雖然他們自己也不知道，希望具體是什么。但他們開(kāi)始向著希望前進(jìn)了。他們最初的希望，是肯尼能夠活下來(lái)。為此，他們帶肯尼去過(guò)多家醫(yī)院，雖然醫(yī)生們的診斷都不是很樂(lè)觀，但肯尼的爸爸認(rèn)真地記下醫(yī)生們的建議，細(xì)心地為肯尼進(jìn)行護(hù)理?？夏嵩诟改傅恼疹櫹拢K于活了下來(lái)。

    肯尼兩歲時(shí)，醫(yī)生們?yōu)樗隽说诙问中g(shù)，雖然結(jié)果并不十分理想，但肯尼的生命至少保存了下來(lái)。

    之后，肯尼的父母希望，他能夠照顧自己。這是件比較困難的事情，因?yàn)榭夏嵫恳韵碌纳窠?jīng)已經(jīng)沒(méi)有任何知覺(jué)了，普通孩子輕而易舉就能做到的事情，他要付出百倍的努力。不過(guò)，在父母的教導(dǎo)下，肯尼學(xué)會(huì)了用雙手走路。

    肯尼慢慢長(zhǎng)大了，要上學(xué)了。為此，父母為他裝了假肢。肯尼的父母希望，他能成為一個(gè)快樂(lè)的孩子?？夏崦陨狭藬z影，爸爸媽媽就給他買(mǎi)了照相機(jī)。在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，他曾經(jīng)接受過(guò)許多人的幫助，所以，他也非常愛(ài)身邊的人。他把身邊的一切拍攝下來(lái)，他深情地?zé)釔?ài)著身邊的一切。

    肯尼會(huì)幫媽媽做家務(wù)，也會(huì)洗車、剪草坪。他常說(shuō)：“我生活中的困難和別人的是一樣的，重要的是我找出了解決問(wèn)題的辦法。”

肯尼的父母很安慰，他們對(duì)肯尼的希望，肯尼全部都達(dá)到了：保住肯尼的生命；讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立；讓他懂得愛(ài)別人；讓他快樂(lè)；讓他熱愛(ài)生命……其實(shí)，這也是所有家長(zhǎng)的希望。

    溫馨提示：對(duì)孩子的希望是加法。就像上樓梯，到了二樓再去想三樓的事情，別去想頂層，沒(méi)有人可以一躍而上。

    話外音：命運(yùn)拋來(lái)匕首，有人接住刀刃，有人接住了刀把。

來(lái)源http://ajm-engineering.com/u/lqx001/archives/2008/200876111659.html