孩子體驗：對母親充滿怨言，希望可以不用再回那個家，每次回到家，總會不斷聽到母親的嘮叨聲、指責(zé)聲，總會與母親針鋒相對。

        孩子家庭成員情況：

        母親：全職太太，初中文化水平，喜愛著裝打扮，脾氣急躁，做事追求完美，與孩子難以溝通。

       父親：經(jīng)常在外出差，性格較好，因為忙，與孩子很少交流

       孩子：16歲，在校女學(xué)生

       分析：

       1）母親對孩子要求比較嚴(yán)，要求孩子好好學(xué)習(xí)，不允許孩子周末出去玩，但孩子往往不聽。主要母親的采取的方式不太正確，以及親子關(guān)系不融洽難以說服孩子。

        2）母親抱怨孩子比較懶，不愛勞動，可以前出現(xiàn)孩子勞動后，母親嫌棄孩子打掃不干凈，不要孩子打掃衛(wèi)生了，只要一門心思撲在學(xué)習(xí)上就可以了。

        3）母親脾氣比較急躁，事事追求完美，所以當(dāng)孩子做得不好時，總是不停地責(zé)怪孩子，讓孩子產(chǎn)生一種感覺，母親太會罵人了，自己太無能了。

        4）當(dāng)孩子有秘密時，母親迫不及待地想知道，作為母親，害怕孩子誤入企圖，本情有可原，但想知道孩子的秘密的方法不太正確。

因為這個孩子家庭教育存在的家庭教育問題較多，第一階段的建議：

       1）與孩子進行一次心靈交流，母親反思自己的教育方式，對于曾經(jīng)錯誤的教育方式，對孩子表明真心的道歉，以獲得孩子的信任，拉近與孩子的距離。

       2）尊重孩子       作為母親應(yīng)意識到：孩子不是你的私有財產(chǎn)，孩子是有著獨立人格的。當(dāng)你把孩子當(dāng)做大人來尊重時，相信孩子不會從心里“遠離”父母。

        3）信任孩子      孩子有著被信任的需求，尤其是青春期的孩子逆反心理特別強烈，他們有著自己的主見，作為父母可以在溝通順暢的情況下信任孩子。讓孩子獲得被信任的感受。

       4）母親改善自身的“用語”習(xí)慣，少指責(zé)孩子。