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                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務于每一位家長;

                                                     家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學的,可以改變我們生存現狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    如何克服孩子愛哭的習慣?

    (2009-08-17 11:32:00)   [編輯]

      家長問:我兒子6歲了,在家或有家里人在場時很愛哭,比如和小朋友意見不和、一般的打鬧,他都會傷心地哭。在幼兒園他卻很少流淚。由于有外人在場,每次我不好批評他,只能同情地安慰,他有時緩解很快,有時會生氣挺長時間。我的孩子屬于心地善良,感情豐富的這種人,路上看見要飯的人,一定要給錢。我很困惑,不知怎樣教孩子堅強和分辨是非?

    老師答:你孩子問題的關鍵在哪里?關鍵是:在家里好哭,而在外面卻不這樣。這說明兩點:1,你孩子并不是完全好哭型的,是能夠控制自己的。你看,他在外面就知道好哭不好;2,你孩子是受環(huán)境左、右的,因為外面的環(huán)境與家里的環(huán)境不一樣,所以,表現就不一樣,這難道不值得你深思嗎?

    我認為問題出在家里的環(huán)境,為甚麼在家里好哭呢?好哭是軟弱的表現,為甚麼在家里軟弱呢?必定家里有滋長軟弱的因素,不是一時的,是長期作用的結果,現在,軟弱的孩子越來越多,都不是天生的,是特定環(huán)境孕育的,決定因素是家庭的教養(yǎng)方式。

    好哭是表面現象,病根是不良的個性與心態(tài),治本之道是找到教養(yǎng)方式的問題,改變教養(yǎng)方式,幫助孩子克服軟弱,自強起來。

    當孩子無端好哭時,我的建議是:

    1,不理會他,既不勸他、哄他,也不批評、說教,讓孩子感到沒有人對他的好哭感興趣; 中國愛心網 www.zhgax.com

    2,若孩子哭著來求助,一定不要介入,表示這是他自己的事情,鼓勵他自己處理;

    3,事后要對他的好哭表示反感,讓孩子深感好哭沒人喜歡。


     

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