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       今天上午認(rèn)真聆聽了鄒越教授對(duì)南京小學(xué)生作的一場主題為“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”的講座。這是一場充滿激情、感人至深、催人淚下、激人奮進(jìn)的精彩講座。

        當(dāng)聽到那個(gè)黑人男孩忍著劇痛，灑著一路的鮮血跑向終點(diǎn)時(shí)，我被深深震撼了，這是一種什么樣的精神啊，那一句：別碰我，我是運(yùn)動(dòng)員，碰我就是犯規(guī)了，樸素的語言，飽含著對(duì)祖國無限的深情。這是真正的奧林匹克精神，這是誠摯的愛國精神；當(dāng)耳邊想起激越的國歌聲時(shí)，我的心隨著樂聲飛到劉翔身披國旗的那一刻，我的淚水溢滿臉頰；當(dāng)孩子們大聲高呼“為中國之崛起而讀書”時(shí)，我的腦海充斥一句話：少年強(qiáng)則國強(qiáng)；當(dāng)聽到優(yōu)秀教師殷雪梅猛然推開那幾個(gè)孩子，而自己卻被違規(guī)的車撞出了二十多米時(shí)，我的面前出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)殷雪梅、潭千秋們，他們用自己的生命詮釋了教師精神，他們是純正的人類靈魂工程師；當(dāng)聽到來自山區(qū)的媽媽用自己的生命培養(yǎng)著下一代時(shí)，我感受到了母愛是這個(gè)世界上最無私、最偉大的愛，更深深剖析自己：自己曾以為自己是個(gè)孝女，實(shí)際在母愛面前，自己的付出是多么渺小、多么微不足道！簡單的幾句問候，又能代表什么呢？而母親卻是那樣的滿足！當(dāng)聽到主講人的一段泥濘中連滾帶爬地回到家，父親照樣滿身淤泥地跟回到家，只是對(duì)孩子一聲：衣服濕了，趕緊換衣服。孩子對(duì)父親的行為充滿責(zé)怪，甚至怨言，為什么別人家的孩子有父母接，不用渾身凈濕地回家，我卻不可以？多年后的主講人終于體會(huì)到父親用意。這是一個(gè)智慧的父親。如今又多少智慧的家長呢？我們的下一代有多少是抱在懷中長大的？又有多少是在智慧父母的培養(yǎng)下長大的？只愿有越來越多的“滿身淤泥式”父母，培養(yǎng)出越來越多的自立自強(qiáng)的孩子。

        少年強(qiáng)則國強(qiáng)！！

（后記：自己看后很受感動(dòng)，推薦給學(xué)生看，大部分學(xué)生沉浸其中，可居然有那么幾個(gè)學(xué)生無動(dòng)于衷，甚而覺得可笑，不耐煩，不知這些孩子現(xiàn)在究竟是什么樣的思想境界呢？）