學(xué)習(xí)心得:
1、對自制力的重新人認(rèn)識:
自制能力,即自我控制、自我克制的能力。家長的自制力是家庭教育中家長的意志品質(zhì)的具體體現(xiàn)。家長自制力的大小受遺傳的原因,童年經(jīng)驗的影響,社會挫折,自卑,疲勞,缺乏方法及家長自身掌握現(xiàn)代家庭教育知識的多少都可以導(dǎo)致家長缺乏自制。
其實,自制力并不單獨針對家長,它應(yīng)該是每個人都應(yīng)具備的意志品質(zhì)。家長的自制力之所以更顯得重要,因為它直接地影響到孩子,家長具備自制能力,才可能有良好的言教和身教。
2、再度審視家長對孩子的態(tài)度
家長面對孩子出現(xiàn)問題時,如果沒有自制力,就會給孩子造成恐懼的氣氛,是家庭育人環(huán)境中對孩子最可怕的摧殘。要正確面對孩子在成長過程中出現(xiàn)問題、出現(xiàn)失敗、出現(xiàn)錯誤等等,這些都是正常的,是孩子獲得成功的基礎(chǔ)。要認(rèn)識到不出錯的孩子才可能是“問題孩子”。
孩子成長面臨眾多人生課題和數(shù)不清的困難,常常會有過失,有失敗,在孩子遭到失敗的關(guān)口最能見出家長的教育水平和氣度,孩子也只能在失敗中才能磨煉出堅強和韌性,磨煉出所謂“心理承受能力”“抗挫能力”,所謂“大將風(fēng)度”。
我們成人追求人生,付出努力,獲得成功,都是從失敗中踏行而來,為什么卻接受不了孩子的失敗呢?
作為現(xiàn)代家長,孩子失敗時候最需要的是溫暖和幫助,這時候的家長最需要的就是放下架子,丟掉封建思想,戰(zhàn)勝自己。幫助孩子承受住失敗,要求孩子在失敗中進(jìn)取,孩子也就能學(xué)著在失敗中磨出“人生來不是為了被打敗的”氣度,才能在艱苦的人生奮斗中自強不息,充滿著生命活力。
1、對自制力的重新人認(rèn)識:
自制能力,即自我控制、自我克制的能力。家長的自制力是家庭教育中家長的意志品質(zhì)的具體體現(xiàn)。家長自制力的大小受遺傳的原因,童年經(jīng)驗的影響,社會挫折,自卑,疲勞,缺乏方法及家長自身掌握現(xiàn)代家庭教育知識的多少都可以導(dǎo)致家長缺乏自制。
其實,自制力并不單獨針對家長,它應(yīng)該是每個人都應(yīng)具備的意志品質(zhì)。家長的自制力之所以更顯得重要,因為它直接地影響到孩子,家長具備自制能力,才可能有良好的言教和身教。
2、再度審視家長對孩子的態(tài)度
家長面對孩子出現(xiàn)問題時,如果沒有自制力,就會給孩子造成恐懼的氣氛,是家庭育人環(huán)境中對孩子最可怕的摧殘。要正確面對孩子在成長過程中出現(xiàn)問題、出現(xiàn)失敗、出現(xiàn)錯誤等等,這些都是正常的,是孩子獲得成功的基礎(chǔ)。要認(rèn)識到不出錯的孩子才可能是“問題孩子”。
孩子成長面臨眾多人生課題和數(shù)不清的困難,常常會有過失,有失敗,在孩子遭到失敗的關(guān)口最能見出家長的教育水平和氣度,孩子也只能在失敗中才能磨煉出堅強和韌性,磨煉出所謂“心理承受能力”“抗挫能力”,所謂“大將風(fēng)度”。
我們成人追求人生,付出努力,獲得成功,都是從失敗中踏行而來,為什么卻接受不了孩子的失敗呢?
作為現(xiàn)代家長,孩子失敗時候最需要的是溫暖和幫助,這時候的家長最需要的就是放下架子,丟掉封建思想,戰(zhàn)勝自己。幫助孩子承受住失敗,要求孩子在失敗中進(jìn)取,孩子也就能學(xué)著在失敗中磨出“人生來不是為了被打敗的”氣度,才能在艱苦的人生奮斗中自強不息,充滿著生命活力。
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寫得好
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