讓家長失去威信的六種行為
一是溺愛。家長無節(jié)制地滿足孩子的需要。不僅導(dǎo)致孩子的依賴性,而且易使孩子以自我為中心,養(yǎng)成自私貪心的惡習(xí)。
二是忍讓。家長對(duì)孩子寵愛有加,生怕孩子不順心,惟恐家庭里發(fā)生不愉快,于是對(duì)孩子無原則地讓步,結(jié)果往往適得其反。
三是收買。對(duì)孩子取得的進(jìn)步或成績,家長予以表揚(yáng)或獎(jiǎng)賞是應(yīng)該的,但若以金錢作獎(jiǎng)勵(lì),其結(jié)果常常會(huì)刺激孩子滋生惟利是圖的思想,引發(fā)孩子產(chǎn)生不誠實(shí)的意念。
四是自夸。家長以自我夸耀來獲得威信,這種威信往往不得久長,一旦孩子覺察到家長言過其實(shí)后,常常聽不得家長的忠告和批評(píng),反而有損家長威信的建立。
五是壓制。家長對(duì)孩子粗暴專制,只準(zhǔn)孩子服服帖帖,俯首聽命。殊不知,這種威信,傷害了孩子的身心健康,使孩子缺少自尊,造成孩子的逆反心理和恐懼心理。
六是說教。一些家長慣于抓住一點(diǎn),喋喋不休,好像孩子就真的一無是處。長此以往,孩子容易產(chǎn)生厭煩或不滿情緒。 來源:中國幼教育網(wǎng)
相鄰博客
- [轉(zhuǎn)貼]藝術(shù)教育的誤區(qū) [2008-07-11 18:07:00]
- 家庭教育理論10大誤區(qū)剖析 [2008-07-12 20:52:00]
- 家長在家庭教育方法上的誤區(qū) [2008-07-28 23:15:00]
- 家庭教育誤區(qū):語言暴力——孩子,你的心痛不痛? [2008-07-28 23:20:00]
最近訪客