尊重本身也是一種教育
一、尊重孩子的自尊心和個(gè)性
父母對(duì)子女上述行為的埋怨，煩躁不解，焦慮不安，主要是對(duì)子女的身心發(fā)展特點(diǎn)和生理、心理變化缺乏了解。所以，即使按你自己的想法主觀上十分關(guān)心子女，在客觀上也只是個(gè)經(jīng)常挑起父母、子女無謂沖突的湖涂爹娘。
１、要尊重子女的人格和自尊心。
２、要尊重孩子的個(gè)性。
二、尊重孩子的意見和選擇
１、要尊重孩子的意見并認(rèn)真分析。把孩子當(dāng)成獨(dú)立人格的人，就要尊重和聽取他們的意見，不僅要聽，還要分析，對(duì)的采納，不對(duì)的也能及時(shí)了解他們的想法而加以糾正。
２、要尊重孩子的選擇。這就是孩子成才的一條重要規(guī)律。無數(shù)人才成長(zhǎng)的實(shí)踐證明，只有尊重孩子的選擇才能促進(jìn)孩子的興趣、愛好，發(fā)揮他的特點(diǎn)，使之成才。
三、尊重孩子的隱私權(quán)
要為孩子保留一點(diǎn)"秘密"，包括過去和現(xiàn)實(shí)的"隱私"、"秘密"。當(dāng)然，尊重并不是放縱，允許孩子有自己的隱私，并不是撒手不管。尊重孩子與家長(zhǎng)適時(shí)引導(dǎo)是相輔相成的。只有尊重孩子，在關(guān)鍵時(shí)刻和關(guān)鍵場(chǎng)合孩子才會(huì)把真心話向家長(zhǎng)講，得到及時(shí)的幫助，才能真正保護(hù)孩子。 http://pczx.xze.cn/dept/dyc/jxgt/20060914144322_3.html
一、尊重孩子的自尊心和個(gè)性
父母對(duì)子女上述行為的埋怨，煩躁不解，焦慮不安，主要是對(duì)子女的身心發(fā)展特點(diǎn)和生理、心理變化缺乏了解。所以，即使按你自己的想法主觀上十分關(guān)心子女，在客觀上也只是個(gè)經(jīng)常挑起父母、子女無謂沖突的湖涂爹娘。
１、要尊重子女的人格和自尊心。
２、要尊重孩子的個(gè)性。
二、尊重孩子的意見和選擇
１、要尊重孩子的意見并認(rèn)真分析。把孩子當(dāng)成獨(dú)立人格的人，就要尊重和聽取他們的意見，不僅要聽，還要分析，對(duì)的采納，不對(duì)的也能及時(shí)了解他們的想法而加以糾正。
２、要尊重孩子的選擇。這就是孩子成才的一條重要規(guī)律。無數(shù)人才成長(zhǎng)的實(shí)踐證明，只有尊重孩子的選擇才能促進(jìn)孩子的興趣、愛好，發(fā)揮他的特點(diǎn)，使之成才。
三、尊重孩子的隱私權(quán)
要為孩子保留一點(diǎn)"秘密"，包括過去和現(xiàn)實(shí)的"隱私"、"秘密"。當(dāng)然，尊重并不是放縱，允許孩子有自己的隱私，并不是撒手不管。尊重孩子與家長(zhǎng)適時(shí)引導(dǎo)是相輔相成的。只有尊重孩子，在關(guān)鍵時(shí)刻和關(guān)鍵場(chǎng)合孩子才會(huì)把真心話向家長(zhǎng)講，得到及時(shí)的幫助，才能真正保護(hù)孩子。 http://pczx.xze.cn/dept/dyc/jxgt/20060914144322_3.html
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寫得好
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