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    正文
                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    生存教育:美國-自寫悼詞悟幸福

    (2008-05-26 14:17:00)   [編輯]
    生存教育:在不同的國度?。ㄒ唬?span id="9nnr9l7" class="pt9_1">[閱讀: < src="/blog/view_count.asp?id=386061&poster_userid=337387">< /> 1642]

    美國
      自寫悼詞悟幸福

      ◆卓群

      在密蘇里新聞學(xué)院的第一節(jié)課上,老師琳達(dá)給我們出了一道題。她讓我們每個(gè)人花5分鐘時(shí)間給假設(shè)已經(jīng)去世的自己寫一份悼詞。我不明白她的用意,但見周圍的同學(xué)都埋頭寫起來,也只好入鄉(xiāng)隨俗。

      想象著讀悼詞的是我最親密的朋友,我這樣寫道:卓群是我最好的朋友,也是我見過的最好的女兒,妻子和母親。她真誠待人。在我困難的時(shí)候,她總能熱心相助。她是個(gè)出色的記者,能不斷挑戰(zhàn)自己,將許多不可能變成可能。我非常想念她。

      看我們都寫得差不多了,琳達(dá)說:“我想你們一定寫了不少個(gè)人隱私進(jìn)去,我就不叫大家一一宣讀了。但是我想作一個(gè)統(tǒng)計(jì)。有多少人寫了自己家財(cái)萬貫,讓朋友們羨慕不已?”教師里安靜下來,沒有一個(gè)人舉手。

      “那有多少人寫了自己是ABC,NBC或CBS(美國三大電視網(wǎng))的首席主持人,聲名遠(yuǎn)播呢?”琳達(dá)又問。貌不驚人的馬克舉手說:“我沒有寫自己是主持人,但我寫了自己是《60分鐘》節(jié)目的記者,周游世界,獲得許多新聞獎什么的?!?/font>

      琳達(dá)再問:“那么有多少人寫了自己是個(gè)受人尊敬的好記者呢?”大約有一半的人都舉起手來,我也不例外。

      “有多少人寫了自己是個(gè)好丈夫、好妻子、好朋友、好兄弟、好姐妹呢?”琳達(dá)最后問道。幾乎全班都舉起手來。

      琳達(dá)看著至今不明所以然的我們說:“你們的回答表明,很少有人希望別人記住他生前有多少財(cái)富,擔(dān)任過多么顯赫的職位。更多的人希望自己死后有親友想念,受別人尊敬,希望自己的存在給別人帶來了快樂,改變了一些東西……我讓你們寫下這些話,也是讓你們意識到什么東西對自己最重要。新聞行業(yè)競爭激烈,誘惑很多。在將來的某一天,也許你想要的一個(gè)工作被別人搶走了,也許你的獨(dú)家新聞給別人偷掉了,也許政府或大公司用錢來誘惑你,要你報(bào)道對他們有利的新聞。在這些時(shí)候,你們都可以想想自己今天寫的悼詞,也許它會幫你們看清楚一些東西,或者讓你們活得輕松一些。”

      在我不順心的時(shí)候,常常會想起琳達(dá)那天的話,它們常能讓我停止對現(xiàn)實(shí)的抱怨,放遠(yuǎn)目光,快樂地生活。

     來自:http://blog.lanyue.com/view/52/386061.htm

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    寫得好

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