林肯說，快樂是一種意識，“你想要多快樂，就可以多快樂”。是這樣嗎？我們不妨換個角度，重新思考，認(rèn)識一番：
快樂是一種發(fā)現(xiàn)?？鞓窚p少，焦慮增加，源于現(xiàn)代社會競爭的加劇，社會把注意力過多的集中在行動的“目標(biāo)”或“結(jié)果”上，而忽略了對過程的體驗。因此我們不如從容愉快地對待這些平常重復(fù)的過程，努力對過程本身產(chǎn)生興趣，從這些過程的甘苦中獲得快樂和滿足。
快樂是一種積極的定向。在單位你會高興地發(fā)現(xiàn)，上司的嘴臉可比北京猿人美麗得多了；呆在同事中，遠(yuǎn)比呆在狼窩里安全一萬倍?？鞓放c厭世都起源于心，差別在于自己的持心之道。有個迷語：你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。這是什么？你或許會猜是鏡子，但是更妙的答案應(yīng)該是生活。因為拉伯雷曾說過：“生活這面鏡子 ，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭?！?/font>
快樂是一種珍視。缺乏珍視之心，往往使人意識不到幸福，使得我們總覺得幸福有點遠(yuǎn)的感覺。正如一位哲人曾經(jīng)說過的那樣，幸福就像一個被孩子追遂的球一樣，當(dāng)你追上它時，卻又把它踢得更遠(yuǎn)。
快樂是苦后知甜的體驗。人生是先有苦才有樂的，知“苦”常樂，信然！
快樂是一種忘我的投入?？磥?，工作著的人，是最快樂的人。確切地說應(yīng)該是，正從事自己喜愛工作的人是最快樂的。而從另一個角度來說，不快樂的人，往往是生活中沒有自己喜愛的事可做的人。
要學(xué)會培養(yǎng)快樂。不懂球的人無法獲取看球的快樂，不懂歷史的人在瀏覽古跡時游玩的快樂就要打折扣，不會跳的人在舞場上就無法體驗到展現(xiàn)優(yōu)美姿的快樂，沒有文化的人就享受不到讀書求知的快樂。。。。。。麥克斯維爾。梅爾茲在《個性的改造—心理控制學(xué)》一書中寫道：“快樂或隨時保持思想愉快的觀念，能夠在漫不經(jīng)心的練習(xí)中系統(tǒng)地培養(yǎng)出來。”
相鄰博客
- 情商之棋盤上的麥粒故事 [2010-06-26 22:03:00]
- 康熙的情商管理術(shù) [2010-06-26 22:04:00]
- 如何培養(yǎng)兒童情商的四個步驟 [2010-06-26 22:06:00]
- 心靈成長之三個笑容故事 [2010-06-26 22:09:00]
最近訪客