女兒的同學(xué)都管她叫“23號”。她所在的班總共有50個(gè)人，而每次考試，女兒都排第23名。久而久之，她便有了這個(gè)雅號。

　　我們覺得這外號刺耳，女兒卻欣然接受。老公發(fā)愁地說，一碰到公司活動(dòng)或者老同學(xué)聚會，別人都對自家的“小超人”贊不絕口，他卻只能扮深沉。人家的孩子，不僅成績出類拔萃，而且特長多多，唯有我們家的“23號”女生，沒有一處值得炫耀。

　　因此，他一看到娛樂節(jié)目里那些才藝非凡的孩子，就羨慕得兩眼放光。后來，看到一則9歲孩子上大學(xué)的報(bào)道，他很幽怨地問女兒：“孩子，你怎么就不是個(gè)神童呢？”女兒說：“因?yàn)槟悴皇巧窀赴??！崩瞎珶o言以對，我不禁笑出聲來。

　　中秋節(jié)，親友相聚，坐滿了一個(gè)寬大的包間。眾人的話題，也漸漸轉(zhuǎn)向各家的小兒女。趁著酒興，要孩子們說說將來想做什么。

　　鋼琴家、明星、政界要人，孩子們毫不怯場，連那個(gè)4歲半的女孩，也說將來要做央視主持人，贏得一陣贊嘆。

　　12歲的女兒，正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦、盛湯揩嘴，忙得不亦樂乎。人們忽然想起，只有她沒說了。在眾人的催促下，她認(rèn)真地回答：“長大了，我的第一志愿是當(dāng)幼兒園老師，領(lǐng)著孩子們唱歌、跳舞、做游戲。”

　　眾人禮貌地表示贊許，緊接著追問她第二志愿。她大大方方地說：“我想做媽媽，穿著印有叮當(dāng)貓的圍裙，在廚房里做晚餐，然后，給我的孩子講故事，領(lǐng)著他到陽臺上看星星?！?/span>

　　親友們愕然，面面相覷，不知道該說些什么。老公的神情，極為尷尬。

　　其實(shí)，我們也動(dòng)過很多腦筋。為提高她的學(xué)習(xí)成績，請家教，報(bào)輔導(dǎo)班，買各種各樣的資料。孩子也蠻懂事，漫畫書不看了，剪紙班退了，周末的懶覺不睡了。她像一只疲憊的小鳥，從一個(gè)班趕到另一個(gè)班，卷子、練習(xí)冊一沓沓地做。

　　可到底是個(gè)孩子，身體先扛不住了，得了重感冒。在病床上，她還堅(jiān)持寫作業(yè)，最后引發(fā)了肺炎。病好后，孩子的臉兒小了一圈?？善谀┛荚嚨某煽?，仍然是讓我們哭笑不得的23名。

　　后來，我們也曾試過增加營養(yǎng)、物質(zhì)激勵(lì)等辦法，幾次三番地折騰下來，女兒的小臉兒越來越蒼白。而且，一說要考試，她就開始厭食、失眠、冒虛汗，再接著，考出了令我們瞠目結(jié)舌的33名。

　　我和老公，悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動(dòng)。我們對女兒，是心疼的，可面對她的成績，又有說不出的困惑。

　　周末，一群同事結(jié)伴郊游。大家各自做了最拿手的菜，帶著老公和孩子去野餐。一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng)，只是開心地不停鼓掌。她不時(shí)跑到后面，照看那些食物，把傾斜的飯盒擺好，松了的瓶蓋擰緊，流出的菜汁擦干凈，忙忙碌碌，像個(gè)細(xì)心的小管家。

　　野餐的時(shí)候，發(fā)生了一件意外的事。兩個(gè)小男孩，一個(gè)數(shù)奧尖子，一個(gè)英語高手，同時(shí)夾住盤子里的一塊糯米餅，誰也不肯放手，更不愿平分。大人們又笑又嘆，連勸帶哄，可怎么都不管用。最后，還是女兒，用擲硬幣的方法，輕松地打破了這個(gè)僵局。

　　回來的路上，堵車，一些孩子焦躁起來。女兒的笑話一個(gè)接一個(gè)，全車人都被逗樂了。女兒手也沒閑著，用裝食品的彩色紙盒剪出許多小動(dòng)物，引得這群孩子連連贊嘆。至下車，每個(gè)人都拿到了自己的生肖剪紙。老公禁不住露出了自豪的微笑。

　　期中考試后，我接到了女兒班主任的電話。首先得知，女兒的成績，仍是中等。不過，他說，有一件奇怪的事想告訴我，他從教30年了，第一次遇見這種事。語文試卷上有一道附加題：你最欣賞班里的哪位同學(xué)？請說出理由。除了女兒之外，全班同學(xué)，竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等。寫得最多的是：樂觀幽默。班主任還說，很多同學(xué)建議，由她來擔(dān)任班長。他感嘆道：你這個(gè)女兒，雖說成績一般，可為人，實(shí)在很優(yōu)秀啊。

　　我開玩笑地對女兒說，你快要成為英雄了。正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認(rèn)真地告訴我說，老師曾講過一句格言：“當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌?！彼p輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。”

　　那一刻，我忽然被這個(gè)不想成為英雄的女孩打動(dòng)了。這世間，有多少人，年少時(shí)渴望成為英雄，最終卻成了紅塵中的平凡人。如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己的心意，我們的孩子，又何妨做一個(gè)善良的普通人。