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    正文
                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    加拿大的小學(xué)(一)孩子的樂(lè)園

    (2010-05-17 13:59:00)   [編輯]

    來(lái)自:東方熱線之東方論壇

    看看國(guó)外(加拿大)的小學(xué)教育是什么樣子的? 

    我最要好的朋友和姐妹到加拿大去做為期四個(gè)月的交流學(xué)習(xí),每次纂文描述加拿大孩子的學(xué)習(xí)情況,總能讓我感慨萬(wàn)千,摘錄一二,和大家一起探討:這樣的教育是你喜歡的嗎?

    加拿大是孩子的樂(lè)園
    回味近三個(gè)月來(lái)的所見(jiàn)所聞,感受最深的是,加拿大的確是孩子的樂(lè)園。


    生活環(huán)境安全。加拿大法律規(guī)定,十二歲以下的孩子不允許獨(dú)自活動(dòng)。所以,家長(zhǎng)不可以把十二歲以下的孩子獨(dú)自留在家中,也不可讓孩子獨(dú)自外出,必須時(shí)刻都有監(jiān)護(hù)人。在每一條馬路旁邊都有人行橫道,如果想過(guò)馬路就按一下路邊電線桿上的按扭,過(guò)往車輛立馬就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地停下來(lái),等行人過(guò)去后才開(kāi)動(dòng)。上下學(xué)時(shí)間段還有專門(mén)負(fù)責(zé)行人過(guò)馬路的協(xié)管員,當(dāng)你要過(guò)馬路時(shí),他會(huì)早早地高舉一個(gè)寫(xiě)著“?!钡呐谱诱驹隈R路中間。我看到過(guò)往車輛也都不著急,一遇到路口或拐彎著自覺(jué)慢行。


    生活環(huán)境舒適而富有童趣。學(xué)校有一個(gè)很大的操場(chǎng),全是綠地,上面長(zhǎng)著厚厚的草,孩子們一下課被老師全趕到草坪上玩耍。在草坪的一側(cè)是運(yùn)動(dòng)器材,有滑滑梯、秋千等。學(xué)校的操場(chǎng)是開(kāi)放式的,孩子們不管是放假還是上學(xué)時(shí)都可以在操場(chǎng)上玩耍。而我去的幾個(gè)友好家庭,每家的花園里都有游玩設(shè)施,各家的地下室里都是為孩子準(zhǔn)備的玩具室,里面擺放了孩子喜歡的各種玩具。那些玩具真是琳瑯滿目,不亞于一個(gè)玩具商店。


    身體條件好.因?yàn)榧幽么蟮娘嬍硹l件和活動(dòng)時(shí)間都優(yōu)于國(guó)內(nèi),所以六年級(jí)的女生已發(fā)育很好,就像國(guó)內(nèi)初二、三的學(xué)生。我們的中國(guó)學(xué)生來(lái)到后,課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了,活動(dòng)時(shí)間增加很多,身體也長(zhǎng)得快而壯。經(jīng)??梢钥吹皆谒{(lán)天下,綠地上,一群群可愛(ài)的孩子沐浴著陽(yáng)光在快樂(lè)嬉戲奔跑。在學(xué)校里,體育好比學(xué)習(xí)成績(jī)好更讓同學(xué)佩服。


    課業(yè)很輕松。小學(xué)課業(yè)沒(méi)有國(guó)內(nèi)那么苦。我個(gè)人認(rèn)為, 這里的教育理念更符合孩子成長(zhǎng)的規(guī)律, 更人性化。小學(xué)的課程由班主任來(lái)定,學(xué)生也沒(méi)有發(fā)課本,每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容都由老師發(fā)講義。每天早上九點(diǎn)到校后,先唱國(guó)歌,聽(tīng)一段音樂(lè),然后學(xué)生就自覺(jué)讀書(shū),教室里擺滿了圖書(shū)。讀后就內(nèi)容提問(wèn),然后大家一起展開(kāi)討論。課堂上學(xué)生的狀態(tài)很輕閑,隨意,只要不大聲說(shuō)話影響別人就行,也可以走動(dòng)、喝水。


    在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)有一些移民的中國(guó)小學(xué)生。我猜想:這些移民的中國(guó)父母能克服語(yǔ)言障礙留下來(lái)的最大動(dòng)力也許就是對(duì)孩子的教育著想吧。

    0
    寫(xiě)得好

    ●我要參加家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

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