近來出現(xiàn)的多起校園惡性事件，不禁讓我深思：這些孩子的愛心、同情心、責(zé)任心，哪里去了？這不由得追溯到根源家庭教育和學(xué)校教育。我們的許多家長從孩子上學(xué)開始，關(guān)心的是什么？成績！孩子考好了，笑逐顏開，左個寶貝，右個心肝，孩子想要什么就有什么；考砸了，不是痛罵一頓，就是棍棒伺候。孩子成績是家長心情的晴雨表。長此以往，孩子逐漸覺得學(xué)習(xí)是為父母學(xué)的，他們也認(rèn)為除了學(xué)習(xí)，不再需要付出什么。。這種家庭的父母不懂得孩子全面發(fā)展的重要性，一味的追求孩子的成績，其后果是導(dǎo)致孩子沒有愛心、同情心、責(zé)任心。

        晚上在班級里調(diào)查：你是一個有愛心、同情心的人嗎？你是一個有責(zé)任感的人嗎？你有感恩之心嗎？調(diào)查結(jié)果，不少孩子覺得自己不是一個有同情心、有責(zé)任感的人？作為一名老師，我需要做不再是緊抓考試成績，更重要的是彌補家庭教育的缺陷，教育孩子如何做好一個人。把原本屬于家庭教育范疇的內(nèi)容，盡我一個老師的責(zé)任，傳播到學(xué)生中去，讓學(xué)生學(xué)會自我教育。