今天是孩子們報到的日子，我調(diào)整好心情準時來到學(xué)校。這學(xué)期我新接的是三年級的一個班，我時刻提醒自己，工作要更加細致，對孩子們態(tài)度要更加和藹，對家長要耐心。正當(dāng)我按部就班的給孩子們報到發(fā)書，交代上學(xué)放學(xué)時間，提醒做好上課的準備，注意上學(xué)和放學(xué)路上的安全時，從窗外隱隱約約飄來一個不耐煩的聲音“兩三下弄完就放了嘛”，我猛地想到：在接一個新的班級時非常有必要與家長進行交流溝通。只有爭取到了家長的理解和支持，家長和教師形成合力，才能使學(xué)校的教育教學(xué)事半功倍。

“習(xí)慣決定命運”。學(xué)校教育不僅僅是傳授課本上的知識，同時還應(yīng)該樹立孩子們的各種優(yōu)秀品質(zhì)和培養(yǎng)各種良好的習(xí)慣，這些優(yōu)秀品質(zhì)和良好的習(xí)慣將讓孩子們在未來的人生路上受益終身。而現(xiàn)在往往還有大部分的家長還只是將眼光停留在分數(shù)上，不重視孩子的各種習(xí)慣和品質(zhì)的培養(yǎng)，孩子在學(xué)校接受的教育缺乏相應(yīng)的環(huán)境進行鞏固，那么孩子很快就會遺忘，我們的工作也會很難開展。要讓家長配合教師一致教育孩子，首先要和家長交流溝通，和家長成為朋友，讓家長理解教師的工作。

家校溝通首先要尊重家長，以朋友的身份對待家長，耐心、虛心、誠心的聽取家長的合理有益的建議，努力營造和諧輕松愉快的交流環(huán)境。

其次，要肯定孩子，老師的一句微不足道的稱贊，都會讓家長感到高興，也讓家長有信心，就能有效促進家?；?。

再次，對家長要一視同仁，家長之間的差異是客觀存在的，教師應(yīng)學(xué)會與每一位家長交流，讓每一位家長都感受到教師的關(guān)注或重視，充分發(fā)揮語言藝術(shù)的魅力，使家長和教師認識一致。

和家長溝通，不同的情況應(yīng)采用不同的方法。

召開家長會是和家長交流溝通的首選方法。在家長會上可以向家長推薦優(yōu)秀家教書目，向家長灌輸一些現(xiàn)代教育理念，傳輸一些具體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法，明確老師對學(xué)生的具體要求。其次，家訪也是一種和家長交流溝通的好方法。可根據(jù)學(xué)生的具體情況和家長進行交流和溝通。使家長能有針對性的配合老師對自己的孩子進行幫助。還可以通過打電話，寫便條，請家長到學(xué)校面談等形式與家長交流與溝通。

總之，家庭教育氛圍及方式對孩子的成長有著直接而深刻的影響，前蘇聯(lián)教育家國際著名的帕布雷什中學(xué)校長蘇霍姆林斯基說：“如果沒有社會，首先是家庭的高度教育修養(yǎng)，光靠學(xué)校教師的努力，哪怕是相當(dāng)大的努力，其效果也是有限的?！苯處煈?yīng)采用各種形式和家長保持溝通，使教育教學(xué)達到預(yù)期的效果。http://blog.cdjnjy.com/XMX717/htm/15205missmoon.htm