徐老師、各位家長大家好！

孩子在這次期末考試中取得了比較明顯的進(jìn)步，我認(rèn)為主要得益于學(xué)校、老師的辛勤教育，特別是班主任盡心竭力的培養(yǎng)、教育。據(jù)我了解咱們?nèi)鄽v次考試成績都是全級第一名，這充分說明了咱們?nèi)嗟膶嵙?。在這里我代表孩子和家人對老師的辛勤付出表示衷心的感謝。

徐老師安排我在今天的家長會上講講自己教育孩子的體會，我考慮了很長時間，覺得沒有值得講的東西，但既然徐老師安排了，我就將在督促孩子學(xué)習(xí)過程中的一些粗淺的做法和想法說一說，和各位家長交流一下。

一、督促孩子完成每天的家庭作業(yè)并根據(jù)老師的要求預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

老師布置的作業(yè)往往是所學(xué)知識的重點，完成家庭作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固，這一點非常重要，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容，不需要花費太長的時間，但對提高第二天聽課的針對性和聽課效率很有幫助，所以在完成作業(yè)后要預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

二、要求孩子充分利用在校的學(xué)習(xí)時間，因為對比在家的學(xué)習(xí)時間，在校學(xué)習(xí)的時間要長的多，大多數(shù)知識的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固還是要強(qiáng)調(diào)在學(xué)校完成，并且在學(xué)校學(xué)習(xí)還有老師的指導(dǎo)這一優(yōu)勢。

三、要求孩子上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。這樣有利于孩子精力的集中，跟上老師講課的節(jié)奏。另外，在課堂上孩子通過回答問題或上講臺板書，可以對所學(xué)知識有一個比較牢固的認(rèn)識和記憶，使所學(xué)知識當(dāng)堂消化，這樣可以減輕復(fù)習(xí)時的壓力。

四、孩子在家學(xué)習(xí)的時間，我們家長做到不看電視、不聊天，給孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于孩子集中精力，提高效率。

五、要求孩子對各科知識都要重視，不能偏科，如果有明顯弱科，就會影響整體的發(fā)揮，也不可能取得理想的成績。

六、對平時孩子提出的問題，盡量給與解答，不會的也老老實實告訴孩子自己不會，幫他一起查資料盡量解決，以保護(hù)孩子探求知識的興趣。

七、鼓勵孩子發(fā)展興趣。升入初中后徐老師也多次給我們和孩子講要堅持對二胡的學(xué)習(xí)，實踐證明這種說法是正確的。我們發(fā)現(xiàn)孩子通過拉二胡，增強(qiáng)了自信心，這一點對學(xué)習(xí)也起到了好的影響。

八、作為家長在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的同時，要調(diào)節(jié)好孩子的生活，提醒孩子按時作息，保證孩子的身體健康，這是學(xué)好習(xí)的前提。在這方面我有過深刻的教訓(xùn)，孩子升入初中后，隨著課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，身體開始出現(xiàn)了不適應(yīng)的情況，在上學(xué)期末感冒近一個月不好，直接影響了期末考試成績。在這學(xué)期我們開始有意識地提醒督促孩子擠時間多參加戶外體育鍛煉，保證孩子有一個健康的身體投入到學(xué)習(xí)中去。

實際上總結(jié)孩子這一年來的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)成績一直有一些起伏不定，各科學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出不平衡發(fā)展的問題。我們分析這種情況與孩子沒有形成一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法有密切關(guān)系；特別是這學(xué)期二次大考中語文和政治兩科成績不理想，這與孩子平時閱讀課外書面窄，知識積累不扎實有很大關(guān)系，以上這些都是在今后需要進(jìn)一步總結(jié)改進(jìn)的方面。

另外還有一點我認(rèn)為也比較重要，就是在孩子成績不理想的時候，通過分析首先肯定孩子做的比較好的方面，予以鼓勵和表揚(yáng)，然后再幫助孩子分析出現(xiàn)問題的原因，多給孩子一些引導(dǎo)，少一些沒有針對性的指責(zé)，讓孩子找到進(jìn)步的信心和勇氣。

以上是我管理孩子學(xué)習(xí)的幾點體會，不正確的地方還望老師和各位家長批評指正。

謝謝大家！http://hi.baidu.com/%D2%BB%D6%D0%B3%F508%BC%B63%B0%E0/blog/item/bff4f506563aa6c47a8947cd.html