陳克正：五大誤區(qū)兩大問題扼殺孩子成績

提要：11月17日，本報特別邀請到“神奇父親”陳克正老師為鵬城家長指點(diǎn)迷津。有近千名家長及孩子有幸聆聽了陳老師的“育兒經(jīng)”。會后，有許多家長感慨：原來我們做家長的一直不會教育孩子。 五大教育誤區(qū)扼殺聰明 ...

關(guān)鍵字：四快學(xué)習(xí)

    11月17日，本報特別邀請到“神奇父親”陳克正老師為鵬城家長指點(diǎn)迷津。有近千名家長及孩子有幸聆聽了陳老師的“育兒經(jīng)”。會后，有許多家長感慨：原來我們做家長的一直不會教育孩子。

五大教育誤區(qū)扼殺聰明孩子

陳克正老師一開場就首先強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在的家長在對孩子的家庭教育上是存在一些誤區(qū)的，主要表現(xiàn)在以下五方面。第一，現(xiàn)在很多家長找關(guān)系走后門就是為了給孩子找到一所“所謂”的好學(xué)校，其實(shí)不然，學(xué)校教育是不能充分培養(yǎng)好孩子的。老師管理一個50多人的班級，當(dāng)然不能做到面面俱到，在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法上力不從心。第二，教育孩子看重學(xué)習(xí)形式，不惜重金為孩子報讀各種課外輔導(dǎo)班，不管孩子學(xué)習(xí)是否有成效，只要看到孩子在爭分奪秒地學(xué)習(xí)就欣慰了。其實(shí)，孩子小小年紀(jì)不僅要應(yīng)付學(xué)校的作業(yè)、考試，還要負(fù)擔(dān)這些課外輔導(dǎo)班，疲憊、厭學(xué)的情緒就自然而然地產(chǎn)生了。第三，讓孩子徹底地“瘋玩”，認(rèn)為應(yīng)該給孩子留下一個快樂無憂的童年，家長的這種想法固然是好的，但是實(shí)踐證明，孩子學(xué)習(xí)成績一步落后將步步落后，正確的教育觀念是讓孩子“學(xué)習(xí)”、“玩樂”兩不誤，既讓孩子有個快樂的童年，也讓孩子的學(xué)習(xí)成績不拉下。第四，家長教育孩子的理念有問題，認(rèn)為只要給孩子留足“財富”就可以了，卻沒有想到應(yīng)該讓孩子自己來創(chuàng)造“財富”，這樣對孩子成長將是大有益處的。第五，家長認(rèn)為自己的孩子智商平平，讀寫算記都很慢，學(xué)習(xí)成績差是自然而然的，只有認(rèn)命了。有這種相法的家長的意識應(yīng)該及時更正，其實(shí)孩子的智商水平都相差不大，主要還是在于學(xué)習(xí)方式?jīng)]有掌握。

針對許多家長提出“我不知道怎么教育好孩子，想盡了辦法，孩子成績還是沒有起色”。陳克正老師認(rèn)為，家長們在家庭教育方式上首先要走出上述五大誤區(qū)，孩子的起跑線是一樣的，關(guān)鍵是培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式。如果家長沒有教育好孩子的創(chuàng)造能力，就應(yīng)該有教育好孩子的“借鑒”能力。好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)模式是可以“復(fù)制”的，找到了學(xué)習(xí)方法的的“金鑰匙”，打開孩子讀寫記算的大門，每個孩子都可以很優(yōu)秀。

孩子學(xué)習(xí)兩大問題亟待解決

陳克正老師認(rèn)為，現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)過程中常會遇到兩大問題，一是粗心馬虎；一是準(zhǔn)確度不高，這兩大問題可以說是直接影響孩子成績的關(guān)鍵。以考試為例，如果每門功課少丟分3、5分，總體成績不就上來了。特別是對中考、高考來說，成績提高10、20分是至關(guān)重要的。丟分的主要原因不是孩子的題目不會做，主要是粗心馬虎和做題的準(zhǔn)確度不高。家長可以自己回家測試一下自己的孩子，把孩子最近考試過的試卷和孩子一起分析一下，就會發(fā)現(xiàn)有很多題是不應(yīng)該丟分的。

   “讀寫算記”貫穿了中小學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程，解決了“讀寫算記”難題，就等于解決了孩子學(xué)習(xí)的大多數(shù)問題。這四個字是經(jīng)過對自己三個博士女兒培養(yǎng)觀察和長期的研究，陳克正老師創(chuàng)造的“四快高效學(xué)習(xí)法”的精髓。該學(xué)習(xí)方法是目前國內(nèi)第一套全面、系統(tǒng)、科學(xué)地教會孩子如何快速學(xué)習(xí)的叢書及配套軟件，以科學(xué)的方法幫助孩子訓(xùn)練高速度、高準(zhǔn)確度的讀、寫、算、記四項(xiàng)基本功夫。通過訓(xùn)練孩子快速閱讀、快速書寫、快速計算及快速記憶的能力，能夠徹底的解決孩子學(xué)習(xí)中粗心、馬虎、速度慢、準(zhǔn)確度不高，學(xué)習(xí)成績差等難題，有效地提高學(xué)習(xí)效率，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

在報告會上，陳克正老師現(xiàn)場邀請兩名五年級學(xué)生，分別對他們進(jìn)行了閱讀訓(xùn)練和計算訓(xùn)練，經(jīng)過10幾分鐘的培訓(xùn)后，孩子能夠比平時快3倍的速度閱讀完文章并答對所有問題博得全場一片喝彩。經(jīng)過計算培訓(xùn)的孩子能夠直接寫出“48*42、52*99、85618*5”等算式的正確結(jié)果，更是令全場驚嘆不已?，F(xiàn)場所有觀眾親自見證了“神氣父親”的神奇所在。

在陳克正老師眼中，每個孩子都應(yīng)該這么優(yōu)秀，他認(rèn)為，只要走出教育理念五大誤區(qū)、解決孩子兩大學(xué)習(xí)問題，孩子們都能學(xué)有所成。最后他強(qiáng)調(diào)：最有價值的知識應(yīng)該是最有效的學(xué)習(xí)方法。   來源：華夏家庭教育在線