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    正文
                                      家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    過度期望,育兒最大誤區(qū)(轉(zhuǎn))

    (2008-07-11 18:05:00)   [編輯]
      當(dāng)前的家教存在著許多誤區(qū),例如:認(rèn)為孩子還小,還不應(yīng)立即著手教育,家庭應(yīng)給孩子以溫暖,不能像幼兒園、學(xué)校那么嚴(yán),以及重智輕德等。但最大的誤區(qū)卻是過度期望,表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。 

      第一是過度保護(hù) 

      有的父母生怕孩子吃不好、穿不好,對(duì)孩子百般侍候,圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。父母雙方的長輩也不甘落后,更是捧星星、捧月亮,形成了四二一家 庭模式。孩子在家飯來張口、衣來伸手,什么也不用做。孩子想干什么,也要由大人陪著。過多、過分的保護(hù),使孩子和社會(huì)之間豎起了一道保護(hù)墻,使孩子在無形 中遠(yuǎn)離了社會(huì),長大以后就難以適應(yīng)他所賴以生存的社會(huì)。過度保護(hù)、包辦代替,使孩子到了該長大的年齡卻總是讓人覺得他長不大,單向的愛使他們的行為能力都 退化了。 

      第二是過度干涉 

       好奇是孩子的天性,是驅(qū)使兒童去認(rèn)識(shí)世界、改造世界的動(dòng)力,也是兒童成長的第一步。兒童好動(dòng),難免會(huì)有一點(diǎn)危險(xiǎn),如果僅僅為了孩子的安全,處處干涉、限 制孩子的活動(dòng),不僅禁錮了孩子智力的發(fā)展,而且束縛了孩子個(gè)性的發(fā)展。父母處處擔(dān)心孩子出亂子,這是父母懦弱膽怯的表現(xiàn),它會(huì)無聲地傳遞給孩子,為孩子所 繼承,所仿效。在這種環(huán)境中長大的孩子,膽小、怕事、神經(jīng)過敏,在當(dāng)今充滿競爭的社會(huì)里是很難立足的。過度干涉會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)性格暴烈和軟弱混合為一體的孩 子,這種孩子在社會(huì)上別人騎在他頭上,也會(huì)一聲不吭、忍氣吞聲;可是在家里卻稱王稱霸,拿父母當(dāng)出氣筒。 

      第三是過度教育 
      
      不少父母對(duì)目前流行甚熱的早期教育有誤解。早期教育必須符合兒童的年齡特點(diǎn),是而不是,不是,這樣才不致抹煞兒童的個(gè)性差異,或阻礙兒童創(chuàng)造性的發(fā)展。許多父母望子成龍望女成鳳心切,常常自覺或不自覺地給孩子施加壓力,小小年紀(jì)又要學(xué)外語,又要學(xué)打字,學(xué)繪畫,還要背誦唐詩,學(xué)彈鋼琴、彈吉他等等,還美其名曰早期教育,造成許多孩子還未上學(xué)就對(duì)學(xué)校充滿了恐懼。早期開發(fā)的應(yīng)是能力,而不是硬塞給知識(shí)。早期教育效率最高的年齡段 

      第四是過度營養(yǎng) 

      幼兒厭食,又名惡食。引起幼兒厭食的原因很多,凡能夠影響消化系統(tǒng)功能的因素,均可導(dǎo)致厭食。但根本原因還在于不良飲食習(xí)慣。嬌慣使得孩子變成了家中的小太陽,過分溺愛,偏食、挑食嚴(yán)重,飲食缺乏規(guī)律性,進(jìn)食不定時(shí),不能一日3餐正常進(jìn)食,饑飽無度,愛吃零食。夏季吃冷飲過多,喜食甜食或長期以甜食為主,平時(shí)不吃或少吃蔬菜,喜食高蛋白、高脂肪飲食,如巧克力、奶糖、奶油蛋糕。不吃或少吃葷菜,喜食醬菜、榨菜等。這些都造成幼兒消化功能紊亂,也影響了兒童發(fā)育所需營養(yǎng)的攝入。 

      第五是過度進(jìn)補(bǔ) 

      當(dāng)今,各種滋補(bǔ)藥品如雨后春筍爭相上市,其服務(wù)對(duì)象除老年人外,還禍及兒童,已有兒童專用滋補(bǔ)品。不少家長愛子心切,也給年幼孩子服用,許多孩子服后食欲增加、生長加速,家長誤以為這是滋補(bǔ)的神奇功效,以致長期大量給孩子服用。然而,好景不常,有的孩子乳房增大,女孩發(fā)生陰道出血。已觀察到,不少小兒眼蜂王漿、花粉、雞胚、蠶蛹等補(bǔ)品后導(dǎo)致性早熟,這種情況且有日益增長趨勢。這主要是攝入較多外源性雌激素所致。作為家長,切不可好心辦壞事,花錢替孩子買罪受。所謂補(bǔ),有缺才有補(bǔ),孩子不缺,補(bǔ)又從何說起?BB補(bǔ)營養(yǎng) 怎一個(gè)亂字了得 

      第六是過度施愛 

      愛的不是地方。德國教育家盧梭說:你知道怎樣使得你的孩子備受折磨嗎?這個(gè)方法就是百依百順。父母對(duì)孩子過度施愛,其中一個(gè)突出的表現(xiàn)便是百依百順,這樣造成了孩子的任性、自私,并且有逆反心理,認(rèn)為父母的愛是很廉價(jià)的,是當(dāng)然的。親子之愛應(yīng)當(dāng)是雙向的,父母在施愛的同時(shí),也應(yīng)讓孩子懂得回報(bào)。孩子對(duì)過愛的逆反心理一旦形成,父母便很可能轉(zhuǎn)而運(yùn)用巴掌教育, 在這里強(qiáng)權(quán)與溺愛是可以并存的。強(qiáng)權(quán)與溺愛,雖然各走極端,但卻是殊途同歸,都不利于兒童身心健康成長。調(diào)查表明,這樣教育下的孩子,有的認(rèn)為自己的父母 不是好父母;更多的孩子最不喜歡的是家庭。許多孩子不把心理話告訴父母,父母的用心并未得到好報(bào)。這是為什么呢?父母應(yīng)該反思了,這是因?yàn)槟悴欢脙和?育學(xué)、兒童心理學(xué).
                         (楊君錄入)

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    寫得好

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