孩子為什么撒謊？(轉(zhuǎn)慧老師)

一位學(xué)生在日記中寫道：“爸爸的性子很暴躁，動不動就打人。一次，我的英語考了58分，根據(jù)以往的經(jīng)驗，回家非挨揍不可。為了免除皮肉之苦，我靈機一動，將‘58’改為‘88’。回到家，爸爸媽媽看了我的成績，高興地笑了。爸爸還獎勵我10元錢呢！”

日記寥寥數(shù)語，卻入木三分地道出了父母的“巴掌”與孩子“撒謊”的關(guān)系。撒謊，對于因說了真話而受到責(zé)備的孩子而言，很大程度上成了心理上的避難所，成了孩子們一種自衛(wèi)的手段。

那么，作為家長該怎樣對待孩子的撒謊呢？只有找到真正的原因，知道了孩子為什么撒謊，才能解決問題。今天慧老師跟博友們聊幾個小故事吧！

第一個故事：撒謊可能是孩子把“想象與現(xiàn)實混淆”

一個4歲的女孩，跟小朋友玩時說：“媽媽正在給我做西餐，媽媽做的西餐可好吃了！”其實，媽媽做的晚飯只是非常普通的稀飯、炒菜。日常生活中，女孩也經(jīng)常和小朋友或其他熟悉的人說一些類似的無中生有的事情。

【點評】

孩子的撒謊，很多時候是無意的，特別是6歲以下的孩子，常有這種情況產(chǎn)生，因為孩子的智力和識別能力發(fā)育還不完全，所以，不能清楚地分辯那些是現(xiàn)實，那些是幻想。而這個時期的兒童，腦子里充滿幻想，同時記憶力也較弱，常會把一件事同另一件事混淆在一起，或把腦子中的幻想當作真實。

【給父母的建議】

對于這種類型的“謊言”，父母不要用“撒謊”這樣的字眼來定義孩子，而要多滿足孩子想像力方面的表現(xiàn)欲，鼓勵孩子自編一些故事，或者經(jīng)常與孩子玩扮演游戲。如：可以將家里的一些玩具作為道具，把一些童話故事續(xù)編等；父母和孩子一塊演小紅帽的故事，使孩子的想像力與創(chuàng)造力得到充分地釋放，并鍛煉其語言表達能力。

第二個故事：撒謊是因為“孩子的愿望希望得到滿足”

剛上小學(xué)一年級的妞妞回家，對我說：“今天我上臺說兒歌了，說的是《摘星星》，小朋友們都說‘我要向她學(xué)習(xí)’，吵得我都震耳欲聾了?！蔽倚乓詾檎媪耍墩切恰肥穷^一天在家里的閱讀時間，她自己背會的一首兒歌。我當然非常高興，表揚了她?？墒呛髞頍o意中從她同學(xué)那里了解到，根本沒有這回事。

可是，妞妞回憶她講述在班里講故事時的情況，同學(xué)們什么反應(yīng)，老師說什么了，自己是怎么講的，怎么配合的動作，臉上洋溢著無限自豪，分明不像假話，也許在她的心目中，她想像這件事情是真實的。

我了解妞妞的性格，她是個不愿意引起別人注意的孩子，她有些害羞，有些不自信，但是，她又是多么渴望得到別人的肯定。目前她沒有勇氣戰(zhàn)勝自己的性格，只能通過想象滿足自己的心理需求。

素材來源：《撒謊，還是想像？》    博客昵稱：苒苒的親娘

【點評】

很多小孩子“撒謊”的背后都是未滿足的心理需求，他們不知道正確表達的方法或者沒有能力去正確處理，從而“曲線救國”。我們不要急于把問題定性，再往前走一步，探究原因，就知道了解決辦法。故事中的妞妞不夠自信，可是又很在意老師和同學(xué)的關(guān)注和肯定，所以就就給家長講了虛構(gòu)的故事。

【給父母的建議】

父母不要給孩子套上撒謊的帽子，而是要幫孩子逐步建立自信；不要事事要求太完美，放大孩子的優(yōu)點，及時給孩子一些有針對性的表揚。同時也可以去跟老師溝通，讓老師多鼓勵孩子來表達自己。

第三個故事：要充分信任孩子，了解事情的真實原因

這是一個媽媽的故事：有天我打電話問兒子在家干什么，兒子說在練琴，可是我忽然在電話里聽到了QQ聊天的提示音，我就意識到他在撒謊。回家后盡量平息了一下自己的怒氣，問孩子為什么撒謊。原來他說正想關(guān)電腦練琴時，他們班長在QQ上找他聊天，問了一些學(xué)習(xí)上的事情。還沒聊完我的電話就打過來了，一時心急怕挨批就隨口撒了個慌。一怕我會很生氣嚴厲地批評他，還怕爸爸知道了打他。

【點評】

很多時候，事情并不像父母想像的那樣，也不像我們眼睛看到的那樣，要相信孩子做事是有理由的，先認真地聽孩子說說吧！

【給父母的建議】

孩子做了錯事，父母要鼓勵孩子說實話。當孩子真的說了實話后，要就事論事，首先要表揚他的誠實，然后再妥善處理他的錯誤。家長千萬不能因為孩子說出了所犯的錯誤而狠狠懲罰他，致使他以后為了逃避懲罰而不再報告實情。

我們都知道華盛頓和櫻桃樹的故事，當他向父親承認了錯誤……

父親聽了小喬治的話，不僅沒有打他，還一下把他抱起來，高興地說：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了?！?/p>

如果孩子是無心犯下的過失，即使撒了謊，家長也要原諒他，相信他。并且，不能是口頭上相信，內(nèi)心里還在猜疑，這樣會讓孩子感覺到?？梢院秃⒆佑懻撘幌乱院笤鯓颖苊膺@樣的過失，同時，父母也不要忘記反省一下自己的行為哦，比如：平時是不是對孩子要求過于嚴格，是不是沒有滿足孩子的正當要求等等。

第四個故事：若要孩子誠實，父母先要做誠實的榜樣

曾子是我國著名的思想家。有一次，他的妻子要出門，兒子要跟著一起去。她覺得孩子跟著很不方便，想讓孩子留在家里，于是對兒子說：“好兒子，你別哭，你在家里等著，媽媽回來殺豬給你燉肉吃?！眱鹤勇犝f有肉吃，就答應(yīng)留在家里。曾子把這一切看在眼里，記在心里。

當曾子的妻子回到家時，看到曾子正在磨刀，就問曾子磨刀做什么。曾子說：“殺豬給兒子燉肉吃?！逼拮诱f：“那只是說說哄孩子高興的，怎么能當真呢？”

曾子語重心長地對妻子說：“你要知道，孩子是欺騙不得的。如果父母說話不算數(shù)，孩子長大后就不會講信用?！庇谑牵优c妻子一起把豬殺了，給兒子做了香噴噴的燉肉吃。

父母的這種誠信行為直接感染了兒子。一天晚上，兒子剛睡下又突然起來，從枕頭下拿起一把竹簡向外跑。曾子問他去做什么，兒子回答：“我從朋友那里借書簡時說好要今天還的。雖然現(xiàn)在很晚了，但再晚也要還給他，我不能言而無信呀！”曾子看著兒子跑出門，會心地笑了。

【點評】

曾子為孩子做了誠實的好榜樣?？墒窃谌粘Ｉ钪?，許多父母為了誘導(dǎo)孩子做某件事，總是輕易地許諾孩子某些條件，但是事后卻沒有兌現(xiàn)。孩子的希望落空后，就會發(fā)現(xiàn)父母在欺騙自己，他可能也會開始學(xué)著撒謊。

【給父母的建議】

要讓孩子誠實，家長首先要做到言行一致，在生活中不管是對孩子，還是對他人，都盡量誠實守信。孩子的模仿能力很強，很容易受到父母榜樣作用的影響，所以親愛的父母們要做誠實的好榜樣哦。

如果父母不小心做錯什么事的話，也一定要勇于承認錯誤，這也是一種榜樣。

第五個故事：當孩子有了撒謊的壞毛病……

上初一的東東經(jīng)常為了想玩得高興而，“不擇手段”說謊、從家長那里偷偷拿錢、出去和一幫朋友亂花。爸爸為了讓他好好學(xué)習(xí)，給他報了一些輔導(dǎo)班，他卻借口去輔導(dǎo)班上課，其實只是想趁此機會出來與一堆朋友玩。父母也曾經(jīng)因為他撒謊打過他幾次，可沒什么效果。

【點評】

帶有明顯目的性的撒謊：這種一般是年齡較大的孩子才會發(fā)展出來的。比如說為了買游戲機而告訴父母學(xué)校讓交錢。這個時候，當我們察覺孩子撒謊時，我們需要去了解實情，得到“證據(jù)”，并且反饋給孩子，我們已經(jīng)知道了實情。并向孩子闡明說謊的危害，讓他感覺到，說出來自己的想法和撒謊對于自己的結(jié)果是不一樣的。

【給父母的建議】

1.家長可以多關(guān)注一下孩子的想法，聽聽孩子的心里話。如多陪孩子做一些他喜歡的活動，在活動中聊天，拉近親子關(guān)系，這樣孩子才更容易接受您的建議。

2.滿足孩子的合理需要，孩子撒謊大部分是出于某種需要，如果孩子合理的精神需要、物質(zhì)需要沒有得到滿足，就可以用撒謊的方式來滿足自己的需要。父母應(yīng)該認真分析孩子的需要，盡量滿足其合理的部分。對于不合理的需要，則要跟孩子講明道理。

3.不要懷疑孩子，給孩子充分的信任。

4.對孩子進行誠信品質(zhì)的教育。多給孩子讀一些強調(diào)誠信重要性的書，給孩子講一些名人誠信正直的故事。

5.多表揚孩子誠實的行為。對于這些孩子偶爾的誠實和好的表現(xiàn)，一定要及時表揚，多給孩子正面的強化。

 親愛的博友們，五個故事講完了，您有什么感觸和收獲呢？相信每個人都或多或少地遇到過“撒謊”的問題，您是怎么處理的呢？也講一講您的故事吧！