換位思考作業(yè)：

換位思考：就是站在對方的角度，對方的立場，去想問題，設身處地為對方著想，認真的體會對方的感受，認同對方的情感，體驗對方的處境。

在孩子成長過程中遇到很多問題，我常采取換位思考的方式來理解孩子，了解孩子的需求，建立親子之間和諧的關系，從而享受著孩子成長的樂趣。

我女兒成績優(yōu)異，愛好廣泛，十分活潑。記得小學二、三年級時，每周的星期五放學之后就要和同學們一起玩?zhèn)€痛快。特別是冬天，溫度達到零下二十多度的時候在廣場上打雪仗，小臉凍的紅紅的，還用手擲雪球，經(jīng)常被同學把雪打在頭上或臉上，別說有多冷了。父母都怕把孩子凍壞而制止孩子去玩，也有人擔心把孩子凍壞而勸過我。有一次女兒問我：你怎么不像別的家長一樣擔心我會被凍著呢？我說：不會的，你玩的時候是在不停的運動，而且心里也特別開心，假如真的凍得受不了你會自己想辦法的，因為媽媽小時候也是這樣，不怕凍而且玩的非常開心。我體驗到了孩子的感受，改變了教育行為，讓女兒盡情的享受與同學們在一起的無限樂趣。

有一段時間女兒放學總是要晚一些回來，我首先告訴她回來晚了父母很擔心，很著急。后來又是批評，又是嚴厲訓斥，但也未能出效果。有一天，我和愛人商量好了一個教育女兒的辦法：我故意很晚沒有回家，把手機也關了。越晚女兒就越往壞處想，越著急，她爸爸就隨聲附和著，表現(xiàn)出和她一樣的著急。結果，我一進門，女兒就哭泣著說：你到哪兒去了，也不說一聲，我和爸爸都著急死了。

換位思考讓女兒感受到，她回來晚而帶給父母的著急和擔心。后來女兒很少晚回家，即使有時晚了她也會打電話回來說明原因。

在家庭教育中，換位思考是很重要的，我們不僅要感受孩子的感受、理解孩子，也要讓孩子來感受我們的感受，理解我們?；ハ嗟膿Q位思考才是真正意義上的換位思考，從而達到換位思考的最佳效果。