嬰兒學(xué)英語(yǔ) 超前還是誤區(qū)[話題討論]

　　眼下，不能讓孩子輸在起跑線上這句話，成了很多教育機(jī)構(gòu)的一句口號(hào)。上海有一家早教機(jī)構(gòu)，還推出了6個(gè)月嬰兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的課程。這樣小的孩子學(xué)英語(yǔ)，能有效果嗎？

　　這就是這家早教機(jī)構(gòu)上的英語(yǔ)課，2到3歲的孩子，在老師的帶領(lǐng)下又唱又跳，非常開心，他們當(dāng)中不少人1歲就參加了這個(gè)班。（家長(zhǎng)　因?yàn)榻o她一種像母語(yǔ)一樣的感覺）

　　這樣的早教課程每節(jié)課需要120元，一年下來就是6千多元，而全套課程持續(xù)7年，學(xué)費(fèi)要4萬(wàn)多元。盡管如此，很多家長(zhǎng)依然舍得掏腰包。僅這家早教機(jī)構(gòu)，就有600多名小朋友報(bào)名學(xué)英語(yǔ)，他們中大多數(shù)是1到4歲的幼兒，最小的只有10個(gè)月。（蔡佩君 早教機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人：the earlier the better（越早越好）兩三種語(yǔ)言一起學(xué)習(xí)，這并不會(huì)混淆他的這個(gè)語(yǔ)言基礎(chǔ)，反而是更早地激發(fā)他的語(yǔ)言開發(fā)的這個(gè)能力）

　　基于這樣的教學(xué)理念，這家早教機(jī)構(gòu)推出了讓6個(gè)月的嬰兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的課程，創(chuàng)下了上海英語(yǔ)教學(xué)學(xué)員年齡最小的紀(jì)錄。（蔡佩君 早教機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人：我們從小怎么來學(xué)國(guó)語(yǔ)，我們就怎么來學(xué)英文，這就是所謂mother tongue，母語(yǔ)式的學(xué)習(xí)）

　　那么，6個(gè)月的嬰兒能聽懂英語(yǔ)課嗎？不少家長(zhǎng)對(duì)此提出質(zhì)疑。（家長(zhǎng)：太小了 就六個(gè)月怎么學(xué)呢，是嗎，他自己的語(yǔ)言都沒有掌握好）（家長(zhǎng)：六個(gè)月我覺得好像太早了點(diǎn)，他一般性要會(huì)說話，首先要先會(huì)說話）

　　那么，是不是孩子學(xué)英語(yǔ)越早效果就越好呢？（家長(zhǎng)：（小孩）他看到一個(gè)桌子，然后他不說桌子，他會(huì)馬上就會(huì)反應(yīng)就是table，會(huì)這樣子，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他就是說，有很多時(shí)候就是英文跟中文相結(jié)合的，他自己會(huì)相結(jié)合的）

　　對(duì)于上述說法，幼教專家并不認(rèn)同.他們認(rèn)為這樣反而會(huì)對(duì)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言造成不利影響。（張明紅 華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系副教授 因?yàn)檫@個(gè)是這兩種語(yǔ)言系統(tǒng)它在兒童大腦當(dāng)中會(huì)產(chǎn)生，會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)混淆，那么在輸出語(yǔ)言的過程當(dāng)中，兒童就無辦法去選擇哪一種，用哪一種語(yǔ)言表達(dá)方式來跟別人交流）

　　事實(shí)上，的確有一些生活在雙語(yǔ)家庭的孩子能同時(shí)掌握兩種語(yǔ)言，但更多的孩子卻因?yàn)槟挲g太小，無法對(duì)兩種語(yǔ)言進(jìn)行甄別，而造成思維混亂，語(yǔ)流不暢。專家指出，絕大多數(shù)的中國(guó)家庭平時(shí)都是用中文與孩子對(duì)話和交流，并不能為孩子營(yíng)造一個(gè)長(zhǎng)期的、良好的雙語(yǔ)環(huán)境，因此想讓孩子同時(shí)掌握兩種語(yǔ)言是比較困難的，效果往往適得其反。（張明紅 華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系副教授 ：0～3歲的孩子他是短時(shí)記憶占優(yōu)勢(shì)，那如果一個(gè)星期你才學(xué)一次的話，他沒有那么長(zhǎng)的長(zhǎng)時(shí)記憶/而且家里也沒有這樣一個(gè)環(huán)境，爸爸媽媽回家又不能跟他說，/還不如不說）

　　專家建議，對(duì)于0到3歲的幼兒來說，還是應(yīng)該先掌握好母語(yǔ)后，再去學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言比較合適。（張明紅 華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系副教授 ：如果說我們的家長(zhǎng)想讓孩子早一點(diǎn)學(xué)外語(yǔ)的話，那至少要等第一語(yǔ)言鞏固下來，就是我們一般來講說，我們第一語(yǔ)言的語(yǔ)音規(guī)范的年齡在3周歲到4周歲這樣，那么這樣以后再學(xué)習(xí)外語(yǔ)相對(duì)來說對(duì)他第一語(yǔ)言的一種干擾、影響要少）

　　不能讓孩子輸在起跑線上，家長(zhǎng)們望子成龍可謂用心良苦。但早期教育還應(yīng)根據(jù)孩子生理、心理特點(diǎn)，拔苗助長(zhǎng)，只能是適得其反。     來源：晨光網(wǎng)