內(nèi)容簡介
這是一本引進版權翻譯出版的美國親子教育的暢銷書，這也正是我們廣大中小學教師和家長所期盼的教子讀物。書中既有非常先進的理念，又有極強的實用性和操作性。法伯和瑪茲麗施在長期的親子溝通研究培訓中，積累和發(fā)現(xiàn)了大量與孩子進行有效溝通的方法和技巧。在《如何說孩子才肯學》中，她們運用這些已經(jīng)被廣泛驗證過的方法和技巧，激勵孩子進行自我監(jiān)督、自我約束，最大限度地激發(fā)孩子的學習自覺性和主動性。
本書獨創(chuàng)性的采用小說形式，主人公是一位經(jīng)常遇到問題的年輕教師，她與同事以及父母志愿者一起，通過不斷的探尋和討論，努力尋找到一種與學生溝通的更有效的方法。獨一無二的溝通技巧、實用的對話場景和令人一目了然的卡通漫畫，讓老師和家長很快便能領會如何幫助孩子面對每天在學習上出現(xiàn)的問題。比如，第一章討論了如何處理干擾學習的情緒。作者認為，我們想要讓孩子行為正確，首先必須接受他們的感受。卡通漫畫形象生動地展現(xiàn)了許多老師和家長對待孩子的錯誤方式，同時也給出了會讓孩子有令人滿意回應的新方法。那些錯誤的說話方式竟然是我們大多數(shù)家長與老師經(jīng)常都在使用的，而推薦的新方法往往都既實用又靈驗，讓家長和老師忍不住立刻仿效。
本書獨創(chuàng)性的采用小說形式，主人公是一位經(jīng)常遇到問題的年輕教師，她與同事以及父母志愿者一起，通過不斷的探尋和討論，努力尋找到一種與學生溝通的更有效的方法。獨一無二的溝通技巧、實用的對話場景和令人一目了然的卡通漫畫，讓老師和家長很快便能領會如何幫助孩子面對每天在學習上出現(xiàn)的問題。比如，第一章討論了如何處理干擾學習的情緒。作者認為，我們想要讓孩子行為正確，首先必須接受他們的感受。卡通漫畫形象生動地展現(xiàn)了許多老師和家長對待孩子的錯誤方式，同時也給出了會讓孩子有令人滿意回應的新方法。那些錯誤的說話方式竟然是我們大多數(shù)家長與老師經(jīng)常都在使用的，而推薦的新方法往往都既實用又靈驗，讓家長和老師忍不住立刻仿效。
作者簡介
阿黛爾?法伯和伊萊恩?瑪茲麗施，國際著名親子溝通專家，美國最暢銷親子教育書系作者。
阿黛爾?法伯，本科畢業(yè)于美國皇后學院的戲劇專業(yè)，獲學士學位，又在紐約大學獲教育學碩士學位。她曾在紐約市的高中任教8年。
伊萊恩?瑪茲麗施，本科畢業(yè)于紐約大學，獲舞臺美術的學士學位，畢業(yè)后創(chuàng)建并指導了格羅斯維諾爾和雷諾克斯?希爾社區(qū)活動中心的兒童節(jié)目。她同時也是一位專業(yè)的畫家和作曲家。
她們是紐約市社會研究新校和長島大學家庭生活研究所的創(chuàng)建者。本書是她們在創(chuàng)辦的學校和研究所長期與父母們一起進行實驗的研究總結(jié)。如今世界上數(shù)以千萬的父母用自身的實踐證明這些方法非常有效。她們除了在美國和加拿大各地頻繁演講外，還經(jīng)常出現(xiàn)在《早安美國》(Good Morning America)和《歐普拉》(Oprah)等熱門電視節(jié)目里。
法伯與瑪茲麗施都是三位孩子的母親，她們已被收錄于美國名人錄。
阿黛爾?法伯，本科畢業(yè)于美國皇后學院的戲劇專業(yè)，獲學士學位，又在紐約大學獲教育學碩士學位。她曾在紐約市的高中任教8年。
伊萊恩?瑪茲麗施，本科畢業(yè)于紐約大學，獲舞臺美術的學士學位，畢業(yè)后創(chuàng)建并指導了格羅斯維諾爾和雷諾克斯?希爾社區(qū)活動中心的兒童節(jié)目。她同時也是一位專業(yè)的畫家和作曲家。
她們是紐約市社會研究新校和長島大學家庭生活研究所的創(chuàng)建者。本書是她們在創(chuàng)辦的學校和研究所長期與父母們一起進行實驗的研究總結(jié)。如今世界上數(shù)以千萬的父母用自身的實踐證明這些方法非常有效。她們除了在美國和加拿大各地頻繁演講外，還經(jīng)常出現(xiàn)在《早安美國》(Good Morning America)和《歐普拉》(Oprah)等熱門電視節(jié)目里。
法伯與瑪茲麗施都是三位孩子的母親，她們已被收錄于美國名人錄。
媒體推薦
如果你是一個老師或父母，沒讀過這本書，你將一籌莫展。
——《華盛頓郵報》
五年一度的家庭教育最佳圖書獎頒給《如何說孩子才肯學》
——美國《兒童》雜志
這是法伯和瑪茲麗施又一本令人驚嘆的送給父母和老師的實用性圖書，作者用機智幽默的筆調(diào)，為我們提供了激勵在校兒童發(fā)揮最佳水平的絕好方法。
——勞倫斯 波爾特博士（心理學家 《誰在控制》的作者）
在如何培養(yǎng)孩子的學習能力方面，此書給出了父母與孩子溝通的最有效的方法，這些方法作為父母必須知道。
——《出版人周刊》
——《華盛頓郵報》
五年一度的家庭教育最佳圖書獎頒給《如何說孩子才肯學》
——美國《兒童》雜志
這是法伯和瑪茲麗施又一本令人驚嘆的送給父母和老師的實用性圖書，作者用機智幽默的筆調(diào)，為我們提供了激勵在校兒童發(fā)揮最佳水平的絕好方法。
——勞倫斯 波爾特博士（心理學家 《誰在控制》的作者）
在如何培養(yǎng)孩子的學習能力方面，此書給出了父母與孩子溝通的最有效的方法，這些方法作為父母必須知道。
——《出版人周刊》
編輯推薦
★★★美國《兒童》雜志年度最佳圖書
★★★亞馬遜兒童教育超級暢銷書
★★★揭示讓孩子樂于學習的秘密
《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》已經(jīng)成為無數(shù)中國家長的育兒圣經(jīng)，法伯和瑪茲麗施在書里發(fā)現(xiàn)的與孩子溝通的技巧和方法被證明是十分實用的，通過全球20多萬個親子團隊的使用，取得了驚人的效果，而這些方法在中國也得到了高度的認可。在《如何說 孩子才肯學》中她們將繼續(xù)運用這種方法，幫助家長和老師解決當今一大棘手問題——在這個充斥著各種娛樂和享受而又自由反叛的年代，如何激勵孩子在學習上擁有最大積極性。
本書的突破和創(chuàng)新之處在于，在激勵孩子進行自我監(jiān)督、自我約束和熱愛學習方面，給出一套切實可行的方法，讓孩子樂于接受家長和老師對他們施加的影響。
全書共八章，反映的都是現(xiàn)在的老師和家長經(jīng)常碰到的問題，針對性和可讀性都非常強，在解決激發(fā)孩子學習積極性方面的問題，其行之有效的方法令無數(shù)學生家長和老師欣喜萬分?！度A盛頓郵報》評價說：“如果你是一個老師或父母，沒讀過這本書，你將一籌莫展?！?
★★★亞馬遜兒童教育超級暢銷書
★★★揭示讓孩子樂于學習的秘密
《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》已經(jīng)成為無數(shù)中國家長的育兒圣經(jīng)，法伯和瑪茲麗施在書里發(fā)現(xiàn)的與孩子溝通的技巧和方法被證明是十分實用的，通過全球20多萬個親子團隊的使用，取得了驚人的效果，而這些方法在中國也得到了高度的認可。在《如何說 孩子才肯學》中她們將繼續(xù)運用這種方法，幫助家長和老師解決當今一大棘手問題——在這個充斥著各種娛樂和享受而又自由反叛的年代，如何激勵孩子在學習上擁有最大積極性。
本書的突破和創(chuàng)新之處在于，在激勵孩子進行自我監(jiān)督、自我約束和熱愛學習方面，給出一套切實可行的方法，讓孩子樂于接受家長和老師對他們施加的影響。
全書共八章，反映的都是現(xiàn)在的老師和家長經(jīng)常碰到的問題，針對性和可讀性都非常強，在解決激發(fā)孩子學習積極性方面的問題，其行之有效的方法令無數(shù)學生家長和老師欣喜萬分?！度A盛頓郵報》評價說：“如果你是一個老師或父母，沒讀過這本書，你將一籌莫展?！?
0
寫得好
相鄰博客
- 《說對了,孩子就會了!》 [2008-10-31 17:02:00]
- 《說對了,孩子就會了! 》目錄 [2008-10-31 17:04:00]
- 《如何說孩子才肯學》目錄 [2008-10-31 17:14:00]
- 兒童心理學家米勒《天才兒童的悲劇》(一） [2008-11-06 15:56:00]
最近訪客