再過一天，就要開學(xué)了，我將要接手新的班級，成為新一屆學(xué)生的班主任了。擺在我面前的最大的難題就是學(xué)生管理工作。我清楚地認(rèn)識到現(xiàn)在的孩子不好帶，千人千樣，各具個(gè)性。雖然我早就做好了當(dāng)班主任的準(zhǔn)備，并立志做一個(gè)好的班主任，但臨近開學(xué)，心中仍不滿有些焦慮。我曾滿懷信心，相信以自己的愛心、耐心必能感動學(xué)生，轉(zhuǎn)變他們的不良習(xí)慣、健全他們的人格，但多年的實(shí)踐證明，并非僅有愛心、耐心、信心就一定能夠轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子，“冰凍三尺，非一日之寒”，孩子不良習(xí)慣的養(yǎng)成、不良性格的形成與家庭有著密切的關(guān)系。幸運(yùn)地是，我碰到的中華家庭教育網(wǎng)，通過學(xué)習(xí)，我對家庭教育與孩子的成長之間的關(guān)系有了深刻的認(rèn)識，所以我更期望能夠把自己所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中去，能夠盡自己所學(xué)指導(dǎo)家長，更好地搭建家校平臺。我也明白，我的愿望是美好的，希望能夠傳達(dá)給家長先進(jìn)的教育理念，更好地與家長幫助孩子健康快樂的成長，但并不是所有家長都能接受、認(rèn)同你的觀點(diǎn)、理念，我明白我將需要付出更多的努力，堅(jiān)定的前行，必會收獲美好的果實(shí)吧！