作者: 曉峰xys   發(fā)表日期: 2007-01-16 15:48 

親子關系也就是父母與子女之間的關系，這種關系十分復雜與微妙，它對起主導地位的父母來講，是在完成他們自己的使命，可對孩子來講，這可能關系到他們一生的幸福。在這個社會中，有很多人出現(xiàn)不能適應社會、人格障礙、神經(jīng)癥、違法犯罪等一系列問題，我們也有證據(jù)證明這些情況的出現(xiàn)其中有相當一部分與親子關系有關（例如，在一項對正常人與神經(jīng)癥父母教養(yǎng)方式的對照研究中，發(fā)現(xiàn)父親懲罰嚴厲、父親拒絕否認、父親過度保護、母親拒絕否認等方面神經(jīng)癥患者均高于正常人，而且存在顯著差異），那么我們勢必要考慮在親子關系中存在一些長期被忽視而又不得不解決的問題。

     1.權(quán)威型父母的弊端     很多作父母的，都是對孩子頤指氣使，覺得自己具有一定的權(quán)威。在中國的傳統(tǒng)家庭，特別是以自然經(jīng)濟為主體的封建家庭，家長的確有這種權(quán)威。在這種家庭中父母作為家長，掌管著家政家庭中其他成員，子女不能有自己獨立的思想和主張，完全要聽家長的指令。袁采在《袁氏世范》中曾明確說："子之于父，弟之于兄，猶卒伍之與將帥，胥吏之與官曹，奴婢之與雇主，不可相視為朋輩，事事欲論曲直。"鄭太和在《鄭氏規(guī)范》里也說："子孫受長上苛責，不論是非，但當俯首默受，毋得分理。"如果子孫不按照父母的意見去做，就違背了天經(jīng)地義、違背了民行。子孫對于父母，必須言聽計從，不得稍有反駁。必須無條件的盡孝，否則就是大逆不道。這是封建社會父母必須讓子女遵守的。即使在現(xiàn)在的中國社會，人們心中依然或多或少的存留著這些觀點，只是這些觀點不再那么直白的出現(xiàn)，而是以利他的方式。他們會說："兒子，你一定要學習鋼琴，而且要天天練，老爸要讓你成為鋼琴演奏家"。學習鋼琴只是滿足父母的虛榮，是實現(xiàn)他們自己的愿望，對于孩子來講，這也許根本沒有興趣，甚至在以后也不會有太大用處。     父母一味的把自己的觀點、愿望、想法強加給孩子，總是認為孩子就是孩子，他們不懂事，必須有父母告訴他該做什么、該怎樣做。父母一直認為，對于孩子來說自己的一切都是對的，孩子就應該遵守，他們忽視了孩子有獨立與成功的愿望。當孩子有一天違背了父母，父母就要強調(diào)"我們這是為你好"。長此以往，在孩子心中便會出現(xiàn)"我是錯的"，孩子沒有了主見，不能獨立去應付困難；孩子會依賴，會自卑。如果孩子的個性比較強，他們便會逆反，會為了實現(xiàn)自己的價值去做一些出格之事。結(jié)果一旦形成，父母將會迷茫，"我們?nèi)娜鉃榱怂?，一直希望他出人頭地，我們?yōu)樗四敲炊噱X，我們?yōu)樗冻隽四敲炊嗑ΓY(jié)果為什么這樣？我們的孩子為什么就這樣的不可救藥？                                                           

      2.性教育的缺憾     "性"在中國大多數(shù)父母眼里是個敏感且應該回避的話題，因為它代表著無恥。這就導致了大多數(shù)青少年性知識的缺乏。父母為什么要回避性問題呢？原因可能有三個：一、父母對性知識本身就一無所知；二、父母不齒于為孩子講述此知識，希望在學校或社會中學到；三、父母對性問題較為反感。不管是什么原因其結(jié)果都是相同的，那就是孩子性知識貧乏。 如果孩子沒有性知識，其結(jié)果不一定是可怕的，但它必定有不利的因素存在。人是有求知欲的，孩子也一樣，他們總?cè)ヌ剿髯约翰恢赖氖挛?。這是發(fā)展的前提，同時也可能令他們犯錯。對于性知識，孩子一旦要自行探索結(jié)果也許是可怕的，記得前些年有一則報道，"一名女學生被勒死于廁所，陰道內(nèi)被插入一只鋼筆。案犯是同班一名男同學，經(jīng)審訊了解此男生只是為了解女孩子是什么樣的"。     提到性教育，就不能不提早戀問題，因為早戀不僅是青春期生理及心理變化所形成的一種趨勢，也是探索性知識的一種方法。父母對于早戀的觀點是絕對制止，他們絕對不會讓自己的孩子因為早戀問題影響了學業(yè)。他們忽略了這是孩子發(fā)展的必然，如果不是疏導只是一味的制止，那么孩子在此方面可能會抵觸，為回避父母可能會費勁心思，這樣不是更影響學業(yè)嗎？早戀如果正確引導，不一定會對孩子有影響。     性生理、性心理、都是一種知識，作為父母有義務把這些知識傳遞給孩子，以減少孩子對此類問題的好奇心。    

      3.家庭暴力的摧殘     中國傳統(tǒng)的教育觀念往往認為"棒下出孝子"、"不打不成器"，因此，幾乎所有的家長都有對孩子使用暴力手段來解決問題的經(jīng)歷。中央電視臺曾經(jīng)舉辦過一次關于"父母是否應該打孩子"的公開討論，邀請了一些孩子和家長，并且特別邀請了幾位社會名人作為嘉賓。整個會場上，幾乎所有的父母都坦率地承認自己在家打小孩，其中包括許多受過高等教育的父母；幾位嘉賓也絲毫不臉紅地承認自己在家打小孩。唯獨不贊成打小孩，并且也自稱從不打孩子的只有著名演員宋丹丹。有位中國科學院的博士，作為一個年幼孩子的父親，他這么說道："我們有時也打孩子，但我和他母親都特別注意，從來不打孩子的后腦勺，而只是打臀部或者手。"這位父親的話道出了中國家庭使用暴力的普遍程度。一位受過高等教育的父親，他以為打孩子時避免易受損傷部位，就是一名知識分子父親比一名工人父親顯得更"文雅"和"科學"的地方。我很不贊同這樣的看法。特別是父母通過暴力手段虐待孩子，孩子因此受到的身體傷害倒在其次，而對孩子心靈的消極影響才是令人擔心的。一個常被父母打罵的小孩，容易從父母的打罵行為那里學得暴力和攻擊的手段。這樣的孩子往往缺乏同情心，在同伴之間也會采用類似的暴力攻擊。     心理學研究者曾對在家庭經(jīng)常被父母打罵的2－5歲小孩進行觀察，發(fā)現(xiàn)從小在家遭受打罵的孩子都表現(xiàn)得缺乏同情心，對同伴吼叫、攻擊和辱罵。當看到同伴受傷時，那些在家庭經(jīng)常遭受父母打罵的孩子與在家庭沒有遭受父母打罵的另一組孩子相比，行為方式有著顯著的不同。后一組的孩子大多表現(xiàn)出關心、難過或同情心。而在家庭經(jīng)常遭受父母打罵的孩子卻沒有一個人哪怕一次表示出對受傷同伴的絲毫關心來，相反，還對哭泣的同伴表現(xiàn)出恐嚇、憤怒或不耐煩，乃至攻擊。這類孩子長大后易成為極度缺乏同情心、性格偏激、叛逆、仇視社會的人。他們總是認為上天對自己不公平，不認同現(xiàn)狀，如被他人傷害將采取極端的手段。    

下面是一些孩子在遭受父母暴力手段懲罰時的心聲：    

 其一：打我的時候，我滿腔怨恨，嗷嗷地喊叫，隨后，我想一死了之，讓他們也痛哭一場，難過一回。    

其二：每次打我的時候，我都感到特別委屈，這對我簡直是一場災難。單就挨打所受的侮辱，使幾年以后想起來都會渾身發(fā)抖。有時我這樣想：要是他們以后再打我，我就立刻離家出走，在外面干上幾件驚人的蠢事，說不定去犯罪。（說這話的孩子十六歲）    

其三：在我挨打受罰時，我想到的不是自己，而是父母：你們真卑鄙！為什么我偏偏碰上你們這樣的父母呢？我逃到哪里才能躲開你們？好吧，等我長大了，也得讓你們給我哭一場……。    

其四：打我的時候，我嚎啕大哭，咒罵世上的一切東西和所有的人。這樣哭喊，我也覺得害臊，可我克制不住自己……不，我挨了打，也不會變得更聰明，更好些，而只會變得更兇。真想拿誰出出氣，把本兒撈回來…… 聽到這些心聲后，父母們的心靈是否會有所觸動？怎樣才能改變這種現(xiàn)狀呢？

      4.溺愛對孩子的危害 當孩子吸煙，或發(fā)生其他行為上的偏差時，有的父母采取放任自流的態(tài)度。他們對孩子的約束很少，只要孩子堅持自己的看法，他們就會讓步。他們認為好父母的定義就是把孩子照顧得無微不至。他們從來不責備孩子。他們總說："孩子小，不懂事。"這樣一說就原諒了孩子。溺愛孩子的父母總是一心想讓孩子活得幸福，不想讓孩子吃一點苦，殊不知這樣會害了孩子。 記得曾經(jīng)有這樣一個案例：12名農(nóng)家少年進城結(jié)伙搶劫28次，砍死2人，砍傷8人，劫得錢財折價4.85萬元。12名少年罪犯中被判死刑緩期執(zhí)行2人。如此嚴重的少年犯罪團伙案，它的產(chǎn)生原因是多方面的，從兩名死緩犯的經(jīng)歷分析，家教失當是重要的因素。死緩犯A的父親說：我種了一輩子田，累死累活造了幾間屋還欠了一身的債。再死逼著兒子跟著我去種田，我心里不忍啊。兒子說要去城里闖闖，我也就不管了。死緩犯B的父親是村里出名的泥工，家里2畝責任田全靠B的母親一人耕種。B小學畢業(yè)再也不上學了。父親看著B在村里、鎮(zhèn)上到處玩也不是個辦法，曾經(jīng)把B帶在身邊學泥工。B只學了一年就找借口溜回家了，他跟母親說："這爛泥工的活哪是人干的？熱天曬脫一身皮，冷天凍裂兩手背。你們就是打死我，我也不去學了。"在母親的求情下，父親只好同意。       A、B為首的特大少年搶劫、殺人案引出的教訓是十分深刻的。     父母溺愛孩子原本是希望孩子生活的幸?？鞓?，但結(jié)果卻事與愿違。由此引出一個問題，父母對孩子的愛，度在哪里？    

      5.漠視孩子的后果     漠視孩子，很多家長可能不理解，現(xiàn)實中這種情況也確實比較少見，但如果存在，后果可能很嚴重。漠視孩子的家長一般有兩種情況：一、夫妻雙方都很忙沒有時間照顧孩子；二、夫妻只知忙于自樂。在這兩種情況下又沒有人能照顧孩子，孩子就會陷入一種孤獨，失落中。此時的孩子所需要的便是關注，他們將采取各種方法來引起父母的注意。孩子只是孩子，他們沒有很好的自控力，其結(jié)果是可怕的。過分表現(xiàn)自己、毀物這些不會有太大影響，嚴重的結(jié)果是他們可能形成偷盜癖、以及將在成年后出現(xiàn)的各種心理問題。    

      6.忽視孩子心理問題的問題     我們經(jīng)常聽到一些報道，某某地區(qū)有一小學生跳樓、某某地區(qū)有一孩子服毒。聽到這些我們也會感到震驚，孩子的心里到底在想些什么？他們?yōu)楹尾扇∪绱藰O端的做法？父母對他們的關愛不夠嗎？父母忽視了什么？ 父母忽視了孩子的心理問題，這也不能完全怪罪于父母，其原因也在于中國現(xiàn)在的經(jīng)濟現(xiàn)狀以及社會對心理問題的忽視。 忽視孩子心理問題首先就是漠視問題的存在。孩子在各種媒體的影響下懂很多，心理提前發(fā)育，更早的認識自我、認識榮辱，同時他們的承受能力不足，也沒有成人那么多的理智，而現(xiàn)在的社會或父母給孩子的壓力又過高，以至于超過了他們的承受能力，再加上有些老師或父母對孩子的不夠尊重。他們采取極端方法可能是對這些問題的回避，也可能是對父母或老師的報復。 忽視心理問題和心理疾病的父母是相當普遍的。孩子上課不注意聽講，經(jīng)常有一些小動作，做任何事情都沒有長性，作為父母 不能只認為孩子缺管，更應考慮是不是有注意障礙（兒童多動癥）；孩子經(jīng)常反復洗手，同時表現(xiàn)出痛苦，不能認為孩子愛干凈，應考慮是否有強迫癥；孩子總是罵人，且無法矯正，不能只認為孩子沒有教養(yǎng)，應考慮是否有品行障礙（如污言穢語綜合征）的存在。還有口吃、異食、抽動、神經(jīng)性貪食（厭食）等等，這些疾病的危害都不是一過性的，而是長期的，不經(jīng)治療極少有自愈的情況，而且時間越長治療越困難。     其次是忽視心理疾病的治療。很多父母知道自己的孩子心理上可能存在問題，但不愿為其治療。原因是：這些疾病的治療機構(gòu)大多是在精神病?？漆t(yī)院，他們不想讓自己的孩子有精神病的名聲，甚至有些父母認為這些疾病本身就是精神病；有些父母認為服用治療此類病的藥物會影響孩子的智力。以至于疾病發(fā)展得越來越重，影響了正常的生活、工作、學習，而此時的治療也是極為困難的。     避免成為權(quán)威型父母     放棄自己的權(quán)威說起來容易，做起來實在難，人是很難改變控制他人的愿望和放棄自己的觀點的。作為父母要從內(nèi)心認識到自己的觀點不一定都是對的，孩子有孩子的思維方式和興趣愛好，不能把自己的觀點強加給孩子，要找到孩子的興趣加以引導。要認識到孩子同樣是獨立的個體，記住父母的作用只是引導而不是灌輸，遇到問題要與孩子討論，闡述自己的意見讓孩子參考，同時指出孩子在此問題上的不足。如果有必要的話可以讓孩子在一些無關緊要的問題上去嘗試錯誤，真正讓孩子自己領悟到是非，找到問題的解決方法。父母在教育孩子的過程中有一些詞兒要盡可能避免，如"不"、"應該"等等，以防止與孩子之間距離的拉大，要與孩子成為朋友，這樣才能更好的體會和了解孩子的感受與思想。