這項(xiàng)研究的心理學(xué)家名叫埃里克·希格曼(AricSigman)，是英國(guó)心理學(xué)會(huì)的研究人員。他在報(bào)告中稱，在電視機(jī)前呆太長(zhǎng)的時(shí)間會(huì)影響大腦的發(fā)育，這是因?yàn)榭措娨暡煌诳磿?，看書可以通過(guò)刺激大腦，促進(jìn)大腦發(fā)育，促進(jìn)兒童的分析思考能力，而看電視是一種被動(dòng)的行為，沒有這樣的功能。

　　新西蘭進(jìn)行的一項(xiàng)長(zhǎng)期研究對(duì)兒童出生后的成長(zhǎng)情況進(jìn)行跟蹤，最后得出結(jié)論:兒童看電視太多，確實(shí)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，到26歲時(shí)，看電視多的人接受教育的水平普遍低于平時(shí)很少看電視的人。

　　希格曼博士日前還向議員們提出，應(yīng)設(shè)立類似于鹽攝入量指導(dǎo)的“每日攝取建議”系統(tǒng)，對(duì)兒童及青少年的看電視時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)控制。他認(rèn)為每日看電視時(shí)間應(yīng)限制在——3歲以下的兒童根本不應(yīng)該看電視；

　　3歲至7歲30分鐘至1個(gè)小時(shí)，7歲至12歲一個(gè)小時(shí)，12歲至15歲一個(gè)半小時(shí)，16歲以上的青少年應(yīng)兩個(gè)小時(shí)。家長(zhǎng)不宜在兒童及青少年的臥室中擺放電視。