四月，鶯飛草長(zhǎng)。

與往年不同，今年，我與中華家庭教育網(wǎng)結(jié)緣。

學(xué)習(xí)型社會(huì)，學(xué)習(xí)是一種常態(tài)。在最初印象中，就是獲得新知識(shí)，掌握新方法，增強(qiáng)能力?？墒沁@次，完全不同。

剛半個(gè)月左右，我也只是瀏覽了二個(gè)學(xué)科的內(nèi)容。但是令我驚奇的是，它竟然改變了我的教育觀念！

沒有刻意去做什么，可是事實(shí)證明它給了我潛移默化的巨大的影響，并使我的工作狀態(tài)有了很大改觀。

我看學(xué)生的眼光變了。

以前總是習(xí)慣責(zé)備他們。不完成作業(yè)，拖拉，上課不遵守紀(jì)律，打架，違反學(xué)校其它規(guī)定的各種行為，都是令我生氣的理由?？墒乾F(xiàn)在，再次面對(duì)這些事的時(shí)候，我想的是，學(xué)生的每種行為都有產(chǎn)生它的理由。這背后隱藏著很多問題。不止是他們本人造成的。這中間既有家長(zhǎng)不懂家庭教育的原因，也有教師教育不得法的原因，不能單純地去責(zé)難學(xué)生。這樣想的時(shí)候，火氣就消下去一大半，不會(huì)毫無理智簡(jiǎn)單粗暴地去評(píng)價(jià)他們的行為了。

老師態(tài)度的轉(zhuǎn)變直接影響著師生關(guān)系。

當(dāng)我學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，把他們當(dāng)成獨(dú)立的有自我意識(shí)和自主能力的人時(shí)，就會(huì)用平等交流的態(tài)度和他們說話。而不再使用諸如“必須，一定得”這樣的字眼去要求，也就很少再有學(xué)生無聲對(duì)抗行為的出現(xiàn)了。

我想這短短十幾天的學(xué)習(xí)，對(duì)我的影響是巨大而深遠(yuǎn)的。毫不夸張地說，它改變了我的職業(yè)態(tài)度、生活態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度。改變了我對(duì)“人”本身的認(rèn)識(shí)。我想這是任何一種學(xué)習(xí)所不能比擬的。

春天來了，后花園的小草齊刷刷地冒出來了?；ㄩ_了，它們悄無聲息又那樣張揚(yáng)地怒放著生命的氣息。

我在辦公室的窗前思考著這些變化，才真正領(lǐng)悟到“生有涯，學(xué)而無涯”的道理。知識(shí)就是力量。知識(shí)的力量可以使人變成三頭六臂。為了成為真正的“巨人”，呵，一個(gè)有思考力和創(chuàng)造力的人，我想我會(huì)不斷加油，在家庭教育這條路上堅(jiān)定地走下去。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索~~