人類在自己的心理發(fā)展中，有兩種渴望是始終存在而且是不可壓抑的：其一是渴望被包容，即成為組成部分，接近、結(jié)合、被接納、被允許、被陪伴、被關(guān)心、被重視等；另一種渴望是獨(dú)立和自主。體驗(yàn)個體的獨(dú)立性，自我選擇個人方向，反抗外界的干涉，實(shí)現(xiàn)個體完整等。兩種渴望存在于每個人的心中，無論他是成年人還是孩子。只是對于尚未成熟的孩子來講，這兩種渴望的傾向更為明顯、強(qiáng)烈和不可遏制。

每一個孩子都需要父母的關(guān)愛和親近，個別孩子的生活因?yàn)槿狈@些而變得十分悲慘。而更多的孩子因?yàn)楦改笇@些的忽略而變得十分孤單、低調(diào)和不安。孩子需要被接納和被寬容，每個孩子都有自己的特點(diǎn)，而這些特點(diǎn)雖然不是缺點(diǎn)但并非父母都喜歡，父母應(yīng)該努力去接納和欣賞它。孩子出現(xiàn)錯誤和過失是在所難免的，假如我們能夠想到自己在工作中也常常錯誤百出、丟三落四，那么我們就會明白我們對孩子確實(shí)有點(diǎn)苛刻了。我們應(yīng)該更寬容一些，我們要給孩子改正的機(jī)會和時間，我們還應(yīng)該知道孩子在改正的過程中會出現(xiàn)反復(fù)，而在孩子成功地改變和完善自己之前，我們要像對待他們羸弱的身體一樣對待他們心理和性格上的弱點(diǎn)。

同時，孩子也渴望著獨(dú)立和自主。誰都不想做一個傀儡，哪怕操縱者是自己的父母。每個人也都不想做生活的旁觀者，而只有獨(dú)立和自主才能使自己成為自己生活的主人，去開創(chuàng)和享受自己的生活。很多父母為了孩子學(xué)習(xí)成績的提高，壓制孩子的興趣、生活空間等，結(jié)果造成了孩子對父母產(chǎn)生抵觸和疏離。我們并不是忽視孩子的學(xué)業(yè)，我們要說的是，發(fā)展孩子的學(xué)業(yè)不應(yīng)該也沒有必要以犧牲孩子生活自主為代價。

需要說明的是，雖然兩種渴望同時存在，但并不是均衡的。有時候是獨(dú)立自主的渴望強(qiáng)一些，有時候渴望包容的愿望強(qiáng)一些，有時候兩種渴望交織在一起發(fā)生沖突和矛盾。這時候的孩子是左右為難，不知道該聽父母的還是該聽自己的，十分矛盾和痛苦，這時候更需要父母的幫助、寬容和指引。但令人遺憾的是，渴望被家庭包容時卻被父母所忽視，而渴望獨(dú)立時又被父母壓抑，這是造成親子關(guān)系不良的最主要和最根本的原因。