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    正文

    《發(fā)掘孩子的大腦潛能》 轉(zhuǎn)

    (2009-09-13 05:57:00)   [編輯]
     
    序 大腦,大腦,開(kāi)開(kāi)門

      大腦是一個(gè)神奇的世界。正是這個(gè)神奇的世界,創(chuàng)造了人類今天無(wú)比燦爛的世界。

      大腦有是一個(gè)神秘的世界。正是因?yàn)樗衩?,人類?duì)它的認(rèn)識(shí)才很少很少。即使是一個(gè)有成就的人,當(dāng)他離開(kāi)這個(gè)世界時(shí),其大腦的潛能也只開(kāi)發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)。 大腦就像一個(gè)“沉睡的巨人”。幫助孩子開(kāi)發(fā)大腦吧!巨人醒來(lái)之時(shí),正是即將成功之日。我希望這本凝聚了國(guó)際著名的大腦潛能開(kāi)發(fā)專家李承憲博士和“知心姐姐”無(wú)限愛(ài)心的書(shū)。能給每一位爸爸媽媽帶來(lái)一些新的啟示,如果本書(shū)介紹的研究成果能被中國(guó)家長(zhǎng)普遍的掌握與運(yùn)用,并能有所收獲,我竟感到無(wú)比欣慰。

      我相信本書(shū)一定會(huì)成為父母和孩子的一本很好的“大腦使用說(shuō)明書(shū)”。他教給人們?nèi)绾问褂么竽X的方法。在平凡的普通人,只要能正確使用和開(kāi)發(fā)大腦,就會(huì)發(fā)掘出無(wú)窮的潛能。

      大腦,大腦,開(kāi)開(kāi)門。

    緒論 沒(méi)有比父母更偉大的角色
     沒(méi)有比父母更偉大的角色  教育的主流在變化
     “伯樂(lè)”父母造就天才  大腦是該活用,還是該束之高閣
     學(xué)習(xí)好的孩子向會(huì)用“腦”的孩子轉(zhuǎn)變  大腦中自然有答案
     受到美國(guó)教師關(guān)注的腦呼吸  通過(guò)腦呼吸開(kāi)發(fā)大腦后出現(xiàn)的HSP現(xiàn)象
     小學(xué)時(shí)期的用腦習(xí)慣影響一生  為了培養(yǎng)“大腦的力量”父母應(yīng)該具備的素質(zhì)
    原則一 下定決心“成為孩子的老師”
     知心導(dǎo)讀  各位想成為什么樣的父母?
     在孩子的大腦中播下“弘益”的種子  能測(cè)量出思維力量的手指圈游戲
     使大腦新生的語(yǔ)言和扼殺大腦的語(yǔ)言  讓洋蔥存活的語(yǔ)言,殺死洋蔥的語(yǔ)言
     培養(yǎng)會(huì)呼吸的大腦  “氣”是什么?
     媽媽的手,有神奇療效的“醫(yī)手”  “手部觸覺(jué)感知”訓(xùn)練的方法
     改變習(xí)慣,鍛煉意識(shí)  下定決心“成為孩子的老師”
    原則二 讓孩子成為大腦的主人
     知心導(dǎo)讀  大腦不是自我,要受自我支配
     在玩耍中領(lǐng)會(huì)生活的真諦  大腦喜歡豐富多彩的“環(huán)境”
     腦呼吸可以恢復(fù)左右腦的均衡”  整合教育:均衡使用左右腦
     不能集中精神的原因  注意力低下及多動(dòng)癥測(cè)試卷
     給失常的大腦進(jìn)行“整形”手術(shù)  大腦的均衡訓(xùn)練
     讓孩子成為大腦的主人  
    原則三 經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)"問(wèn)問(wèn)自己的大腦"
     知心導(dǎo)讀  一個(gè)接受訓(xùn)練的孩子?jì)寢尩恼鎸?shí)經(jīng)歷
     您的大腦帶來(lái)了嗎  感知大腦的3個(gè)階段
     和大腦對(duì)話的方法  讓能量充滿大腦的各個(gè)角落
     感覺(jué)的力量使你與眾不同
     和腦對(duì)話可以培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力
     經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“問(wèn)問(wèn)自己的大腦”  
    原則四 培養(yǎng)具有禮貌、正直、誠(chéng)實(shí)品性的孩子
     知心導(dǎo)讀  什么秘訣才能總保持快樂(lè)
     受人喜愛(ài)的3個(gè)習(xí)慣  言行舉止樸實(shí)真摯――正直
     誠(chéng)實(shí)意味著言出必行  怎樣成為和孩子心意相通的父母
     福氣總是和笑容一起到來(lái)  你一天會(huì)笑幾次呢?
     培養(yǎng)“會(huì)笑的大腦”  用信息傳達(dá)秘訣培養(yǎng)孩子好習(xí)慣
     使大腦思路暢通的五階段信息傳達(dá)法  各年齡段大腦開(kāi)發(fā)方法
     培養(yǎng)具有禮貌、正直、誠(chéng)實(shí)品性的孩子  
    原則五 給孩子信心,告訴他“你行”
     知心導(dǎo)讀  父母應(yīng)該幫助孩子樹(shù)立信心
     稱贊改變大腦  培養(yǎng)耐力和韌性的“鷹式”訓(xùn)練法
     開(kāi)啟孩子大腦的可能性之門  一句可以改變世界的名言
     需要耐心和寬容的時(shí)候
     培養(yǎng)耐性的丹田訓(xùn)練法
     把嘮叨換成良藥  傾聽(tīng),讓孩子對(duì)你敞開(kāi)心門
     給孩子信心,告訴他“你行”
     
    來(lái)源:http://edu.people.com.cn/GB/4660951.html

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    寫(xiě)得好

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