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    正文
                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                     家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    做學(xué)生堅強后盾——中考前九年級學(xué)生家長會講稿

    (2009-07-10 13:30:00)   [編輯]

    各位家長:


    剛才校長已經(jīng)講得很到位了,我在此再一次對各位家長百忙中的到來深表感謝。你們的到來就是對孩子最大的幫助,也是對學(xué)校工作的最大支持。


    俗話說:機不可失,時不再來。中考全市有近2萬名考生,可謂千軍萬馬過獨木橋,誰沖在前就能過河,稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅半個月時間里,我們一定要以孩子復(fù)習(xí)應(yīng)考為中心,孩子、學(xué)校、家長三方面共同努力,才能確保孩子在中考中取得理想成績。不少家長已經(jīng)看過教室后墻上貼的中考誓言,有學(xué)生的自我總結(jié)、措施、中考目標(biāo)、口號,有各位家長的意見厚望,有我班主任的一句鼓勵性的評語。這些可以說都是對孩子的要求。我們老師和家長該做些什么呢?這就是今天我們坐到一起來的用意所在。
    先聽我匯報一下近來班級學(xué)生的大致情況:1.調(diào)研考試成績,2.體育、口語、歷史會考成績,3.學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn),除了一貫比較認(rèn)真勤奮的,如顧澄、王珊、袁東坤、周林波、許益芬、曹云、奚娜等同學(xué)外,出現(xiàn)了不少有明顯進步有了一定干勁的同學(xué),如:張超、許楓、王珊珊、周曉彬、徐城強、沈春南、龔益鑫、王艷等。


    存在的主要問題有:
    一種是成績一貫不理想的人,缺乏動力,沒有時間緊迫感,自暴自棄嚴(yán)重,上課不專心聽講,作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做(如時金平、許萍等),午睡不睡,還影響別人(如卞、林、韓等);
    另一種是知道要好,但學(xué)習(xí)不得法的人:或三分鐘熱度,毅力不夠,一遇攔路虎就放棄,其實還是學(xué)習(xí)動力不夠,如黃金、黃雨星、丁陽等;或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理,做到融會貫通,以一勝百;或不注重徹底弄懂平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目,做查漏補缺的工作,而是老做無用功;或是平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),不去深入鉆研,遇到不懂的問題不去及時請教老師,喜歡與其他同學(xué)的對答案,或者只滿足于聽老師課上來講解,似懂非懂,能力水平老得不到提高。或壓力過重,一味用功,不會合理安排時間,不會休息,往往上課無精打采,這樣事半功倍,得不償失。
    在最后階段,我們家長該做些什么呢?

    除了剛才校長講的以外,我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點,提兩步,三方面,四注意:
    兩步走:
    1、 騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài),然后對癥下藥,幫孩子擬定合理的時間表,并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時間,讓他感到馬虎不得,感到再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡單粗暴。
    2、 中考期間不加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。


    三方面入手:
    1、思想上鼓勁加壓:明確目標(biāo),相信孩子的能力,關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。
    2、生活上貼心照顧:思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),如果晚上開夜車,白天倒沒精神,只能導(dǎo)致功課沒長進,身體也垮了。這個時候,家長也要關(guān)心孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結(jié)合,調(diào)整好生物鐘。
    3、心理上熱情疏導(dǎo):(交流、寬松)


    四個注意點:
    ①切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望,愛把“至少要考500分”、“一定要上‘四、七、九’”之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實,到了這個時候,孩子的知識水平和能力基本上已成定局,短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,因此,對家長來說,首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”


    ②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的考前狀態(tài),如請假在家做“專職后勤”,晚上絕不打開電視等等。其實,這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶,“透不過氣”來。明智的做法是,家長該干嘛就干嘛,同時,盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營造溫馨、寬松的家庭氛圍。例:前年朱麗艷家長
     

    ③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,在考前階段,家長對孩子要鼓勵、肯定,不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次考前測驗失利時,一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信,甚至自暴自棄,這時,家長最好多與老師、孩子溝通,共同找出失利的原因,幫助孩子盡快走出失利的陰影。
    ④切忌嘮叨。在孩子復(fù)習(xí)迎考期間,一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫,不如給孩子講講笑話,讓他的神經(jīng)放松一下。


    考前最佳狀態(tài):“適度緊張”情緒的好壞直接影響考生的學(xué)習(xí)效率和考試成績,考前心理不外乎3種情況:一種是過度緊張,一種是滿不在乎,還有一種是適度緊張。前兩種情況都不足取,只有“適度緊張”才是最佳狀態(tài),在這種狀態(tài)下,考生信心十足,平心靜氣,精力集中,思維敏銳,答題準(zhǔn)確。
    提醒學(xué)生:適度緊張有三大“竅門”如何才能達到“適度緊張”狀態(tài)呢?這里向考生提供幾個調(diào)整考前心理狀態(tài)的小竅門:                                                                 

    1、勞逸結(jié)合,有張有弛。目前,不少考生不同程度地患上了“考試焦慮癥”,癥結(jié)就在于“一心只讀圣賢書”,生活安排得太單調(diào)。有這樣一個著名的公式:“8-1〉8”,意思是從8小時中拿出1小時運動、娛樂或休息,盡管只學(xué)了7小時,效率卻勝過學(xué)滿8小時。在緊張的備考階段,考生要克服心理壓力,合適的體育鍛煉能起到很好的調(diào)節(jié)作用,合適指的是那些對抗性不強的運動,例如在復(fù)習(xí)間歇跳10分鐘繩等等。此外,散散步,聽聽音樂,晚上看看新聞,都有助于調(diào)節(jié)情緒、緩解壓力。                                                              

     2、不開夜車,調(diào)整“生物鐘”。許多考生在考前都有開夜車的習(xí)慣,晚上比白天更興奮,學(xué)習(xí)效率更高。然而,考試都是在白天進行,調(diào)整自己的“生物鐘”,讓自己能在白天進入最佳狀態(tài),這一點對考生來說非常重要??梢圆捎妹刻焱砩嫌幸庾R地比前晚早睡幾分鐘的辦法,逐步調(diào)整過來。                            

    3、每天給自己一個積極的心理暗示。每天復(fù)習(xí)之后,考生通過回想自己這一天的收獲,比如“我今天又做對了哪道題”、“我今天又發(fā)現(xiàn)了哪個漏洞”,對自己一點一滴的收獲都加以肯定,以此來調(diào)節(jié)情緒,以良好的心態(tài)迎接中考。 http://www.tj66.net/Banzhuren/jiazhanghuijiafang/4769.html

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    寫得好

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