首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

一、自我介紹 

工作六年，帶過兩屆學(xué)生，一屆從五年級(jí)到畢業(yè)，一屆從一年級(jí)到三年級(jí)。幾年如一日，工作勤懇，一心撲在教育教學(xué)上。獲得過豐臺(tái)區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)員、校級(jí)師德之星，參加學(xué)校評(píng)優(yōu)課獲一等獎(jiǎng)，教學(xué)論文獲北京市二等獎(jiǎng)、豐臺(tái)區(qū)三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生中隊(duì)會(huì)或豐臺(tái)區(qū)二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)春蕾杯作文征文獲三等獎(jiǎng)。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況通報(bào) 

總的來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃，大多數(shù)學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù)。 
1．有的同學(xué)學(xué)習(xí)很自覺，他們是：白雪、王悅、王安琪、同祎陽
2．有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀，他們是：王悅、張維雅、白雪、陳葉文、李文娟、陳碩

3.語文查字典比賽前幾名：

4.英語百詞比賽全對(duì)：白雪

5.語文第五單元全班最高分：官苗、王悅

三、我接班以來發(fā)現(xiàn)班中存在的問題

　　學(xué)生的自控能力差、紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄

       學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的紀(jì)律觀念，具體表現(xiàn)為上課鈴響后還和同學(xué)說話、下課后大喊大叫、早自習(xí)遲到、亂扔垃圾、不愛護(hù)公物、不珍惜錢物、作業(yè)拖拉等。

上星期四我沒來，班中就發(fā)生了幾件大事：

四、介紹語文學(xué)習(xí)情況

語文是一門整合力很強(qiáng)的綜合課程，就課本而言雖然是由一篇篇課文組合而成，但每一課都包含了字詞學(xué)習(xí)、句子學(xué)習(xí)、朗讀訓(xùn)練、口語交際、自然知識(shí)、思想教育、情感熏陶等各種學(xué)習(xí)任務(wù)。要想提高語文成績(jī)關(guān)鍵在于多讀書，多積累，勤練筆。

本期語文學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但語文學(xué)習(xí)并非一朝一夕的努力，需要長(zhǎng)期的積累，還是那句老話：多聽、多說、多讀、多寫，語文就能學(xué)好。

五、孩子的教育問題

（一）真正關(guān)愛孩子

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，可是經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實(shí)更需要父母的愛。

1.把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

A每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。

B每天花一定時(shí)間和孩子玩耍。不一定要在空閑時(shí)，你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩“猜謎語”等游戲，這樣既不影響你做家務(wù)，又讓孩子在快樂中積累了詞匯，豈不一舉兩得？

C和孩子一起外出。帶孩子一同去戶外散步，上街購物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游，參觀。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情。

D和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并想到交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。

（二）真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長(zhǎng)一定會(huì)說我是很關(guān)心的，我每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關(guān)心呢？我看未必。也許有的家長(zhǎng)會(huì)說，題目我自己都不會(huì)，叫我怎么教？面對(duì)這些情況，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢？

1.首先是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。

2.其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)、看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。

3.第三是仔細(xì)檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

4.第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。

六、征求意見 

家長(zhǎng)對(duì)我的教育教學(xué)工作還有哪些建議可以提出來http://kg.ftedu.gov.cn/Article_Show.asp?ArticleID=16064