《盲行》這個(gè)互動(dòng)小游戲非常好，讓每個(gè)參加的學(xué)員感受很深。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲覀儚奈唇?jīng)歷過，未經(jīng)歷過自己深處困境完全依賴別人的無助感，未經(jīng)歷過全身心去幫助別人獲得的幸福感。很多事情只有經(jīng)歷過才懂得珍惜，珍惜我們健全的身體，珍惜我們的相聚，珍惜我們充滿愛的這一團(tuán)隊(duì)。有學(xué)員深感“被人信任和信任一個(gè)人是很幸福的。”在美國的學(xué)校，每周都有不同的班級被安排做這一游戲，而且角色是一天的時(shí)間，想想一天內(nèi)，你都要依賴別人的幫助或者幫助著別人，這樣的體驗(yàn)無疑是最好的讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛的方式。我們的學(xué)校也可以嘗試去做，特別是很多人認(rèn)為現(xiàn)在的孩子普遍缺乏關(guān)愛別人之心。

    “天時(shí)，地利，人和，所有的條件都已具備，所以欠缺的就是我們個(gè)人的努力，如果你想完成所有的愿望，實(shí)現(xiàn)心中的夢想，就從現(xiàn)在做起?！扒Ю镏?，始于足下”，只有懂得把握，珍惜擁有的人，他與成功的距離才會(huì)更近！”

是的，只有行動(dòng)才能成就夢想?，F(xiàn)在就開始吧。

“失敗永遠(yuǎn)找借口，成功永遠(yuǎn)找方法”

這句又是黃老師的名言，非常好，當(dāng)我們猶豫，抱怨時(shí)想想這個(gè)，肯定會(huì)有好的點(diǎn)子和方法。

結(jié)果有幾個(gè)新學(xué)員提出了自己孩子的問題，老師給予他們的不是方法，而是啟發(fā)他們?nèi)绾稳プ约航鉀Q問題。

老師是“啟發(fā)他們?nèi)绾稳プ约航鉀Q問題”，這是老師高明之處，只有激發(fā)每個(gè)人的思維，才能產(chǎn)生最大的能量。

“深切感受到：我們一定要放手讓孩子去嘗試，去體驗(yàn)，這樣才能收獲；我們要呼吁家長為孩子創(chuàng)造體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓孩子自己去做，無論年齡的大小，孩子自己能夠做到，不危及到生命和健康的事情都應(yīng)大膽放手讓孩子去做！”

是的，我認(rèn)為現(xiàn)在我們的家長管的太多了，結(jié)果呢？家長累，孩子更累。很多孩子幾乎沒有自己的思想，當(dāng)然也就不可能做自己喜歡的事。放手讓孩子去嘗試和體驗(yàn)，孩子在此過程中積累的經(jīng)驗(yàn)，感受到的愉悅不是我們家長能給欲的，也只有在此過程中，孩子的能力才能得到最大程度的提升。