韓平生，男，44歲，個體醫(yī)生。2004年5月24日下午，因不堪兒子的暴打和持斧威脅，與兒子互毆，最后在失去理智的情況下將兒子殺死并于第二天凌晨拋尸黃河。在警方的調(diào)查過程中，因心中愧疚前去認尸，結(jié)果被警方識破，當場被抓歸案。

　　遲到的悔恨

　　在審訊室，我們見到了韓平生，完全是一個搞學問的知識分子模樣。僅看外表，我們絕不可能把他同一個手刃親子的惡父聯(lián)系到一起。

　　韓平生從外貌看比實際年齡還要小一些。他原在某工程公司上班，靠自學取得醫(yī)學大專學歷后，買斷工齡，自已開著一個診所，做著救死扶傷，為民治病的人道工作。

　　據(jù)辦案民警講，在調(diào)查案情的過程中，周圍群眾對他的評價還是不錯的，大家都說周大夫這個人很厚道，為人謙虛，待人友善，醫(yī)德也不錯。

　　辦案民警對韓平生的印象是：這人書生氣濃，說話不多，性格很少外露，是個搞學問的人。

　　兒子從小失去母愛

　　韓平生自已講，自從前妻子有了外遇后，他就生活得很不順心。在前妻面前，他顯得很懦弱，可以說是逆來順受。為了達到離婚的目的，前妻與他經(jīng)常吵架，還曾唆使人對他進行毒打，使他險些喪命。雖然那時兒子還不懂事，但對孩子的心靈也是有一定影響的。

　　在兒子4歲時，他們離了婚。自那以后，前妻就從沒來看過一次孩子，母子倆也就從未見過面。兒子從懂事開始就沒有得到過和其它孩子一樣的母愛。這對韓平生來說也是一種折磨，對兒子，他總是懷著一種愧疚的心情。那段時間，他還在工程公司上班，又經(jīng)常在外出差。不能照顧到兒子。沒辦法，他就把兒子放到奶奶那里。

　　奶奶孫子隔著輩，加之孩子沒有了母愛。做奶奶的自然就對孫子十分地寵愛。基本上是要啥給啥。什么事都是順著他。韓歲平由于經(jīng)常不在孩子跟前。每次去看兒子時也總是帶些吃的和玩的東西，卻很少與孩子平和相處和進行感情上的交流。

　　父子間難以填平溝壑

　　兒子剛上小學時也是隨著奶奶。每天上下學別的孩子都有爸爸媽媽接送，而他卻一次也沒有接過兒子，就更不用說與兒子有心理上的更多交流了。

　　孩子的心里沒有母親的概念，對爸爸的印象也很淡薄。慢慢地就顯出一些劣性。有時即使韓平生給兒子送去好吃好玩的東西，兒子也是一副漠然的表情。這時他是既失望又生氣，有時免不了要呵斥幾句。年齡小時，這種方法還管用。但隨著年齡的增大，兒子對此卻越來越反感，脾氣卻變得怪異暴戾。隨后，就有不斷打罵奶奶的事情發(fā)生，奶奶實在管不住了，就轉(zhuǎn)了學，來到了韓平生跟前。

　　兒子雖然與他生活在了一起，但由于長時間人分離，父子倆在感情上的距離卻一時無法拉近。兒子和他之間很難有親情間的溝通和交流。

　　兒子從沒認過第二個家

　　韓平生說，為此，他一直拖到1995年才再婚，一直等到兒子14歲時才與現(xiàn)在的妻子生了女兒。這樣做只是想讓兒子在年長懂事一些的時候能夠從心理上接受這些事情，理解他。

　　然而，在這樣一個重新組合的家庭中，一家人對兒子的不同態(tài)度使他變得很叛逆。特別是隨著年齡的增大，兒子的身體也強壯和結(jié)實起來。這時，他已在身體上能夠完全與韓平生抗衡了。也就發(fā)生了經(jīng)常在家里砸桌子、摔東西這類事情。而且動輒就是“你們一家如何如何”的話語。在兒子的眼里他壓跟就不是這個家庭的成員。心情不好脾氣上來時還動手打人。韓平生自已就被打了很多次。有一次，兒子還拿啤酒瓶子砸了他的頭。這一切都給韓平生的心理帶來了極大的陰影。在一種既愛又恨的矛盾中，他一天天地過著日子。

　　無奈的父殺子

　　出事的這天下午2點多，兒子問他要450元錢，說是請朋友吃飯。他說沒有那么多，就給了400元。晚上他到診所后，見兒子已經(jīng)回來了。他就問兒子，下午干啥去了。兒了說你管得多，一句話把他頂了回去。聽到這一句話，他一下子就火了，就對兒子說：我把你拉這么大，你怎么像畜生一樣，我算把你白養(yǎng)了。

　　這話使兒子暴跳如雷，拿起斧子就向他撲了過來。他一手抓住兒子的手，一邊說：你連你爸都砍嗎？沒想到兒子卻大吼著回答：我要殺你們?nèi)?。他一聽就急了。順手奪過斧子，用斧背砸向兒子的頭頂。一下，又一下。想起兒子平時打奶奶，打他，砸家的事情他氣憤至極，怒火中燒。面對慢慢倒下去的兒子，他又連續(xù)續(xù)用斧背砸了幾次。

　　遲來的覺醒

　　他說，其實兒子很可憐，雖然從表面上看他生活得還不錯，實際上他的內(nèi)心卻可能十分孤獨，他需要親情的溫暖、理解和愛。而這一切，我都沒能給他。

　　在看守所，韓歲平給現(xiàn)在的妻子寫了一封信，主要容是這樣的：兒子是我殺的，女兒還小，在以后教育孩子、對孩子講話時一定中要注意口氣和平方式方法，要盡量多與孩子溝通交流。你還年輕，要改嫁，我隨時同意。診所租的房子退了，藥品處理掉，把行醫(yī)許可證給他留下。凄凄之言，使人傷感。

　　現(xiàn)在的孩子，能否被感動。答案是肯定的。而感動他們的，應(yīng)當是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量。如何把這些東西恰當?shù)亟o孩子們，值得我們深深去思考。