教養(yǎng)沒有相當(dāng)?shù)臋?quán)威是沒有效的。

    安居樂業(yè)，教養(yǎng)子女才會(huì)循序漸進(jìn)。

    母是子女的第一個(gè)環(huán)境。

    孝，可以是孝敬、孝道，但不能是孝順。順可能孝，順也可能不孝；不順可能不孝，不順也可能孝。順的時(shí)候才是孝，你就要順；不順的時(shí)候才是孝，你就要不順。父母的交待如果是合理的，你沒有理由不聽他的；如果父母的交待是不合理的，你不可以頂撞他，你沒有資格頂撞他，但你可以說好并拖到不了了之。絕對(duì)不欺騙，但經(jīng)常不講實(shí)在話，因?yàn)橹v實(shí)在話自討苦吃，不能解決問題。

    兒子沒有理由和父母頂嘴。

    家庭不是講道理的地方，是講親情的地方。

    改變別人最好的辦法是改變自己，改變自己的最好辦法是改變自己的觀念。

    了解西方文化的三個(gè)東西——宗教，法律，科學(xué)；中國(guó)文化的三個(gè)東西——道德，藝術(shù)，宗法。

倫理就是合理的不平等。

    人類不可能絕對(duì)平等，人類不可能絕對(duì)自由，社會(huì)不可能絕對(duì)光明。

    相對(duì)平等就是合理的不平等。

    天下無不是的父母——天下的父母都會(huì)犯錯(cuò)，只不過他們是我們的父母，我們沒有資格講他們。

    家里人不是講法、講理的地方，是講情的地方，是用親情感化的地方。

    懂的越多的人越不敢講話很大聲，越不敢講話很武斷。

    小孩子是天生的破壞者，需要照顧、管教，才會(huì)長(zhǎng)大成人。

    小時(shí)了了，大未必佳。

    如果在工作當(dāng)中不能修身，這個(gè)工作是毫無意義的，是沒有價(jià)值的。

    懂得越少的人是非越分明。是非分明與是非不明都是二分法，我們是是非難明的民族。

    中庸就是合理。

    子女沒有資格教訓(xùn)父母，但要通過各種方式讓父母了解事情的狀況。父母自己改變，你是孝順；父母因?yàn)槟愀淖?，他完全沒有尊嚴(yán)，你就是不孝。不要跟父母講大道理，你會(huì)讓他完全沒有尊嚴(yán)。人是需要尊嚴(yán)的，否則活著就沒有意義，沒有價(jià)值。

    一個(gè)家如果沒有一個(gè)人有一點(diǎn)權(quán)威的話，這個(gè)家是不成家的。

    當(dāng)一個(gè)人把愛掛在嘴巴的時(shí)候，這個(gè)人心中已經(jīng)沒有愛樂了！

    小孩不規(guī)矩父母很操心，小孩太規(guī)矩父母很擔(dān)心；小孩不聽話父母很生氣，小孩太聽話父母很泄氣。

    有話直說就是目中無人。

    在中國(guó)謙虛永遠(yuǎn)是對(duì)的。

    控制自己的情緒是很困難的，人要穩(wěn)定而不是控制自己的情緒。要通過多種方法發(fā)泄情緒，而不是控制情緒。