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    正文
                                      家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    父母20個(gè)壞習(xí)慣將危害孩子

    (2008-11-18 09:51:00)   [編輯]

    你的20個(gè)壞習(xí)慣將危害孩子

     

    有壞習(xí)慣,不可怕,每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)遇到。在孩子的成長(zhǎng)中壞習(xí)慣可能就更多了。因?yàn)樗麄冞€不了解真正意義上的對(duì)或者錯(cuò)。這些要靠我們來告訴他們。但是單純的只告訴他們說:“不對(duì)!不許這樣!這樣是錯(cuò)誤的!”而你呢,還會(huì)說話不算話,自己沒有去遵守。父母?jìng)円苍S不知道,自己的這些壞習(xí)慣正在引導(dǎo)孩子。因?yàn)閷殞殏円苍凇翱词伦鍪隆保?/span>

     

        壞習(xí)慣1

        工作繁忙壓力大,回到家看到4歲的女兒不是時(shí)候地又吵又鬧,你終于忍不住大吼起

    來:“怎么老是哭啊哭啊!別哭了,真是個(gè)煩人精!”

        提醒

        一個(gè)自尊并且尊重他人的孩子,一定是先得到過成人的尊重。如果我們不給予孩子這種

    尊重,對(duì)孩子很粗暴,孩子也會(huì)想當(dāng)然地認(rèn)為別人就應(yīng)該按照我說的去做,難以站在別人的

    角度考慮問題。

     

        壞習(xí)慣2

        結(jié)婚多年,你和愛人經(jīng)常為一些“為什么買雞不買鴨”之類雞毛蒜皮的小事,當(dāng)著女兒

    的面吵翻天,事后又言歸于好。

        提醒

        我們的敵對(duì)、爭(zhēng)吵,給孩子提供了一個(gè)攻擊性行為的壞榜樣。我們吵架時(shí)的神態(tài)、姿

    勢(shì)、語氣語調(diào)、用語都被孩子看在眼里,記在心里,日后孩子在游戲時(shí),就對(duì)著洋娃娃嫩聲

    嫩氣地罵,狠狠地打娃娃,或者對(duì)小朋友說粗話、臟話。

     

       壞習(xí)慣3

        你辛苦工作,勤儉持家,舍不得給自己買新衣服,可是對(duì)兒子卻很大方,他要奧特曼、

    要超人都照給不誤,也不叫他節(jié)省。你想:獨(dú)生子女社會(huì),不就是為了一個(gè)孩子嗎?  

        提醒

        我們的這種“愛”,會(huì)使孩子只懂得到,不懂付出。孩子怎么能體會(huì)到掙錢的辛苦呢?

     

        壞習(xí)慣4

        每天你下班回到家里,總是習(xí)慣性地問女兒:“今天在幼兒園里過得怎么樣?”一邊

    問,一邊就忙著做飯,整理房間,或者看報(bào)紙。  

        提醒

        我們的行為好像在告訴孩子:我并不關(guān)心你的答案,我現(xiàn)在真正關(guān)心的是能不能趕緊準(zhǔn)

    備好晚飯,或整理好房間、看完今天的報(bào)紙?!边@種做法只能從孩子那里得到一個(gè)令人又驚

    又氣的答案:“沒什么”,“湊合”,或者“還行吧”。于是,孩子從我們身上學(xué)會(huì)敷衍別

    人。

     

        壞習(xí)慣5

        你兒子為爭(zhēng)奪玩具而跟別的小朋友吵架,你罰孩子一星期不許玩玩具。幾天后,你意識(shí)

    到自己對(duì)孩子的懲罰有些過重了,可是你想:“父母言行要前后一致”,于是說服自己,不

    想把自己的話收回。

        提醒

        我們犯了錯(cuò)誤,拒不認(rèn)錯(cuò),孩子也跟著一錯(cuò)到底。

     

    壞習(xí)慣6

    家里電視機(jī)壞了,你請(qǐng)兒子的舅舅來幫忙修理。到了約定的時(shí)間,舅舅卻打電話說有急

    事來不了了。你掛斷電話,對(duì)孩子和妻子抱怨:“你舅舅太不守信用了!以后再不找他幫忙

    了?!?/span>

        提醒

        責(zé)備和埋怨不僅無濟(jì)于事,還給孩子做了一個(gè)壞的表率:在面對(duì)失望的時(shí)候,我們沒有

    積極地想辦法解決問題,只是一味責(zé)備和埋怨別人。

     

        壞習(xí)慣7

        晚飯后,女兒吵著要你給她講故事,可你總是不停地忙著其他的事情:整理房間;回復(fù)

    郵件或者查看一些信息;剛要坐下講故事,忽然又有什么事情要去處理了。

        提醒

        我們的行為舉止使孩子明白了一個(gè)“道理”:生活中只有工作沒有娛樂,家庭中只有家

    務(wù)沒有游戲,為了在這個(gè)社會(huì)里生存和生活,必須一星期7天每天24小時(shí)無休止地工作。

     

        壞習(xí)慣8

        你和兒子排隊(duì)在超市等著付款。一位婦女插隊(duì)站在了你的前面。你要求她到后面排隊(duì)

    去。但是她對(duì)你的話置之不理,于是你提高嗓門,與她理論,最后爭(zhēng)吵了起來。  

        提醒

        我們的做法對(duì)孩子進(jìn)行了錯(cuò)誤的社交技能訓(xùn)練,使孩子誤以為吵架、謾罵乃至打架都是

    解決沖突的好辦法 。你就會(huì)經(jīng)??吹胶⒆訛榱藸?zhēng)搶玩具而與小朋友吵架或者打架

       

    壞習(xí)慣9

        你是幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,老師請(qǐng)你幫忙寫幾篇小文章用在園報(bào)上??墒悄阋恢焙?/span>

    忙,截稿前一天還不能完成這幾篇文章。這時(shí)候,你打電話給老師,告訴她你病了,讓她再

    找其他家長(zhǎng)來寫。  

        提醒

        沒有嘗試就先退縮,那么,我們平時(shí)告訴孩子要“說到做到,決不食言”的光輝形象就

    毀于一旦,孩子學(xué)會(huì)了把許諾拋之腦后,靠撒謊而使自己輕易推脫。

     

        壞習(xí)慣10

        婚姻之路終于走到了盡頭,你心中充滿了對(duì)另一方的怨恨。于是你對(duì)6歲的女兒歷數(shù)另

    一方的不是,并且告訴女兒:“爸爸/媽媽不要你了,你從此再也不要理他?!?/span>

        提醒

        這樣做,孩子學(xué)會(huì)了恨,在達(dá)不到目的時(shí)就搞破壞,搗亂,進(jìn)行報(bào)復(fù)。

     

        壞習(xí)慣11

        某一天,你突然發(fā)現(xiàn)愛人有外遇了!從開始時(shí)的震驚和恐慌,到最后的容忍,你告訴自

    己:“只要他/她還要這個(gè)家就行了,你還圖什么呢,不就是要給孩子一個(gè)完整的家嗎?”

        提醒

        我們“善意”營(yíng)造的一個(gè)貌似完整的家,并不能給孩子足夠的溫暖和愛,“同床異夢(mèng)”

    和“貌合神離”帶給孩子的將是對(duì)生活的不信任,對(duì)人間真情的誤解!

     

        壞習(xí)慣12

        在結(jié)婚問題上,你的婆婆曾經(jīng)百般阻撓,于是,婚后你從不孝敬老人,也從不帶兒子去

    老人那里玩,背地里還經(jīng)常當(dāng)著孩子的面詛咒老人。

        提醒

        不為孩子樹立孝敬的榜樣,那么總有一天惡果會(huì)降臨到你自己頭上!

     

        壞習(xí)慣13

        你總是習(xí)慣隨手亂丟東西,妻子會(huì)把你隨手亂丟的一切東西都收拾好,從來不需要你操

    心。

        提醒

        這樣,孩子也會(huì)養(yǎng)成把一切責(zé)任都推給別人的習(xí)慣。

     

        壞習(xí)慣14

        你在家總是鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)孔融讓梨,而在公共汽車上卻與老人、兒童搶位子,或者在

    “禁止入內(nèi)”的牌子下讓孩子爬到雕塑上擺pose。

        提醒

        我們說一套,做一套,對(duì)于一個(gè)沒有形成適當(dāng)?shù)牡赖赂械暮⒆?,?dāng)他長(zhǎng)大后面對(duì)現(xiàn)代社

    會(huì)的種種挑戰(zhàn)、種種誘惑時(shí),很難有定力守護(hù)好自己。

     

        壞習(xí)慣15

        孩子在游樂場(chǎng)上遲遲不走,你催了一次又一次,只見小朋友越來越少,你對(duì)孩子說:

    “別的小朋友都回去了,你也該走了吧!”終于把孩子拖走了。

        提醒

        我們總是用相對(duì)于別的小孩的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的孩子,這會(huì)使孩子把注意力放在和別人

    比較上,并將此內(nèi)化成自己的行為準(zhǔn)則,長(zhǎng)大之后做事就會(huì)輕易受其他人影響。

     

        壞習(xí)慣16

        路上又堵車了。你將車從緊急停車道上開了過去。后面5歲的女兒?jiǎn)柲悖骸盀槭裁次覀?/span>

    走這邊?”你說:“這兒沒警察,也沒有攝像頭,沒關(guān)系的?!?/span>  

        提醒

        當(dāng)我們?cè)跊]人監(jiān)督時(shí)違規(guī),孩子就學(xué)到:只要不被抓住,做什么都可以。

      

        壞習(xí)慣17

        你在廚房里忙得熱火朝天,6歲的兒子鉆進(jìn)來想幫忙,你趕緊把孩子推出廚房:“去去

    去,小孩子不要‘多管閑事’,一邊呆著去?!?/span>

        提醒

        我們對(duì)孩子的“愛護(hù)”,讓孩子認(rèn)為一切都是父母的事。

     

        壞習(xí)慣18

        吃飯時(shí),你當(dāng)著孩子的面憤憤不平地告訴愛人:“小王升職了,他有啥了不起的,不就

    懂些電腦嗎……”  

        提醒

    我們不承認(rèn)自己不如別人,孩子就學(xué)會(huì)以自我為中心,不思進(jìn)取。

     

    壞習(xí)慣19

    5歲的兒子試圖拆開一只鬧鐘看個(gè)究竟,你不禁勃然大怒:“小孩子懂什么?不準(zhǔn)亂動(dòng)!”  

    提醒

    我們想讓孩子知道哪些該做、可做,哪些不該做,可是,簡(jiǎn)單說“不”只能破壞親子關(guān)系,壓抑孩子的能動(dòng)性,迫使他們轉(zhuǎn)入“地下活動(dòng)”,到那時(shí)悔之晚矣!

     

    壞習(xí)慣20

    女兒吵著要買芭比娃娃,你想制止她,就連騙帶嚇說:“不聽話,警察來抓你了”、“不聽話,爸爸媽媽不要你了?!?/span>  

    提醒

    當(dāng)孩子證明“自己被騙了”,以后就不再相信大人的話了。

                                             來源:中國(guó)教師成長(zhǎng)網(wǎng)

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