改進家長會的原因：學校教育與家庭教育，有和諧發(fā)展，才會有利于孩子的身心發(fā)展，而家長會又是聯(lián)系兩者的重要的橋梁，每到這段時間，家長會就成為倍受關注的話題。然而，如今的家長會卻已經(jīng)演變成了批評會、告狀會，或者是泛泛的總結與匯報，根本沒什么意義，導致很多家長非常不情愿參加，卻又不能不參加。

    鑒于以上原因，我在進行家長會的改革實驗，每一次的家長，我都會變換一種形式，使得家長會不再是家長們厭煩而逃避的一項活動。去年的家長會，開展了一次感恩教育http://blog.sina.com.cn/s/blog_4aa25377010006j8.html，今年的家長會，我又做了一次改革嘗試，沒想到卻收到了更好的效果！

    改進后的家長會如下：
回首昨天·把握今天
——為了美好的明天而努力！

（初二一班全體同學向家長們的獻禮）

一、頒獎儀式

為成績優(yōu)異的同學頒發(fā)“成績優(yōu)異獎”證書；為成績進步的同學頒發(fā)“自我超越獎”證書；為名次進步的同學頒發(fā)“名次進步獎”證書。

頒獎儀式在家長與同學們的熱烈掌聲進行。

二、同學們一分鐘演講

每一位同學，都準備了一分鐘的演講，有的總結自己學習中成功的經(jīng)驗，有的找出自己做法中的不足，有的為后面的學習確定了學習目標與改進的措施。摘錄一些如下：

景瑞青：正如世界上沒有兩片完全的相同的葉子一樣，每個人的學習方法也是不同的。每個人都應該努力去探索適合自己的學習方法。

在我眼中，有一種學習方法是最好的：今日事今日畢！每天我們都學到很多新的知識，而如果我們在課后只知道寫作業(yè)，而不做好復習的話，這天所學的知識，到幾天后就會忘光，等到考試時再去復習，當然效果不會好。

李靜：學習，首先要有明確的學習目標，制定有效的學習措施，只有這樣，學習才能達到事半功倍的效果。

李萌：我認為好的學習方法有多種，但最重要的就是上課的認真程度與作業(yè)的認真程度。在課上老師講的都是很重要的知識，我們應認真聽課，還好積極回答問題，要盡量有活力，跟著老師的思路走，積極探究與思考，課下作業(yè)應認真完成，有錯必糾，有難必問，做到不堆積問題，今日事今日畢。

這次月考我退步了，。根本原因是我在考試前沒有一個合理的復習計劃，對復習的科目都堆積到了考試前，最后也沒有復習好；再就是復習時過于自信，以致于有些細節(jié)的地方?jīng)]有復習到；還有就是平總是習慣把有難度的題目都空下來，等第二天到了學校，再和同學們一起研究，使自己有了依賴心理，于是，能力也就隨之下降。

后面的學習，我不能再像以前那樣了，從今以后，我每天晚上做作業(yè)前，先抽出十幾分鐘時間，對當天的課做一個系統(tǒng)的復習，再認真完成作業(yè)，充分發(fā)揮集體合作的力量解決難題，及時問老師一些解決不了的問題，另外，還要找一些好題來做，來充實自己的頭腦。我相信我經(jīng)過自己的努力，一定會有所提高！

三、班長代表班委會，對半學期以班級情況進行總結（略）

四、班主任總結發(fā)言

剛剛同學們都介紹了自己好的方法，總之，良好的態(tài)度、習慣與合適的方法，可以成就美好的未來！首先，要有正確的學習態(tài)度，這是學習的前提與保障。其次是正確的學習態(tài)度下，也就會逐步養(yǎng)成好的學習習慣，如：課前預習，找出自己不好理解問題，使聽課更具有目的性；課認真聽課，會記筆記，知道把難理解、老師補充的知識與方法等及時記錄下來，為今后的復習做好了準備；課后要及時復習與反思，是課上學習的有效鞏固與補充，提高記憶效果；作業(yè)要認真、獨立完成，不要養(yǎng)成參考他人作業(yè)的壞習慣。再就是充分合理的利用時間，提高學習效果，給自己留出自由支配的時間，來進行有效的自學，如：背記知識點，做一些閱讀理解題，選一些自己認為有難度的科目的練習，做好彌補。最后希望同學們，能在總結昨天的基礎上，好好把握今天，為了美好的明天而努力吧！

五、家長反饋

政的家長：在家長會上聽了每一位同學的總結發(fā)言，感觸頗深。首先感覺到的這是一群有抱負、有追求、有志向的少年。這改變了我平時對他們的判斷。其次這些孩子們很用心，用心的探索學習方法，尤其是探索、尋求自己處于弱勢的科目的學習方法，有些有特色的學習方法，給了我很大啟發(fā)，從中穴道了很多，感悟到很多。

從前，作為家長在輔導方面感到很迷茫、很籠統(tǒng)，從這次家長會上聽到許多同學自我管理、自我激勵、自我追求好成績的優(yōu)勢，聽到了許多同學摸索出的很高效的學習方法，這些很有益于我協(xié)助自己孩子找差距、找優(yōu)勢，讓他學會揚長避短，讓他在求學路上和人生道路上前進的更快。

老師的分析也更加輸理了家長和同學雙方的思路，形成了明確的：“態(tài)度——習慣——方法——成績”的好模式，同孩子一起找到了他差距和更具體有效的改進以后的方法。

相信從今天開始，在他自我管理、激勵和努力下，他會發(fā)揮出他最具實力的水平，能躍居前位的。

宇的家長：周日下午召開的“回首昨天，把握今天‘的主題家長會，形式、內(nèi)容都非常切合實際，有啟發(fā)性，使家長和都能有所領悟，有所收獲，有所提高。

家長上樹立了榜樣的方法，感染里非常強，增強了他們奮發(fā)向上、趕超先進的信心和力量，提高后進生學習的目的性和自覺性。隨后的學生一分鐘演講展示，不僅培養(yǎng)了學生的臨場能力、語言表達能力，更主要的是還匯報自己的優(yōu)點、不足和決心、展望中，能使學生們彼此借鑒，共同進步。這樣家長會開的有特色，希望在以后的家長會上能獲得提高家庭教育的更多好的方法和經(jīng)驗，獲得孩子在學校中更全面的信息，以致對癥下藥，使孩子獲得成功！

燕的家長：對于昨天家長會來說，我覺得還不錯，讓每個孩子都介紹自己的學習方法與經(jīng)驗，孩子們都很有收獲。這一年多非常感謝鄭老師對我女兒的關心與教育，我選擇礦中是對的，你們的教育方法非常成功，燕在小學時成績不是太突出，現(xiàn)在學習很踏實，孩子有這樣的成績，功勞全是各位老師的，所以我代表全家向全體老師表示忠心的感謝！http://www.tzsy.cn/eduarticle/banzhuren/jzh/200805/11-86418.html