晚上，涵涵一個(gè)人拿著杯子到飲水機(jī)邊倒水，實(shí)際上他并不想倒水喝，他喜歡玩水的感覺(jué)，只見(jiàn)他倒?jié)M一杯水，再把水倒進(jìn)垃圾桶，反反復(fù)復(fù)多次，這飲水機(jī)已成為他的玩具了。我走近一看，小家伙衣服全被沾濕了，又擔(dān)心他燙著手，牽著他的小手離開(kāi)飲水機(jī)，可小家伙不干了，立馬“哼哼”哭起來(lái)，硬要玩水。我強(qiáng)行抱走他，小家伙哭得更厲害，說(shuō)什么都不要聽(tīng)，只管扯開(kāi)喉嚨，放聲大哭，并且開(kāi)始在我懷中亂跳，我一生氣，把他往地上一放，小家伙更是音調(diào)嘹亮起來(lái)，與地板跳起了貼面舞，我不想縱容他的哭，于是跟他說(shuō)：你再哭，媽媽到另外房間去了。見(jiàn)小家伙沒(méi)有收斂，我兀自干自己的事情去了。三分鐘后，心中不忍，一看仍趴在地板上，怕他凍著，過(guò)來(lái)抱起他，想安慰安慰他。誰(shuí)知，哭聲更是驚天動(dòng)地起來(lái)，干脆把他放到床上了，看他究竟哭到什么時(shí)候。小家伙哭，我也沒(méi)閑著，究竟怎么辦？我該怎么處理？跟他講話，根本不聽(tīng)。10分鐘后，我打開(kāi)了他喜歡看的《巧虎》，小家伙漸漸被吸引過(guò)來(lái)，雖偶爾還有一兩聲哭聲，漸漸地露出了笑容。反思自己：孩子哭了，我是不是有做得不對(duì)的地方呢?我是不是只在想我不能因?yàn)楹⒆涌?，就滿足孩子的要求？孩子玩飲水機(jī)的水，固然不好，可能會(huì)燙著，但孩子內(nèi)心的需求是對(duì)水的愛(ài)好，他在探索這個(gè)世界，我其實(shí)可以換一種方式，比如端來(lái)一盆水，幫孩子圍上防水的圍兜，跟孩子一起舀水玩，不就解決問(wèn)題了嗎？或者當(dāng)孩子處于內(nèi)心需要得不到滿足的時(shí)候，我完全可以通過(guò)他喜歡看的動(dòng)畫(huà)片來(lái)轉(zhuǎn)移注意力，然后再去引導(dǎo)啊。而不必讓孩子大哭一場(chǎng)，說(shuō)不定內(nèi)心還在想：媽媽怎么這么狠心啊，讓我一直哭。以后一定更耐心地去觀察孩子，感受著孩子的感受。
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