處于3～6歲年齡階段的孩子，心理過程的隨意性很強，自我控制能力較差，常常一件事沒做完又想著做另一件事，顯得做事雜亂無章，缺乏條理。孩子應養(yǎng)成做事有條有理的好習慣，這種習慣的養(yǎng)成與父母的教育是息息相關的。
1、建立合理的作息制度
有規(guī)律的生活是培養(yǎng)孩子做事有條理的重要前提。父母應根據(jù)孩子的年齡特點和家庭條件，把每天起床、睡覺、做游戲、看動畫片、學習及家務勞動的時間都固定下來。教孩子做事時，一定要交代清楚什么時間去做什么事情，怎樣才能做好這件事，應注意些什么問題。做到要求明確，檢查及時。
2、培養(yǎng)孩子做事有條理的習慣
父母應該隨時留心觀察孩子，看看他做事是否有秩序，是否知道先做什么，然后再做什么。通過觀察，如果發(fā)現(xiàn)孩子這方面能力差，應立即給他指出來，并告訴他無論做什么事都要按步驟完成，做完一件事再做另一件事。如果有許多事情要做，必須先安排好順序。如星期天，父母給孩子提出哪幾件事是必須要做的，然后讓孩子自己安排可以讓他用畫將要做的事及先后順序表示出來。一次次地強化久而久之就會養(yǎng)成做事有條理的習慣。
3、父母要以身作則
俗話說：喊破噪子，不如做出樣子。父母要言傳身教，以身作則，做任何事情都要表現(xiàn)出一種強烈的責任感，以認真負責對待工作的態(tài)度影響孩子，如在家做事時主動勤快，有條理，臟衣服不亂塞亂放，換下來就洗，上班前總是將房間收拾整齊等，為孩子樹立良好的榜樣。 培養(yǎng)孩子做事有條理是一個漫長的過程，只要父母堅持要求，反復強化，不斷激勵并加以督促引導，就能使孩子養(yǎng)成做事有條理的好習慣。
1、建立合理的作息制度
有規(guī)律的生活是培養(yǎng)孩子做事有條理的重要前提。父母應根據(jù)孩子的年齡特點和家庭條件，把每天起床、睡覺、做游戲、看動畫片、學習及家務勞動的時間都固定下來。教孩子做事時，一定要交代清楚什么時間去做什么事情，怎樣才能做好這件事，應注意些什么問題。做到要求明確，檢查及時。
2、培養(yǎng)孩子做事有條理的習慣
父母應該隨時留心觀察孩子，看看他做事是否有秩序，是否知道先做什么，然后再做什么。通過觀察，如果發(fā)現(xiàn)孩子這方面能力差，應立即給他指出來，并告訴他無論做什么事都要按步驟完成，做完一件事再做另一件事。如果有許多事情要做，必須先安排好順序。如星期天，父母給孩子提出哪幾件事是必須要做的，然后讓孩子自己安排可以讓他用畫將要做的事及先后順序表示出來。一次次地強化久而久之就會養(yǎng)成做事有條理的習慣。
3、父母要以身作則
俗話說：喊破噪子，不如做出樣子。父母要言傳身教，以身作則，做任何事情都要表現(xiàn)出一種強烈的責任感，以認真負責對待工作的態(tài)度影響孩子，如在家做事時主動勤快，有條理，臟衣服不亂塞亂放，換下來就洗，上班前總是將房間收拾整齊等，為孩子樹立良好的榜樣。 培養(yǎng)孩子做事有條理是一個漫長的過程，只要父母堅持要求，反復強化，不斷激勵并加以督促引導，就能使孩子養(yǎng)成做事有條理的好習慣。
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