開學一周了，這幾天，很多額外滋生的事情堆積而來，令人目不暇接。學校的事情要做，一刻也不能耽擱。但我心里有更有意義的事，也同樣迫在眉睫，一刻也不想耽擱。所以前幾天的狀態(tài)，可以用“心急如焚，不能著手”來形容?？墒蔷驮趧偛趴床┑臅r候，突然又悟到幾點，寫出來和大家分享。

1、我們的家庭教育事業(yè)，是一項長期工程，不可能一蹴而就

我們指導師的心情完全可以理解，每個人在學了之后，都情緒激昂，恨不得立刻著手，在當?shù)刈龀鲆环聵I(yè)，壯大隊伍，開拓出局面?？墒峭瑫r還要意識到，磨刀不誤砍柴工，一口吃不成個大胖子。我們要做，同時要創(chuàng)造機會，找對辦事人，在準備得比較充分的時候去進行，這樣事情的成功率會高。生活中我們都有經(jīng)驗，草草上馬，1是可能心態(tài)上準備不足會遇阻而退；2是會影響事情的整體效果。

現(xiàn)在，我不急了，因為已經(jīng)作好了計劃，在某個時間段內(nèi)我要“去做什么”已經(jīng)確定。所以安靜下來，開始有條理地準備我需要用的東西。近期目標實現(xiàn)之后，再進行遠期規(guī)劃。一步一步來，相信我吃到的市場的蛋糕也會越來越大。

2、作好遇到困難的準備

任何事都不會一帆風順，家庭教育在國內(nèi)目前的市場還基本屬于空白，我們的操作方式還不太成熟，運營模式也正在摸索當中。目前沒有井，我們是掘井人，在掘的過程中，可能會遇到頑石，導致影響工程進度；也可能因為探測不到更深層的地質(zhì)狀況，而延阻工期，但不管如何，辦法總比困難多，我們的戰(zhàn)略已經(jīng)制定，采取什么樣的戰(zhàn)術全在自己。

3、快樂“布道”，在學習中實踐，實踐中學習

理論與實踐是兩個孿生兄弟，我們的理念需要去實踐中檢驗。找到育人的核心位置，去引導他們；檢驗自己的唯一標準：看家庭教育是否見到成效。育人環(huán)境是否改善，孩子是否成長，家長的素養(yǎng)是否確有提高。

在引導和指導的過程中，我們永遠保持高尚的師德，快樂地做事，不過于計較個人得失，用海納百川的胸襟去包容、理解，并堅持向家長學習，向社會學習，向一切可以學習的人事學習。常懷感恩之心，必會收獲甘霖。