國(guó)外兒童教育的幾個(gè)典范，鼓勵(lì)孩子成長(zhǎng)，如何引導(dǎo)孩子。

從小培養(yǎng)責(zé)任感

　　教育典范：1920年，有一位11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。他為難地說：“我沒錢賠人家。”父親說：“我先借給你，一年后還我?！睆拇?，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個(gè)男孩就是后來成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說：“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任?！?

　　點(diǎn)評(píng)：父母要教育孩子從小對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不要替孩子承擔(dān)一切，否則會(huì)淡化孩子的責(zé)任感，不利于孩子的成長(zhǎng)。

恰當(dāng)應(yīng)用期望效應(yīng)

　　教育典范：愛迪生小的時(shí)候曾經(jīng)被他的班主任老師看成是最“笨”的學(xué)生。但是他的母親卻認(rèn)為，老師當(dāng)面罵學(xué)生“笨”，恰恰說明了老師自己的無能。她把愛迪生接回家，按照兒童的心理特點(diǎn)進(jìn)行教育，并千方百計(jì)鼓勵(lì)愛迪生多做各種各樣的實(shí)驗(yàn)。愛迪生后來之所以能成為世界聞名的大發(fā)明家，與母親的教育和恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用期望效應(yīng)是分不開的。

　　點(diǎn)評(píng)：父母的期望應(yīng)當(dāng)與子女的實(shí)際情況相適應(yīng)，并且要結(jié)合孩子的心理特點(diǎn)進(jìn)行教育。父母的期望是家庭教育中一個(gè)不可忽視的重要因素。

捕捉成才的敏感區(qū)

　　教育典范：19世紀(jì)著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家麥克斯韋很小的時(shí)候，有一次父親叫他畫靜物寫生，對(duì)象是插滿秋蘿的花瓶。在麥克斯韋的筆下，花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圓圈，葉子則用一些奇奇怪怪的三角形表示。細(xì)心的父親立即發(fā)現(xiàn)小麥克斯韋對(duì)數(shù)學(xué)特別敏感，就開始教他幾何學(xué)和代數(shù)，培養(yǎng)他的數(shù)學(xué)才能。

　　點(diǎn)評(píng)：發(fā)育正常的孩子在五六歲時(shí)會(huì)對(duì)某一方面表現(xiàn)出極特殊的敏感和強(qiáng)烈的好奇心。父母要及時(shí)捕捉孩子的“敏感區(qū)”，順勢(shì)予以引導(dǎo)，為孩子的成才打開通道。

鼓勵(lì)孩子成長(zhǎng)的技巧

幼兒建立自尊的過程包括幼年期的任何事-從學(xué)會(huì)上廁所到放桌子到制定較長(zhǎng)的決定等等。當(dāng)你的孩子發(fā)展這些技能的時(shí)候，注意這過程中的每一個(gè)進(jìn)步是很重要的，當(dāng)她開始學(xué)寫自己的名字，任何小小的進(jìn)步都應(yīng)該得到在電冰箱上記錄的獎(jiǎng)勵(lì)，同樣你也應(yīng)該關(guān)心并談?wù)撍龅恼_的事，如：“我看見你自覺地做作業(yè)，而且克服了困難，完成了20道題目，你真棒！”

　　如果你想夸獎(jiǎng)孩子，直接贊揚(yáng)他所做的事，如：“我看見你拿了禮物后，向奶奶道謝，你想得真周到，真有禮貌！”；“我注意到你把餅干分給弟弟吃，你真大方！” “我知道盡管你不想收拾房間，但是還是收拾了。所以我決定帶你去看電影。”等等的效果遠(yuǎn)比說那些一般的表?yè)P(yáng)如：“你真好”“你真棒”“你是世界上最好的孩子”的效果要好的多。

　　無論你想教孩子什么，都應(yīng)該先示范一下并且給予口頭上的指引，讓他們清楚的知道你所期望的目標(biāo)。如：“現(xiàn)在應(yīng)該送積木寶寶回家了，把它們放到藍(lán)色的盒子里。我們一起來吧?！碑?dāng)事情做好了，你應(yīng)該說：“謝謝你幫我的忙。”

　　引導(dǎo)孩子朝目標(biāo)努力并且不讓他感到任何愛的壓力是很重要的。當(dāng)然，當(dāng)你看到你的孩子學(xué)會(huì)上廁所是很開心的，但是如果他偶爾一次尿濕了衣褲，你也千萬不能讓他造成一種印象-你不愛他了，哪怕就那么一會(huì)時(shí)間。確實(shí)，看到孩子成績(jī)報(bào)告單上的A是一件讓你自豪的事情，但是如果他從來沒有得到過一個(gè)A，你也不應(yīng)該就此少愛他一點(diǎn)，因?yàn)樗芨惺艿健?/font>