天下真的有無不是的父母嗎？當(dāng)然不是。只是站在子女的角度，父母可以犯錯，但不等說子女就可以任意指責(zé)、品評父母的過錯，這是為人子女應(yīng)有孝敬之心，所以才有天下無不是的父母一說。但從我們做父母的角度來說，我們怎樣讓出現(xiàn)在自己身上的“不是”逐漸減少呢？所以在講座中，有三點感受比較深：

         一、一個孩子的未來會擁有什么。孩子剛來到人世的那一刻，是一塊潔白無暇的玉石，他的將來會發(fā)展成什么樣、會擁有什么，是需要通過我們家長的精心引導(dǎo)的。特別是孩子最初的六年里，尤需要家長注重對孩子心志和主動性的引導(dǎo)以及良好習(xí)慣的培養(yǎng)。不禁想到，晚上到同事家去玩，和同事聊到孩子的習(xí)慣問題，她家孩子已經(jīng)8歲了，至今仍不肯單獨一人睡覺，父母讓她單獨睡，孩子狡辯，孩子天生要跟媽媽、爸爸睡了啊，不然夜里來了壞人，小孩子不要被嚇壞了啊。呵呵，還振振有詞呢。想到自己的孩子才19個月已經(jīng)能獨自一人睡在小床上了，不禁深思：孩子的習(xí)慣一定要從小養(yǎng)成，初期建設(shè)遠(yuǎn)比后期糾正效果好。如果同事家的小孩從小就養(yǎng)成獨自睡覺的習(xí)慣，也不至于現(xiàn)在苦口婆心了。

           二、在教育的洪流中保有長遠(yuǎn)的眼光和獨立的判斷能力。教育文化像巨大的洪流，在這種文化中有對未來的恐懼、巨大的不安全感、不信任和急功近利。沒有長遠(yuǎn)的眼光和獨立的判斷能力，家長可能會被孩子一時的學(xué)習(xí)成績不理想左右，看到別人家的孩子上這個輔導(dǎo)班、那個興趣班而憂心匆匆，繼而也可能會把孩子送進(jìn)這股“求學(xué)大潮”中去，而忽視了孩子的心靈成長、內(nèi)心的真正需求。這樣的家長豈會跟上孩子的成長的步伐？惟有家長擁有長遠(yuǎn)的眼光和獨立的判斷能力，才能做到“千磨萬擊還堅韌，我自巋然不動”，保持堅定的立場，從孩子的成長角度出發(fā)，引導(dǎo)孩子做最好的自己！

      三、你必須解決你自己的問題 

問題孩子的根源在于問題家長。常聽到家長咨詢時說：我希望我的孩子寫的字比較漂亮；我希望我的孩子孝順、懂事；我希望我的孩子樂觀、向上；我希望我的孩子善于與人交往等等?？晌覀兊募议L，你們在這樣要求孩子的時候，你們做到了嗎？你們是不是把孩子當(dāng)成了實現(xiàn)一切的精神寄托了？家長是孩子的一面鏡子，在我們對孩子提出問題的時候，我們自己首先要以身作則，解決自己身上存在的問題，幫自己變成一根有力的標(biāo)桿，去引導(dǎo)孩子，讓我們自己成為一個優(yōu)秀的人