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    正文
                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務于每一位家長;

                                                     家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    寧縣城關初中家長學校制度匯編

    (2009-06-27 10:46:00)   [編輯]

    寧縣城關初中家長學校制度匯編

     

    校長接待日制度

     

    為全面貫徹教育方針,積極推進素質(zhì)教育的全面實施,讓社會、家庭充分了解和認識學校教育,動員家庭、社會參與學校的教育教學和管理,解答家長的困惑和疑問,充分發(fā)揮學校、社會、家庭三方的合力作用,經(jīng)家長學校委員會研究,制定校長接待日制度如下:

    1、每月第一周星期二為校長接待日,時間上午900---11:00,下午3:00---5:00,如遇節(jié)假日則向后順延一周,地點安排在四樓會議室。   

    2、學校每次安排校長室一位成員(校長、副校長)負責接待,并安排工作人員負責紀錄。
     
      3、校長接待日接待對象為:學校教師、職工家屬、學生、學生家長、關心和支持學校的社會各界人士。

        4
    、負責接待的校長室成員應當做到熱情接待,耐心聽取各方面反映的情況,宣傳國家制定的方針和政策,解釋學校的各項工作。對提出的問題,當時能夠解決的立即解決;當時不能解決的必須記錄在案,盡快落實到各職能部門解決;對確實不能解決或有困難的問題,必須做好解釋工作;對提出的有利于學校發(fā)展和促進學校工作的意見和建議,經(jīng)校長會研究后立即實行。

    5、每次接待日后,工作人員必須將記錄整理歸類,并附處理意見,送呈校長審閱,之后提交校行政會議研究解決。
      6、對因故不能到校的人員,學校向社會公布熱線電話:0934-6626298,電子郵箱地址:cgcz6626298@163.com,方便其咨詢。

       7、每學期結(jié)束時,必須對本學期校長接待日工作做出總結(jié)。

     

     

    班主任家訪制度

     

    一、班主任要掌握本班學生家長自然狀況、居住社區(qū)、家庭住址、家長工作單位、電話及家庭環(huán)境等諸方面情況,要經(jīng)常與家長溝通,增進教師與家長的相互了解,促進家庭教育的健康發(fā)展。

    二、班主任每學期對學生家訪不得少于1/2,堅持家訪經(jīng)?;?,防止學生出事后再家訪的做法。

    三、班主任要做到學生病事假超三天必訪,無故曠課必訪,在校發(fā)生意外事故必訪,家庭出現(xiàn)特殊情況必訪制。

    四、班主任家訪時要虛心聽取學生和家長的意見,要實事求是匯報學生在校表現(xiàn),要與家長共同探討教育方法,充分調(diào)動和發(fā)揮家長的教育作用。

    五、班級要建立家訪及家長會記錄,對家訪及家長會的目的、效果等情況認真記載,期末交政教處存檔。

     

     

    家長學校育人制度

     

    為全面貫徹《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神,進一步加強家長學校的育人建設,全面實施素質(zhì)教育,形成育人制度化、規(guī)范化,指導家長為學生身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,制定制度如下:

    一、加強對家長學校的領導,成立由校長及有關干部、教師和部分家長組成的家長學校育人領導小組,并成立由家長代表組成的家長委員會。

    二、每學期制定家長學校育人工作計劃,并納入學校工作計劃之中,做到教學時間、教學內(nèi)容、任課教師、講課地點四落實。

    三、邀請有關專家,有經(jīng)驗的領導以及對子女教育成功的家長作為講課教師,豐富家長育人知識。

    四、學校根據(jù)學生或家長的具體情況(如學生的年齡特征、特殊家庭子女、后進生、家長教育思想落后、教育方法簡單等)確定家長學校的教學內(nèi)容。

    五、不定期邀請家教有方、影響力強的家長在家長會上介紹教育經(jīng)驗。

    六、每年對“教子有方”的學生家長進行表彰獎勵,并記錄檔案。

    七、家長學校工作每年有計劃、有總結(jié),并納入學??己嗽u估之中,及時總結(jié)家長學校育人工作的規(guī)律、經(jīng)驗,促進家長育人工作的規(guī)范化、科學化。

     

    家長學校校務會議制度

     

    為了全面貫徹《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神,提高我校德育工作水平,向家長宣傳教育方針、政策和法規(guī),引導家長樹立正確的教育思想和觀念,提高家長學校的教育質(zhì)量,幫助家長掌握科學的教育方法和技能。正常發(fā)揮家長學校委員會的功能和作用,特制定校務會議制度如下:

    一、家長學校校務委員會由一名校長、政教主任、教導主任、團委書記、優(yōu)秀教師和兩個有一定社會威望且在教育子女方面有成就的家長擔任。

    二、校務委員會成員每學期必須召開二至三次家長學校工作會議。

    三、校務委員會議由家長委員會主任主持召開,集中研究家長學校有關校務方面的問題。制定學員上課表、教師授課表、選擇教材等工作。

    四、校務委員會成員要全面負責家長學校的所有工作,傳達上級文件精神,團結(jié)協(xié)作,爭創(chuàng)一流家長學校。

    五、校務委員會成員有培養(yǎng)家長學校教師的義務和責任,要將學校的骨干教師推薦成為家長學校的任課教師,以充實師資隊伍。

     

     

    家長學校優(yōu)秀教案論文評選制度

     

    為了促進家長學校的教學工作,提高教學水平,更好的完成教學任務,鼓勵授課教師認真?zhèn)湔n、上課,更好的總結(jié)交流教學經(jīng)驗,學校每學年對授課教案和論文進行評選。對優(yōu)秀教案或論文,學校給予表揚獎勵,并記入個人檔案,具體評選辦法如下:

    一、每學期末學校進行一次優(yōu)秀教案和優(yōu)秀論文的評選。

    二、評選條件同學校教師優(yōu)秀教案和優(yōu)秀論文的評選條件相同。

    三、評選資格:在家長學校授課的教師。

    四、評選出的優(yōu)秀教案和優(yōu)秀論文,記入個人業(yè)務檔案,按校級獎勵對待。

     

     

    家長學校學員考勤制度

     

    為了進一步提高家長的認識,引起家長對學習的重視,制定以下考勤制度。

    一、學員要積極參與家長學校的授課和學習,做到不遲到,不早退,不無故缺席。

    二、學員上課時要認真聽講,作好筆記,按時完成授課教師布置的作業(yè)。

    三、學員到校后先在出勤簿上簽到,然后做好上課準備,等待授課教師上課。

    四、學員到校后不允許隨便離校外出,如有特殊情況必須向授課教師說明情況,經(jīng)允許后方能外出。

    五、如果學員隨便缺席,授課教師有責任進行批評教育,情節(jié)嚴重的上報學校領導處理。      

     

     

    家長學校學員評比表彰制度

     

    為了辦好家長學校,提高辦學質(zhì)量,調(diào)動學員的學習積極性,學校決定每學期對優(yōu)秀學員進行評比表彰,具體辦法如下:

    一、加強平時對學員各項工作的管理和考核工作。

    二、管理人員要對學員的出勤、考核、成績等情況記載清楚,期末上交給學校,作為評選依據(jù)。

    三、優(yōu)秀學員由家長學校校務委員會委員及授課教師共同評比,學校對評比進行監(jiān)督。       

    四、對評選的優(yōu)秀學員,學校予以獎勵,并張榜公布,記于個人檔案。     

     

     

    家長學校學員檔案管理制度

     

    為了規(guī)范家長學校辦學行為,提高辦學水平和辦學質(zhì)量,特制定本學員檔案管理制度。

    一、家長學校的檔案管理與學校教育教學的檔案管理辦法相同。

    二、學員的檔案項目要設置齊全,部本規(guī)范,數(shù)據(jù)準確。

    三、學員檔案材料由專人負責,檔案管理人員要定期整理補充檔案材料。

    四、檔案管理人員要增強責任心,不斷完善各種資料http://old.blog.edu.cn/user4/249504/archives/2008/2121663.shtml

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