一要常思失德之害。

常言道：家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一教師。家庭教育是一切教育的根本。在日常生活中，家長的言行舉止對孩子的德行品格的養(yǎng)成起到潛移默化、言傳身教的作用。 俗話說：“跟著好人學(xué)好人，跟著巫婆會跳神?！币虼耍议L失德會害了孩子。

　　二要常思立德之重。

當(dāng)今的家長對孩子“才”的培養(yǎng)是不遺余力的，而對德的培養(yǎng)往往疏忽了。意大利詩人但丁指出：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷?！蹦７率莾和囊粋€重要心理特點，在家庭中，家長的道德人格在兒童道德品質(zhì)形成過程中起著重要的導(dǎo)向作用。他們的道德人格狀況、道德修養(yǎng)水平，往往成為孩子道德認(rèn)知的標(biāo)準(zhǔn)。家長要常修為人之德，才能使孩子養(yǎng)成高尚的道德情操。

　　三要常思育子之責(zé)。

孩子可塑性極強(qiáng)，他們的心靈猶如一張白紙，好畫最新最美的圖畫，但同時心靈也極容易受到污染。作為家長，不但要給孩子一個必要的物質(zhì)環(huán)境，也要還孩子一個清潔的精神世界。家長對孩子的成長要負(fù)第一位的責(zé)任，要抓住在兒童天性未染污前，善言易入、善心易導(dǎo)、善行易養(yǎng)的這一時機(jī)，加強(qiáng)道德品格修養(yǎng)的教育，使孩子從小養(yǎng)成高尚的思想品德。