如今，電視、電影、廣告和動畫片等的內(nèi)容中，包含不少暴力成分，有些孩子的“暴力”傾向往往來源于此。由于這個時期的兒童沒有能力分別是非，一味地模仿這些動作，很容易產(chǎn)生“暴力傾向”。小孩子天性好動，互相嬉笑玩鬧是常事，但也有部分孩子性格暴躁，玩著玩著就演變成了打架。 

　　老師還可以在今后小朋友的生活學(xué)習(xí)中，特別“關(guān)照”那些喜歡攻擊人的孩子；如果對方“屢教不改”的話，老師也可以和他父母聯(lián)系，采用“家庭教育”和“幼兒園教育”雙管齊下的方式來杜絕這種攻擊性行為的發(fā)生。

　　家長還可以適當(dāng)?shù)亟毯⒆右恍胺佬l(wèi)”的方法，比如采用勇敢地直視對方的眼睛，并告訴他“你這樣做是不對的，老師知道了會批評你的”。

　　一方面，父母要做到不能對孩子關(guān)切過度、事事代為安排，而應(yīng)該從小就讓寶寶合群，充分發(fā)揮他們的興趣；另一方面，父母也不能過于嚴(yán)肅，而應(yīng)該和藹友善地和孩子交流。這樣的話，久而久之，寶寶就會變得容易接受別人和被別人接受了，他在幼兒園里“受傷”的可能性也就大大降低。 

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