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    正文
                                顧曉鳴:家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅

                                                顧曉鳴解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念


                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                     家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               -----顧曉鳴

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    社會道德習(xí)慣與家庭教育

    (2008-07-01 10:17:00)   [編輯]


    作者:時亞男 文章來源:鳳凰廖家橋遠程教育網(wǎng)站

     
    黨的十六大把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。提出:全面貫徹黨的教育方針、牢牢把握先進文化的前進方向,堅持教育創(chuàng)新,深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育,造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者,數(shù)以千計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。這是黨和國家賦予學(xué)校、家庭、社會三大教育支柱的神圣使命。

    “以學(xué)立業(yè)、以德立身”是教育的宗旨。隨著社會經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,世界市場經(jīng)濟、人才、技術(shù)的競爭也不斷加劇。因此人才的爭奪也日益趨于全球化。也就是說,全世界都需要高素質(zhì)的“現(xiàn)代化人才”。
      形勢逼人。時代在變,而且變的很快,今天和昨天不同,明天肯定和今天也不一樣。不管怎么變,我認為教育“以人為本”不會變。對于在青少年中進行思想、道德教育的方針不變。黨的十六大指出:引導(dǎo)人們樹立建設(shè)中國特色的社會主義的共同理想,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高全國人民的道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。
      當前,從中央到地方,都以各種形式向“阻礙經(jīng)濟發(fā)展有損于國人形象的陋習(xí)宣戰(zhàn)”,相繼制定出依法治國和以德治國并重的道德建設(shè)舉措;以確保全國奔小康目標的早日實現(xiàn)。
      全國“以德治國”的大環(huán)境,給在經(jīng)濟變革中,不知該如何進行家庭教育的家長們帶來了新的契機。使做父母的明白了“不能只注重幫孩子立業(yè),重要的是幫助孩子立身”,助其全面素質(zhì)的提高。首先要教會孩子做人,做一個有益于他人,有益于社會的人。否則,即使孩子學(xué)業(yè)有成,知識再豐富,也還是無法面對未來。
      現(xiàn)在的孩子,獨生子女占絕大多數(shù),每位父母都企盼自己的孩子成功。望子成龍、盼女成鳳,這本無可非議。問題的關(guān)鍵是家長們往往只關(guān)注孩子考高分、進重點,而忽視了對孩子進行理想、目標、責(zé)任、道德的教育。理想是孩子心中的陽光,假使孩子的心靈失去陽光,心靈的世界必然出現(xiàn)茫然,這樣的孩子在考場上即使是高分的佼佼者,但在社會生活中也會是個失敗者。
      有一個資料介紹了這樣一個例子。一個重點中學(xué)的學(xué)生,他每天起早貪黑、挑燈夜戰(zhàn)復(fù)習(xí)功課,卻讓自己的媽媽每天看電視劇。到第二天早上,讓媽媽把劇情內(nèi)容講給他聽。到學(xué)校后,他便繪聲繪色、添油加醋地講給同學(xué)們。天天如此。給人的感覺是他根本不去復(fù)習(xí)功課,而是沉湎于電視劇中。他的行為使那些經(jīng)不住誘惑的同學(xué)放棄了作業(yè),陷入到電視劇中。自然,這些人的學(xué)習(xí)受到極大影響。一些原本上進心強、勇于競爭的同學(xué),看到人家整晚看電視,不用復(fù)習(xí),功課成績還那么好,于是,覺得自己沒有人家聰明,從而失去了與他競爭的信心。殊不知,這正是這位同學(xué)想要的結(jié)果:沒有競爭,他便可以順利占據(jù)領(lǐng)先地位。小小年紀的他,竟學(xué)會這么有心計,靠手段達到自己的目的,他的行為真讓人不寒而栗。而他的母親,對兒子的做法從沒有懷疑,沒有去了解情況,就這樣糊里糊涂地在有意無意間做了兒子的“幫兇”,將自己的兒子推向損人利己的泥坑。這樣的“尖子”,你能說他是好學(xué)生嗎?這樣的媽媽助其施手段,你能說他的家教好嗎?
      在現(xiàn)實生活中,不乏有學(xué)習(xí)上是才子,而行為上是小人的人。有些還給社會和他人造成極大影響,以至走上犯罪道路。
      眾所周知的清華大學(xué)高才生,竟然將硫酸潑在動物園里狗熊的身上。而他的目的卻僅僅是為了證實“狗熊的反應(yīng)能力”。這一愚昧的舉動導(dǎo)致數(shù)頭狗熊嚴重?zé)齻?,一頭因此而永遠失明的后果,給動物園造成極大的損失。看來,一個人的道德觀念并不會因考試分數(shù)高就自動增強的。
      前些日子,從報紙上看到這樣一則報道:一個青年憑借嫻熟的電腦技術(shù)進行偷竊,他利用網(wǎng)絡(luò),竊取儲戶在銀行的存款,最終落入法網(wǎng)。更有一則讓人觸目驚心的消息:一個年僅十七歲的中學(xué)生,被同學(xué)們稱為天才,卻當上了網(wǎng)上黑客,干起了不法勾當。當他被收審時,問他為什么這么做,他的回答竟然是“好玩!”----破壞網(wǎng)絡(luò)的正常運行,導(dǎo)致國家財產(chǎn)的巨大損失就為了滿足自己的好玩心理!這難道不讓人深思么?是該到了讓我們深思的時候了。
      這些事例告誡我們:做父母的對孩子不能只關(guān)心他們的考試成績,而要更多地關(guān)心他們道德修養(yǎng)的形成。為此,我們要多和孩子溝通,要知道他們在想什么、干什么,一旦發(fā)現(xiàn)其不端行為的苗頭,絕不能姑息遷就,要防微杜漸,耐心教導(dǎo),循循善誘,把孩子身上的那些不良習(xí)慣和尚無意識的罪惡苗頭扼殺在萌芽之中。
      對孩子的培養(yǎng),就象培植小樹,要經(jīng)?!凹糁Α保ㄇ们镁姟⑸埔馓嵝眩?、施肥、澆水(講理想、講道德、講做人的原則、講對社會的責(zé)任)。要告訴孩子,要想得到別人的尊重,必須先學(xué)會尊重別人;幫助孩子過好“做人關(guān)”。當然,要做到這一切,父母必須嚴格律己,行得正、坐得端、樹正氣、拋陋習(xí),做個遵紀守法、德才兼?zhèn)浣o孩子以典范的好父母,才能真正當好孩子第一課堂的好老師。
      家庭教育是孩子接受道德教育的第一課堂已是一個不爭的結(jié)論。可以說母親懷孕之時,便是孩子接受教育之始。越來越多的資料說明,胎教也是對孩子起步教育不可忽視的重要環(huán)節(jié)。而在孩子從出生到入學(xué)前的這六年中,父母在他們的小眼睛中就是一切。所謂的家教也就是父母以自己的舉止行為為典范教育孩子。父母以自己獨特的行為語言告訴孩子什么是對,什么是錯??梢哉f,這一階段是孩子一生中行為、習(xí)慣、性格、品德形成的重要時期。
      美國的一位叫拿破倉?希爾的學(xué)者對一個人的行為性格的發(fā)展這樣說:“播下一個行動,你將收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格,播下一種性格,你將收獲一種命運?!边@段話對我們教育孩子是會有所啟示的。
      一個人的行為、習(xí)慣、性格、品德的優(yōu)劣,可以影響到他一生的前途。這個話題使我想起兒時祖父講過的一個令人苦澀又耐人尋味的故事。說的是古時候有一未滿二十歲的青年,因搶劫殺人要被砍頭。臨刑時,他向監(jiān)斬官提出一個請求,希望再吸一口母乳,以謝母恩。監(jiān)斬官便差人把其母請來。當他的母親淚流滿面、跌跌撞撞跪在他面前,用手舉起雙乳時,卻被他狠狠咬下了乳頭。望著母親痛苦疑惑的眼神,這個青年泣不成聲地大聲吼道:“母親,是您讓兒走到這一步呀!我從記事起就好吃懶做,不愛學(xué)習(xí),您從未說過我一句;稍大些時,我便到處打架、罵人。每次人家告狀到家,您總是編排人家的不是。有一次,我罵了村里威望最高的長者,有人告訴您,您不僅沒罵我,還頗有些得意地說:‘我兒長大成人了,再沒人敢欺負我們了?!赣H啊,正是有了您的‘暗示’,我的膽子才會越來越大。張口罵,動手打,隨心所欲,橫行鄉(xiāng)里,自以為老子天下第一,直到傷人性命。母親啊,假如我第一次打架罵人時,您就狠狠教訓(xùn)我,我是不會走到今天被砍頭的地步的。蒼天啊,我好恨!是我時母親把我送上了斷頭臺??!”母親連連嘆息,但已悔之晚矣!
      朋友,聽完這則故事,你是不是更能領(lǐng)悟到家庭教育的重要。俗話說:什么樣的家教,便會有什么樣的孩子。故事中的母親就是因為教育失當而親手毀了兒子的一生,并斷送了兒子的生命。所以,孩子的行為、習(xí)慣、道德是和家庭教育密不可分的??梢娂彝ソ逃龑⒆拥挠绊懯呛蔚戎匾?。
      在這里,奉勸那些只要尖子而不管孩子道德品質(zhì)的父母,盡早從思想認識的歧途中返回,因為教育的功能不僅是知識的填充,更應(yīng)該是道德的完善。
      各位家長,讓我們攜起手來,配合學(xué)校、社會,搞好家庭教育,把我們的孩子培養(yǎng)成熱愛社會、熱愛生活、遵紀守法并具有良好素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

     

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