各位家長：
　　大家好！
　　首先感謝大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我任課教師對大家的到來表示感謝。

     根據(jù)平時的觀察和每次的測試，學生們也存在許多不足，現(xiàn)在存在比較多的問題是：
　?。?）多數(shù)同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學仍無動于衷。不思進取。沒從根本上認識到學習的重要性，連上課都不好好聽課，作業(yè)不完成，教師進行批評教育不認真聽取，導致學習成績較差，有些甚至是雪上加霜。
　?。?）學習上相當一部分同學存在懶學情緒，有一種惰性，表現(xiàn)在：學習不主動，靠老師時刻盯著，更不用說積極回答問題，不懂就問；不按時完成作業(yè)，作業(yè)潦草完成，雙休日作業(yè)少、漏，三下五除二，敷衍了事，有的甚至是周日跑到學校來趕作業(yè)，抄作業(yè)。
（3）少數(shù)同學不守紀律，早自習讀書不認真，晚自己不安靜，自控能力尤其差。個別同學臟話多，謊話多。因而學習不刻苦、基礎差或沒有掌握好的學習方法，導致成績較差。
本學期學校和年級組采取了一系列強有力的措施加強管理，提高教育教學質(zhì)量，加強對個性化輔導的管理和指導，防止兩極分化。八年級是兩極分化較重的一個教學時段。對此，學校高度重視，在平時的教學中，我們一直強調(diào)課堂上要關注后進生，并加強課后的心理的調(diào)節(jié)與疏導和學習方法的指導。拔尖、補差、競賽等各種類型個性化輔導全面開花，真正落實了學校的育人理念與分 層次教學的要求。通過輔導，薄弱學科的成績明顯提高，學生成績差距有所縮小。提優(yōu)工作同樣受到了同學們的歡迎，當然也不排除偶然性的落后，這都屬正常現(xiàn)象。
當然，我們也應當看到，每一名學生成績進步，除了同學們自身的勤奮外，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師，可以說是將全部心血都花到了學生身上。種田的擔心自己的棉花收成不好，谷降價；做生意的擔心自己的生意無人問津，我們做老師的大家都街知道，擔心自己的學生沒有出息，這是一種無形的心理壓力，這是一門看似輕松卻不輕松的腦力活。英語章麗平老師、物理肖三波老師、生物尹新祥老師、語文周麗老師，他們不光課堂教學兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時間給同學們補課、輔導。我們的老師中，帶病堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉！作為老師，我們是將你們的子女當作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的！這也是你們應當理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由！
學生現(xiàn)階段的特點
　　八年級是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了七年級對中學生活的新奇，也沒有初三面臨畢業(yè)升學，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈思想變化的時期，更是一個危險的時期，是一個分水嶺。
　　學生這一時期的發(fā)展具以下特點：
 　心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們?！∩戆l(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有 自己的秘密了。大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。而作為學生本人，也應該要注意聽從大人的話，聽從別人的意見，防止在這一時期走彎路，走錯路。
　　沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以咱們一定要加強教育和引導。
 　　結(jié)合學生以上特點，在此我向各位作如下匯報：我的工作重點
　?。?）培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣。
　　每天晚自習，安排一定的時間讓學生自己進行當天知識的復習和明天所要學習的知識的預習。讓他們對知識內(nèi)容通過多次的學習和鞏固達到熟悉記的效果。并跟他們指導艾濱浩斯遺忘曲線的道理，并指導他們?nèi)绾胃淖冞z忘曲線。教他們明確學習目標，制定學習計劃。
　　（2）嚴抓班級管理，大量地跟學生做思想工作；以正面教育為主，同時，抓典型，規(guī)范學生行為。如上課不聽課的，雙休日作業(yè)不完成的，而且作業(yè)永遠就是那么幾個人不完成，希望家長幫忙監(jiān)督一下。對于不聽話的學生，教師一般采取的是思想溝通、思想感化、正面引導為主。當然對于特別不聽話的學生，也會偶爾來一點硬性強求，這也希望同學們予以配合，家長們予以支持。
　?。?）發(fā)揮班干部的作用，督促他們管理好班級。采取科代表班干部輪流值日制度，每個人對班的所有事務管理一天，并進行評比，以達到提高他們的膽量和管理能力，做到提高班級的凝聚力，為學生以后的工作打好基礎。使學生以后走出社會后不光學習水平高，還要他們的各方面的能力也強。
建議家長應注意的事項
　　1、重日常修養(yǎng)，注重家庭教育的一致性。孩子就是父母的一面鏡子。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸。
　　2、樹立自己的威信，父母要注意自己在孩子心目中的形象，要明白，有怎樣的父母，將培養(yǎng)出怎樣的孩子。
　　3、“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。
　　4、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。
　　5、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，尤其雙休日不能讓咱們的孩子過于疲憊。不要整天讓孩子生活在麻將聲中。
6、教給方式方法，不做保姆或警察，不要等你的孩子出了問題再來進行打罵，而是在出事 之前先給予預警，指導其正確的想法，正確的做法。
7、在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果?！笆陿淠荆倌陿淙恕币粋€人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
建議家長教育孩子的方法
  　第一類：精力過剩的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為愛玩，愛鬧，愛打架，難以管教，但他們較聰明好動，反應快，接受能力強。
  　家長教育的主要方法：首先，要與孩子建立良好的人際關系，讓他們明白知己不是一個“不聽話的孩子”，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?。其次，要適當放手，管教適度。管教若太嚴，與他們性格不對勁，就會適得其反。要給他一定自由，一定的活動時間和空間。再次，耐心教導：即耐心教育與疏導，通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好，并不那么符合社會道德與規(guī)范，從而資源放棄自己的“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。
　　作為學生，也應該多學學別人的優(yōu)點，多想想自己哪些事能做，哪些事不能做。
  　第二類：上課不專心聽講的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為是上課多動、好玩、愛講話，甚至在家中學習也表現(xiàn)出心不在焉?？诶镆еP頭，眼睛看著外面，心里想路上。對此類孩子的教育，有的家長說，“那是學校的事，不該我來管，我又不能坐在孩子旁邊?！睂嶋H上，訓練孩子專心聽講，要從日常生活入手，因為生活習慣和學習習慣是緊密相關的。
　　家長教育的主要方法：首先，父母要訓練讓孩子聽一遍就馬上做到；其次在生活中，家長可以有意識地訓練孩子的聽力能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家長觀察孩子是否如此；再次，家長要有意識地訓練 孩子的注意力，和孩子說話，一定要讓孩子看著你的臉聽；第四，家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門；第五，家長應盡量要求孩子回憶課堂內(nèi)容，或談上課中印象最深的問題。
　　作為學生，也應該時時提醒自己，自己的學習目標是什么，自己的理想是什么，自己的態(tài)度怎么樣，如何才能實現(xiàn)自己的理想。
  　第三類，對長輩教育抱無所謂態(tài)度的孩子，有的甚至是有很大的逆反心理。
　　家長教育的主要方法：首先，要在感情融洽的氣氛中進行教育引導，消除他們的“敵意”，使他們愿意聽從教導；其次，要給孩子以說話的權利，讓他說原因，說理由，哪怕是不正確或不真實的；三要多一點寬容，教育之后，可能還會做錯事，要給予改正的機會，要耐心，要等待；四是教育孩子的語氣要堅定，父母兩人說話口徑要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不經(jīng)心，有的輕描淡寫，有的各唱各的調(diào)，這都不利于教育。
　　作為學生本人，也要明白長輩，父母等的任何一種教育方法都是為了自己的健康成長，為了自己的前途，無論誰對自己的教育，首先不要有反抗的情緒，要正視問題，認識自己的錯誤，勇于改正錯誤。
第四類，具有嚴重惰性的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為學習被動，作業(yè)不完成或抄襲，造成考試交白卷或作弊，生活散漫。
　　家長教育的主要方法：首先要以平時的家務事開始訓練，不要讓孩子飯來張口、衣來伸手；其次是幫助孩子制定計劃，并加強督促檢查；三是父母要以身作則，事事起表率作用，四是要從孩子力所能及的日常小事上培養(yǎng)勤勞的習慣，并持之以恒，堅持訓練。
　　作為學生，更應該明白“少壯不努力，老大徒悲傷”的道理，我們現(xiàn)在的辛苦是為了以后的不辛苦，我們現(xiàn)在的勤勞是為了以后的享受，不要把享受和懶惰放在前面，如果現(xiàn)在享受和懶惰，那么以后的勤勞和辛苦會是多倍的。那以后別人高興，快樂的時候，你就只能看著別人高興，看著別人快樂，因為你的高興和快樂都給了別人，都給 了從前。
聽取家長意見
　　要教育好一個孩子并不是一項簡單的工作，它牽涉到社會、學校和家庭多個方面。如果家長能配合學校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會好很多。真心的懇請家長們就對咱們班級的工作有什么意見和建議，及時和我聯(lián)系（我的電話、年級主任的電話），以求不斷改進今后的工作，使咱班的每一個同學都能健康快樂的成長，在座的家長都滿意。
　　總而言之，學生是社會的寶貴財富，人的心田是一塊神氣的土地，家長播種思想，會有行為的收獲，家長播種行為，會有習慣的收獲，家長播種習慣，會有品德的收獲，不管你孩子現(xiàn)在有多少也許不那么好的習慣，只要我們學校與家長常抓不解，令達到培養(yǎng)孩子良好的行為習慣目標。 http://www.795.com.cn/wz/80853_4.html