呵護孩子的心靈

——爸爸媽媽媽媽，請多陪陪我

（授課教師：吳小云）

教學目標：

　　1、引導家長明白父愛在孩子成長中的重要性，幫助家長明確父母親在家庭教育中的不可缺少的作用。

2、建議父母親和孩子多交流，一塊參加有意義的活動。　　

教學重點、難點：

讓家長明確父愛在家庭教育中的作用，建議父母親和孩子多交流，一塊參加一些有意義的活動，。讓每個孩子都成健康快樂地成長。

教學對象：三年級家長學員

教學過程：

故事導入：

先讓咱們家長聽一則故事。[故事《二十美金的價值》]

問題：聽了這個故事，在座的家長有什么感想？

1、先請幾位爸爸媽媽結(jié)合自己在教育孩子方面的經(jīng)歷來談談感想。

2、再請幾位家長來談談自己在平時是怎么做的？你們對自己的哪些做法是滿意的，哪些做法是不滿意的？

這也就是我們今天討論的一個話題：爸爸媽媽媽媽，多陪陪孩子！

授課過程：

一、     分析形式，找出問題

缺乏父愛或母愛，人們想到的往往是單親家家庭的孩子，但時下父母親在外掙錢支撐家庭，爺爺奶奶全力照顧孩子和家庭的新型生活模式已經(jīng)越來越普遍。日常生活中，我們不難看到，有些父母親忙于工作而很少參與孩子的照料和教育，從而導致孩子依戀爺爺奶奶，對父母親敬而遠之。久而久之，做父母親的開始忽略自己在教育孩子方面的重要性。而孩子的心目中，也形成了“爸爸媽媽媽媽忙”“爸爸媽媽媽媽不會”“爸爸媽媽媽媽不好”等片面印象，更無從接受父母親正面的有益的影響。在這樣的家庭背景下，已經(jīng)有越來越多的孩子感到缺乏父愛，隨之帶來的各式各樣的心理問題開始嚴重影響到孩子的身心發(fā)育，以至于孩子的內(nèi)心深處不得不發(fā)出這樣的呼喚：爸爸媽媽，多愛我一點。

生活中我們經(jīng)常會遇到這樣的情景：（“情景對話”）

我想大體統(tǒng)計一下，咱們家長在家遇到類似這種情形的家長請舉手。

1、爸爸媽媽經(jīng)常出差在外，顧不上孩子的家庭。

2、爸爸媽媽雖然在家，但照顧孩子的責任主要是在媽媽的身上的家庭。

其實這段情景對話和上面的教育故事都表明了同一種現(xiàn)現(xiàn)象，那就是父愛缺失?，F(xiàn)代的父母親平均一天能抽出多少時間來與孩子相處？據(jù)一份調(diào)查顯示，約有70%的父母親只有休息日才陪孩子一起玩。也就是說在絕大多數(shù)時間里，父母親這個角色都處在“離崗”狀態(tài)。

二、造成這一問題的原因究竟是什么呢？

1、工作忙碌：A加班B應酬

工作忙碌是造成這種狀態(tài)的一大原因。現(xiàn)代社會競爭激烈，作為承擔家庭經(jīng)濟主要來源的父母親自然更加辛苦。為了讓家人生活得更幸福，他們更加努力地工作，或出差或加班而無暇陪伴妻子和孩子，對大多數(shù)男人來說，事業(yè)的成功是衡量人生成功的標志。所以許多男人都把事業(yè)擺在人生的第一位，把大部分時間和精力都用在了事業(yè)上，自然陪伴家人的時間也就少多了。另外，有的男人應酬很多，常常不在家吃晚飯。有時酒場結(jié)束后，接著又去喝茶、泡腳，等回到家時，孩子早已在夢鄉(xiāng)之中了。

2、不正確的觀念：教育、照顧、陪伴孩子是母親的責任，父母親只需賺錢養(yǎng)家。

除了工作忙，應酬多，大多數(shù)男人還有一種不正確的想法，那就是“教育、照顧、陪伴孩子是母親的責任，父母親只需賺錢養(yǎng)家”。在這種思想下，他們即便有時間也不愿意陪伴孩子，而更愿意看電視、看報紙、玩游戲、打撲克等，殊不知，父愛絕不是簡單體現(xiàn)在滿足孩子的物質(zhì)需要上，其更深廣的內(nèi)涵是給孩子精神上的指導和情感上的關(guān)懷。

三、父母親在孩子成長中具有無可替代的作用。

1、父母親帶大的孩子更大方，更聰明，更容易取得成功。

有關(guān)人員回顧了100項不同的研究后發(fā)現(xiàn)，父母親給孩子的愛越多，孩子的情感世界發(fā)展就越完善。這些孩子大多慷慨大方，有良好的社交技巧和強烈的自我價值感。另有幾項研究表明，積極的父子關(guān)系可以幫助孩子避免某些不良行為，如亂發(fā)脾氣、毀壞物品、欺負同學等。近年來，美國耶魯大學一項研究成果顯示，由父母親帶大的孩子往往更聰明、智商更高，在學校里和社會上也容易取得更大的成功。

較之于大多數(shù)母親來說，父母親與社會的接觸面更廣，知識結(jié)構(gòu)更全面，社會閱歷更豐富，性格更堅強，做事更果斷。因此，父母親能夠給孩子傳遞更多的信息，更能影響孩子性格的形成。目前，越來越多的資料顯示：父母親對孩子的影響遠不止在智力方面，還涉及體格、情感、個性等方面。一般來說，與父母親接觸少的孩子，其體重、身高、動作等方面的發(fā)育速度都要落后于同齡的孩子，這些孩子還普遍存在焦慮、自尊心低下、自控力弱等情感障礙，比其他孩子更容易表現(xiàn)出抑郁、孤獨、任性、多動、依賴的心理傾向。

父母親大多數(shù)喜歡和孩子一起玩運動性、技術(shù)性、智能性較強的游戲，其堅毅、深沉、果斷、獨立等性格特點潛移默化地影響著孩子，令孩子在身體、智能、性格等方面健康地發(fā)展。在父母親的影響下，孩子更容易具備勇敢、開朗、靈活、寬容，熱情和幽默的個性。孩子的動手能力也會比較突出，更容易進行創(chuàng)造和發(fā)明。

2、父母親的角色讓孩子更容易把握性別特點，有效避免了“男孩女性化”。

更為重要的一點是，父母親這一角色能讓孩子對男性和女性的性別特點準確把握，尤其在避免“男孩女性化”上作用更為突出。父母親經(jīng)常陪伴孩子，男孩會更好地從父母親那里觀察、模仿男性的言語和行為，逐步樹立起堅毅、果斷、獨立、進取等男子漢氣概；女孩則會更好地從母親那里習得溫柔和細膩，并在父母親表現(xiàn)出的冒險、進取、獨立等氣質(zhì)中形成對“男子漢”的正確認識。如果孩子在成長過程中，沒有父母親的參與，無論男孩或女孩都容易產(chǎn)生性別混淆。

父母親在教育孩子方面更具有目的性和遠瞻性，對問題的認識也更深刻、全面和理性。他們不會停留在孩子的幾個小問題上煩惱不已，而是理性地幫孩子分析問題出現(xiàn)的原因，積極地啟發(fā)并引導孩子尋找解決的方法，給孩子以自信和力量。

四、中國管理科學研究院梅志罡老師就父母親如何參與家庭教育談了三點看法。

1、親子活動——家庭溝通的基本策略與方法

①父母親平常要多親近孩子，盡量堅持每天與孩子共享一段時光。通過這種持續(xù)有效的家庭親子互動，孩子不僅能夠從父母親那里感受到關(guān)愛，而且能從父母親的氣質(zhì)、情感、智力等方面接受潛移默化的影響，為自身的心理與智力發(fā)展補充養(yǎng)分。

2、父母親要盡力創(chuàng)造一種和諧的家庭互動氛圍。

②父母親要盡力創(chuàng)造一種和諧的家庭互動氛圍。如在孩子面前夸獎、贊揚孩子的母親，或?qū)ζ拮游⑿Φ?。夫妻間在孩子面前的愛慕行為，是確保給孩子愛的一種有效方式。

大屏幕展示：3、溝通，引領家長關(guān)注兒童的心靈世界

③父母親要多方面關(guān)心孩子的思想與學業(yè)。做父母親的應經(jīng)常抽出時間與孩子一起談話，通過談話使自己了解孩子，讓孩子了解父母親，同時也使孩子通過父母親了解外面的世界，多方面去教育孩子，滿足孩子的求知欲。

綜上幾點，做父母親的應意識到自己在教育孩子方面的重大責任，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，和妻子一起承擔教育孩子的責任，讓孩子在爸爸媽媽媽媽的關(guān)愛中健康美麗快樂的成長。

今天咱們的課就到這里，我想咱們的爸爸媽媽回去后，應該好好想想在教育孩子的過程中我們應該怎樣做對孩子的成長最有利，并把我發(fā)下去的一張問卷作業(yè)認真讀讀，做做，把對孩子的愛付諸在我們的行動上！今天的課就到這兒，謝謝大家！http://www.sqxdxx.cn/Article/dytd/jjzc/200810/269.html