馬上就要放寒假了，正在讀小學(xué)三年級的小冉（化名），不但沒有像其他孩子一樣歡呼雀躍，反而一臉無奈。昨天，他告訴記者：“我現(xiàn)在最害怕過寒假，到了寒假就要去托管班了。整天待在屋子上課、寫作業(yè)，什么地方都不能去，憋死人了?！?

　　“我不想要這樣的假期”

　　小冉是江漢區(qū)一所小學(xué)的三年級學(xué)生，由于父母都在漢正街做生意，每年寒假正是最忙的時候，到了寒假根本沒人照顧他。所以，從他讀小學(xué)一年級開始，每到寒假他都是在社會上的托管班度過的。

　　“托管班實(shí)際上就是個小補(bǔ)課班，我們天天在里面吃，在里面鬧，還要上課寫作業(yè)，學(xué)習(xí)業(yè)余特長，每天都安排得滿滿的，簡直跟沒放假一個樣?！币惶崞鸺倨谕泄馨?，小冉就露出了一副怏怏不樂的表情。

　　寒假就要到了，可對于像小冉這樣要去托管班的小學(xué)生來說，卻絲毫快樂不起來。小冉告訴記者：“寒假總共也就20多天，自己卻要在托管班待10多天。我不想去，不想要這樣的假期，想讓爸爸媽媽陪我去旅游，最好到哈爾濱去滑雪?！碧崞鸹?，小冉一臉的興奮。

　　“上托管班我們也很無奈”

　　“送孩子去托管班，我們也是很無奈。”小冉的媽媽告訴記者，“我們兩口子都要忙生意，孩子的爺爺奶奶也不在武漢。到了寒假，把他一個人放在家里我們很擔(dān)心，一是來了陌生人不好辦；二是水、電、煤氣使用不好不安全。孩子去托管班是委屈點(diǎn)，沒有感受到假期的快樂，對他成長也沒有益處，可我們別無選擇?！?

　　低年級小學(xué)生假期怎樣照看，這已經(jīng)成為困擾家長的難題。記者隨機(jī)在江漢區(qū)幾所小學(xué)門前采訪，一些準(zhǔn)備把孩子送到假期托管班的家長，還表露出另外許多想法。一位在銀行工作的女士說：“寒假一般有20多天，讓孩子跟老人在一起既擔(dān)心被寵壞，又擔(dān)心孩子太散漫。另外，到了托管班還能學(xué)習(xí)各種特長?！彼f，目前許多年輕的家長都有這種考慮。

　　專家：不一定都要送托管班

　　“寒假里，家長至少要每周抽出一天時間陪孩子，簡單的聊天也好，室外的體育活動也好，有條件的家庭還可以讓孩子參加冬令營等寒假活動，這些都將有助于孩子的身心成長?！秉S陂街小學(xué)教務(wù)主任鞠慧珺老師認(rèn)為，假期是親子之間進(jìn)行溝通的最佳時機(jī)，家長應(yīng)該多抽出些時間陪孩子，這樣的親子交流對孩子的成長十分重要。

　　另外，經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們需要身體上和精神上的休息調(diào)節(jié)，送孩子上“看護(hù)型”托管班不一定有益。她建議，家長不妨列一個作息時間表，什么時間做作業(yè)、看書，什么時間參加校園和社區(qū)活動等，合理安排假期時間，這有利于學(xué)生開拓眼界，勞逸結(jié)合。
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來源：http://www.znjy.cn/Article/znjynew/4121.html