1、剛開始走平衡木時，大人要在一旁保護，鼓勵孩子挺起胸，雙手向兩旁平舉，以保持身體平衡。訓(xùn)練一段時間后可適當(dāng)增加難度，可讓孩子頭上頂一本書走平衡木。

 　　
　　2、利用小拱形門，幾個孩子一起玩“火車鉆山洞”的游戲，可以讓后面一個孩子拉著前面一個孩子的衣服，有節(jié)奏有秩序地通過小門，然后繞過來再次通過，邊玩時還可以邊念兒歌，或?qū)W火車的鳴叫聲通過拱門。 　　

 
　　3、初上滑梯時，大人也需要在一旁鼓勵和扶持。下滑梯時，讓孩子先在頂端坐好，雙手輕扶滑梯兩側(cè)，慢慢向下滑，大人要在下方做保護動作。有幾個孩子在一起玩時，要叫孩子們有秩序地一個個輪流登梯和滑梯，以免發(fā)生碰撞。 

　　
　　4、上攀登架時，要囑咐孩子腳蹬穩(wěn)，手抓好，兩手和兩腳在攀登架橫棍上，從下向上交替攀登，在攀登的過程中，家長要在旁邊保護好，并不斷給予鼓勵，使孩子有信心完成全過程。

　　5、玩蕩椅和搖船主要靠腰部運動。玩搖船時，在船的左右兩邊面對面各坐幾個孩子，他們的上身分別向前或向后用力，使船搖起來，當(dāng)船身處于一高一低位置時，雙方孩子變換用力方向，使船不停地前后擺動。大人要指導(dǎo)孩子依次坐好，船身一旦搖動，就不能站起來，以防摔倒。坐在兩邊的孩子，用力要一致，保證船身搖動平衡持續(xù)。

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