為了提高家長學校辦學水平，推動家庭教育與學校教育的有機結合，促進學生綜合素質的全面提高，特制訂如下工作制度：
1．認真領會《家校聯(lián)動，校本化研究》系列研究精神，圍繞家長學校的有關要求，結合家長學校工作實際，每學年制訂好工作計劃。
2．成立家長委員會。學校家長委員會成員，每年調整一次，主要負責家長學校組織領導工作。負責年級、班級的家庭教育與學校教育的溝通配合，共同做好教育工作。
3．學校每學期組織兩次對教師或家長的培訓，在中期階段還要根據(jù)不同的年級、班級開展家庭教育主題講座以及教育子女經驗交流活動，并定期抽查培訓的效果。促進家庭教育水平不斷提高。
4．定期召開校務委員會會議，研究學校的教育工作和家長工作，進一步改進學校工作。針對學生情況及家教存在的普遍問題，舉行專題討論，提高認識，達到同步教育。，
5．鼓勵家長積極為《家長報》投稿，爭取每學期出一期高質量的《家長報》。
6．開展“好家長”評優(yōu)活動，對各方面好的典型和經驗作好總結，同時匯編成冊http://www.ls8.qdedu.net/news_o.asp?id=209
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