可見,責(zé)任感的培養(yǎng)是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的必由之路,也是一個(gè)成功者的必備條件。
有一位媽媽給我講述了一段她教育女兒的經(jīng)歷:
女兒蹣跚學(xué)步時(shí)跌倒了,我就“砰砰砰”使勁用腳跺地說:“都是地不好,讓我們的小寶寶摔倒了?!迸畠鹤驳搅俗雷由?,磕痛了,我就“啪啪啪”使勁用手打桌角,說:“都是桌子不好,把我們的小寶寶碰痛了。”此后,女兒一受委屈,就眼淚汪汪地瞧著我,等我找出“替罪羊”來(lái)哄她。
一晃眼,女兒已讀幼兒園中班了,漸漸懂事了,她也知道跌倒了怪地不平很可笑。不過,她做錯(cuò)任何事,都能找到解脫的理由來(lái)。她會(huì)說:“媽媽,今天我沒拿到五角星,是老師不好,我?guī)托∨笥咽帐巴婢?,老師沒看見?!薄皨寢?,今天我去繪畫班遲到了,是爸爸不好,他沒及時(shí)叫醒我。”這個(gè)不好,那個(gè)不好,就她自己沒什么不好。
女兒喜歡赤腳在地板上跑。天冷了,我讓她穿上棉拖鞋,她跑著跑著,就把棉拖鞋跑丟了。我給她穿上,可不到五分鐘,她又不知將棉拖鞋扔哪兒了。我只好在地板上鋪上棉墊子,任她赤腳在棉墊子上玩。可她居然赤著腳去廁所,這樣一來(lái),女兒著涼了,發(fā)起了高燒。醫(yī)生說要打吊針,女兒嚇壞了,她一邊用小拳頭拼命捶打我,一邊大哭大叫:“是媽媽不好,是媽媽不好,誰(shuí)叫你在廁所里不鋪上墊子!”
我驚呆了!在女兒含淚的眼中,我看到了實(shí)實(shí)在在的怨恨:女兒長(zhǎng)大了,找不到一個(gè)理想的工作,她會(huì)不會(huì)也用這種怨恨的眼光看我,然后說:“都是媽媽不好,你沒本事給我安排一個(gè)好工作?!比缡?,她豈不要怨恨我一輩子!我再也不能讓女兒尋找借口怪這怪那,她必須承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任了。否則,等她長(zhǎng)大了,她可真要怪我:“都是媽媽不好,從小沒有教給我承擔(dān)責(zé)任的勇氣?!?/font>
從醫(yī)院回家后,我做的第一件事就是將地上的棉墊子全都收起來(lái),然后一字一頓地對(duì)女兒說:“你把棉拖鞋穿好,要再穿丟了,著了涼,那就是你自己不好!”
孩子們普遍缺乏責(zé)任心也讓許多老師大為惱火,比如忘了帶學(xué)習(xí)用具,作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔,掃把扔一地就不見人影了;筆、書本攤一桌子,抽屜里垃圾塞得連書包、字典都放不下等,孩子們對(duì)此用的是同一個(gè)理由—— “忘了”。那么是不是我們的孩子記性不好,是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的,是我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心。
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切,家務(wù)活根本不讓孩子插手,如果孩子想幫大人干點(diǎn)什么,大人便會(huì)說把你的學(xué)習(xí)抓好,考試上去了比什么都強(qiáng),家里的活不用你管。久而久之,孩子們會(huì)成為自己事情的局外人,一切責(zé)任都有人為他承擔(dān)。而有些家長(zhǎng)也非常樂意承擔(dān)責(zé)任,孩子成績(jī)沒考好,家長(zhǎng)說我不知道要考試,沒給他復(fù)習(xí);孩子的學(xué)習(xí)用具沒帶,家長(zhǎng)又說忘了給孩子準(zhǔn)備。有的家長(zhǎng)干脆叫孩子把畫筆、水桶等,長(zhǎng)期放在教室里,省得孩子記不住,更放縱了孩子不負(fù)責(zé)任的行為。
早在1927年,著名教育家陳鶴琴先生就提出:“凡兒童自己能夠做的,應(yīng)該讓他自己做;凡兒童自己能夠想的,應(yīng)該讓他自己想。”這是符合教育規(guī)律的至理名言。培養(yǎng)“好孩子”最重要的是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感?,F(xiàn)在有許多家長(zhǎng)因?yàn)榧抑兄挥幸粋€(gè)孩子,便將他(她)寶貝得不得了。無(wú)論生活上、學(xué)習(xí)上事事都為孩子安排得妥妥貼貼。使孩子習(xí)慣被照顧,事事處于一個(gè)被動(dòng)的位置。這樣孩子長(zhǎng)大后既不懂照顧自己,也不懂照顧他人。所以,應(yīng)自小培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,讓他去做力所能及的事。
培養(yǎng)孩子責(zé)任感可以從小處做起,例如孩子借別人的東西,要讓孩子按時(shí)歸還;說話要講信用;做錯(cuò)事要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,勇于認(rèn)錯(cuò)……我們應(yīng)教會(huì)孩子這些知識(shí),以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。一個(gè)人只要有責(zé)任感,有承擔(dān)責(zé)任的勇氣,將來(lái)在社會(huì)上才能扮演好自己的角色。
1920年,有位11歲的美國(guó)男孩踢足球,不小心踢碎了鄰居的玻璃,人家索賠12.5美元。闖了大禍的美國(guó)男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后,父親讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。兒子為難地說:“我沒錢賠人家。”父親說:“這12.5美元借給你,一年后還我?!睆拇耍泻㈤_始了艱苦的打工生活,半年后終于掙足了12.5美元,還給了父親。這位男孩就是美國(guó)總統(tǒng)里根。他在回憶這件事時(shí)說,通過自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過失,使他懂得了什么叫責(zé)任。
在一定意義上講,也可以把孩子發(fā)生過失的時(shí)刻稱為關(guān)鍵時(shí)刻,因?yàn)槟芊裉幚磉^失具有關(guān)鍵作用,如果處理不當(dāng),孩子也許會(huì)毫不在意責(zé)任心,或者過于恐懼而導(dǎo)致精神崩潰;如果處理得當(dāng),孩子可能會(huì)吃一塹長(zhǎng)一智,由此走向成熟,成為一個(gè)富有責(zé)任感的現(xiàn)代人。所以,不論孩子有什么過失,只要他有一定的能力,就應(yīng)當(dāng)讓他承擔(dān)責(zé)任,這是現(xiàn)代父母的真正愛心。http://www.hlje.net/class_jzxx/view.cfm?acid=875DBE9E8D6E7A08B546EEE88A3BDDD3&time=20070828
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