四、        做家長學(xué)校的好學(xué)員和子女的好家長

伴隨著改革開放應(yīng)運(yùn)而生的“家長學(xué)?！币驯粡V大中、小學(xué)校所接受并普遍舉辦，實(shí)踐證明運(yùn)用家長學(xué)校這種形式，把學(xué)生家長團(tuán)結(jié)和組織起來，是學(xué)校做好家長工作的有效途徑，同時(shí)，也是家長學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，提高家長自身素質(zhì)，進(jìn)而提高家庭教育科學(xué)性的好場所。家長學(xué)校的主要任務(wù)是用黨和國家的教育方針、政策、法令和先進(jìn)的教育理論武裝家長，提高家長教育子女的修養(yǎng)和水平，因而受到廣大學(xué)生家長的歡迎。那么究竟怎樣在“家長學(xué)?！敝型ㄟ^理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的好學(xué)員，進(jìn)而做子女的好家長呢？

首先，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以身作則，言傳身教。孔子說：“其身正，不令二行。其身不正，雖令不從”。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，是搞好家庭教育的關(guān)鍵。父母要教育好子女，自己要先受教育，不斷提高自身素質(zhì)。這些素質(zhì)，最基本的是兩個(gè)方面，一是文化科學(xué)素質(zhì)，二是思想品德素質(zhì)，特別是思想品德素質(zhì)，對子女的影響很大。父母的一言一行，一舉一動(dòng)都要做好孩子的表率。在日常生活中，學(xué)生是否能以禮貌、尊重、謙虛的態(tài)度對待他人，是否正直、樸實(shí)、熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，是否熱愛生活，富有同情心和責(zé)任感、義務(wù)感、榮譽(yù)感和羞恥感等，都與他們是否受到良好的家庭教育有直接關(guān)系。我國許多革命前輩教育子女的經(jīng)驗(yàn)和做法很值得學(xué)習(xí)。

總之，一句話在家庭教育中，凡是要求孩子做到的，家長首先要做到，而且要做好；凡是不準(zhǔn)孩子做的，家長自己絕對不能做。

第二，通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長要培養(yǎng)健康的情感、懂得怎樣愛孩子。

當(dāng)前，我國的家長，在如何愛孩子這個(gè)問題上，正經(jīng)歷著深沉的思考與慎重的反省。蘇霍姆林斯基把愛分成兩種類型，即明智的愛和不明智的愛。什么是明智的愛呢？就是能激起孩子對周圍世界、對人所創(chuàng)造的一切的關(guān)心，激起他為人民服務(wù)的熱情，在孩子心靈中培養(yǎng)高尚的人性。不明智的愛大體有如下三種：一種嬌縱的愛，二是專橫的愛，三是贖買式的的愛。嬌縱的愛就是溺愛，盲目地關(guān)注孩子，滿足孩子的一切要求，孩子任何行為都被認(rèn)為合理。專橫的愛則是把孩子當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn)，愛孩子是為愛自己，為自己的精神享受。贖買式的愛則是用物質(zhì)代替愛的情感。

另外創(chuàng)造家庭良好的教育氣氛對搞好家庭教育也很重要。這里所指的家庭氛圍不僅指家庭的物質(zhì)條件和情感氣氛，尤其重要的是父母的表率作用和教育的一致性。父親教育孩子時(shí)，母親應(yīng)從旁幫助說明，絕不應(yīng)為孩子的面爭吵辯論，而應(yīng)閉開孩子討論一下，取得一致意見后再教育孩子。有這么一個(gè)例子。有一個(gè)家庭的孩子在外面與鄰居的孩子吵罵了幾句，回家后，母親責(zé)問，孩子只說別人不對，而不檢查自己的不是。母親毫不含糊地說：“別人先罵你，是他的不對，應(yīng)該受到批評(píng)，而你不該罵他呀！”孩子感到委屈，這時(shí)父親接過話頭說：“這有什么想不通的？他先罵你是錯(cuò)誤，你對罵，不是以錯(cuò)對錯(cuò)嗎？”由于父母教育的一致，使孩子受到了一次深刻的教育。如果當(dāng)時(shí)做父親的說：“人家罵你，你就該對罵，不要聽媽媽的那一套，做老實(shí)人就要受欺侮?！逼浣逃蠊强上攵?。

總之，讓子女在良好的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成為智力發(fā)達(dá)、體格健壯、品德優(yōu)良的新一代，是每位家長的神圣職責(zé)，只有廣大學(xué)生家長同學(xué)校及時(shí)溝通、密切配合，用科學(xué)的方法教育子女，一定能成為新時(shí)期的合格家長。

    我們堅(jiān)信：通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，每一位家長都能進(jìn)一步提高科學(xué)教子的水平，都將會(huì)成為一名合格的家長。我們也堅(jiān)信：通過家長教育與學(xué)校教育之間的更好地溝通，更好地融合，必定能培養(yǎng)出心智健全，全面發(fā)展的少年兒童。http://lszszz.xxycjy.cn/news_show.asp?ArticleID=16507&ArticlePage=5