走出教育誤區(qū)——不當(dāng)“雞媽媽”

作者：盧勤    文章來源：《好父母好孩子》

　　“雞媽媽”的溺愛使母愛變成了“母害”。

　　由于我們只擁有一個孩子，許多年輕媽媽產(chǎn)生了懼怕心理：生了男孩怕學(xué)壞，生了女孩怕受害。

　　年輕媽媽就像老母雞一樣，把孩子呵護(hù)在自己的翅膀下，整天提心吊膽，不敢離開半步，生怕失去自己唯一的“寶貝”。不知不覺，步入了教育的誤區(qū)。

　　于是，母愛變成了三點水加一個“弱”字的“溺”愛，母愛變成了“母害”。

　　溺愛主要表現(xiàn)為三種類型。

　　代替型

　　一所學(xué)校通知學(xué)生打掃衛(wèi)生，只見媽媽們拿著掃帚、抹布和鐵鍬，成群結(jié)隊來到學(xué)校，她們怕孩子累著，親自出馬上陣了。當(dāng)有人問一位年輕媽媽：“你孩子在家做家務(wù)嗎？”那位母親毫不含糊地回答：“疼還疼不過來呢，還讓他做家務(wù)？”

　　孩子去參加活動，家長陪伴的陣容十分嚇人。某大報曾登出一張小學(xué)開運(yùn)動會的照片，圍觀的家長比學(xué)生還多。照片題目是：是誰在比賽？

　　每天，孩子的書包，媽媽代替收拾；孩子的鉛筆，媽媽代替削尖；孩子的鋼筆，媽媽代替灌水；老師告訴孩子的事，媽媽全替孩子想著。有一天，一位二年級班主任批評幾個沒帶齊用具的學(xué)生，幾個孩子都埋怨起來。這個說：“都怪媽媽沒給我裝上！”那個叫：“都怪爸爸沒給我收拾好！”好像一切過錯都是媽媽爸爸的，他們什么責(zé)任也沒有。

　　代替，究竟帶來了什么呢？帶來了孩子的懶惰與無能，也帶來了父母的悲哀和失望。

　　滿足型

　　孩子要什么，媽媽就給什么。有的家長，沒工夫去教育孩子，于是千方百計去滿足孩子花錢的欲望。

　　一個北京的小男孩，媽媽爸爸在國外工作，把他寄養(yǎng)在朋友家里，每月給他寄兩三千元零用錢。有一天，男孩子買了兩瓶七八十元一瓶的香水，一瓶送給年輕的女班主任；一瓶由教學(xué)樓的一層灑到六層，又從六層灑到一層，說是為了“美化環(huán)境”。在他們班里，沒有一個同學(xué)沒喝過他花錢買的飲料；選中隊干部時，沒有一個人不投他的票。他平時不常寫作業(yè)，誰幫他做一道數(shù)學(xué)題，他就給誰五毛錢；誰給他寫一次語文作業(yè)，他給誰一塊錢。遠(yuǎn)在國外的父母好像覺得，用錢可以彌補(bǔ)自己不能關(guān)心幫助孩子的歉意，卻不知道，無度地給孩子錢，是在害孩子，不是愛孩子。

　　一個個體戶的女兒說：“我家的枕頭里、柜子里都是錢，但我們姐弟最不幸了。媽媽爸爸為了掙錢光做買賣，把我和弟弟關(guān)在家里，頓頓飯都要自己去買。有一天，我打開衣柜，發(fā)現(xiàn)里邊的臟衣服堆成一團(tuán)，都發(fā)霉了，等我把那些臟衣服洗干凈時，發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)破成洞了?！?/span>

　　看管型

　　這是典型的“老母雞”式的教育。

　　中國有個傳統(tǒng)的稱謂，稱帶小孩的保姆叫“看（ｋ?。睿┖⒆拥摹薄＿@個“看（ｋ?。睿弊?，一下子勾畫出今天許多年輕媽媽的形象和作用。

　　孩子是需要照看和管教的，但不是要我們寸步不離地“看著”，事無巨細(xì)，什么都管。許多年輕的媽媽，自己勞累一天，還要看著孩子寫作業(yè)，看著孩子洗臉洗腳，看著孩子穿衣吃飯……看孩子這不順眼，那不順眼，于是整天嘮叨個沒完?？吹煤⒆雍軣┖軣?，看得自己很累很累。

　　其結(jié)果呢？孩子覺得媽媽不信任自己，十分反感；母親覺得孩子太不聽話，十分生氣，兩代人的隔閡越來越深。

　　共青團(tuán)中央和全國少工委在少年兒童中開展的“跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動”，提出了少年兒童要掌握“五自”能力，即自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。孩子們知道后，別提多高興了，他們有一種被解放的感覺。

　　我們的孩子，面對２１世紀(jì)的天空，他們多么想展翅高飛，我們當(dāng)媽媽的為什么要抱住不放呢？為什么不給孩子一片蔚藍(lán)色的天空呢？

　　第一屆全國十佳少先隊員劉玉玲，１２歲那年，獨自去美國參加世界兒童和平大會。當(dāng)時，聯(lián)合國只邀請了３個中國孩子，沒邀請大人。劉玉玲作為中國代表團(tuán)團(tuán)長，代表中國在世界兒童和平條約上簽了字，出色地完成了出訪任務(wù)。

　　回國后，我問劉玉玲：“這次去美國，你最大的感受是什么？”她說：“我們中國的媽媽爸爸管得太多了。在美國，媽媽爸爸是非常放手的。有一次，我看到一個剛學(xué)會走路的小孩，跟爸爸媽媽出去。路邊有一條小溪，爸爸媽媽在前面走，小孩在后面跑。結(jié)果，孩子不小心，過小溪時摔倒了。她的父母繼續(xù)往前走。這個小孩哭都沒哭，自己爬起來，像個小水鴨子一樣，去追趕她的父母?！?/span>

　　劉玉玲感慨地說，這要是讓我們的家長看見，外公、外婆、爺爺、奶奶都得跑上去，抱起孩子，訓(xùn)斥媽媽爸爸：“你們怎么能讓孩子一個人過小溪呢？”媽媽就要心疼地抱著孩子“罵”小溪：“就是這可恨的溪水，把我們孩子嚇著啦！”

　　這是一名１２歲女孩所看到的問題。

　　是人家的媽媽心太“狠”，還是我們的教育步入了誤區(qū)？

　　石家莊市一名學(xué)習(xí)成績很好的女孩子，去參加市里組織的三好學(xué)生夏令營，姑姑非要跟著去。原來，這個女孩子自己不會梳頭，不會倒開水。結(jié)果，五天的夏令營她只過了三天，因為“不適應(yīng)”而提前回家，當(dāng)了“逃兵”。

　　參加北京市中小學(xué)生北極村冬令營的一名小營員，在零下三四十?dāng)z氏度的東北雪原長了一身痱子。原來，這名小營員臨出發(fā)前，媽媽千叮嚀萬囑咐，一定要多穿衣服，但沒有說熱了時要脫衣服。這名小營員根本不會照顧自己，在暖烘烘的屋里也穿著出門時才穿的羽絨衣褲，難怪他焐出一身痱子！

　　你看，溺愛帶給孩子的只有懦弱和無能！面對競爭激烈的未來世界，等待孩子的只能是失??！那樣，我們這些當(dāng)父母的，豈不是事與愿違，害了孩子，也害了我們的國家！

　　什么是愛，什么是害？我們每一位愛自己的孩子、愛自己祖國的年輕媽媽，難道不應(yīng)該認(rèn)真想一想嗎？